幼儿园中班健康教育教案《黄色水果有营养》_第1页
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第页共页幼儿园中班健康教育教案《黄色水果有营养》一、教案概述1.教案名称：《黄色水果有营养》2.适用对象：幼儿园中班（3-4岁）3.教案目标：通过介绍和展示黄色水果对幼儿身体的好处，让幼儿养成良好的饮食习惯，增加他们对黄色水果的了解和兴趣。4.教学时长：3个课时二、教学内容本节课主要介绍黄色水果的种类、特点以及其对身体的好处。三、教学目标1.知识目标：了解黄色水果的种类和特点。2.技能目标：通过观察和品尝黄色水果，培养幼儿的食物识别能力和口味判断能力。3.情感目标：引导幼儿关注饮食健康，增加对水果的喜爱和积极的生活态度。四、教学准备1.黄色水果：香蕉、橙子、柠檬、黄瓜、菠萝、蜜瓜等（根据实际情况可以选择其他黄色水果）。2.黄色水果的图片或插图。3.纸盘、刀具、勺子等进行水果分发和品尝。4.黄色水果的相关教具或实物模型。5.丰富有趣的教具和游戏活动。五、教学过程课程安排为三个课时，分别介绍黄色水果的种类和特点、其对身体的好处以及黄色水果的制作和品尝。第一课时：1.导入：和幼儿一起玩“我是水果”的游戏，让幼儿根据你所描述的水果特点猜出是什么水果。2.展示黄色水果：向幼儿展示香蕉、橙子、柠檬等黄色水果，并简单介绍每种水果的特点和形状。3.通过图片学习：将黄色水果的图片贴在黑板上，与幼儿一起观察和比较，让幼儿描述不同黄色水果的特点。4.口头讲解：向幼儿介绍黄色水果的种类和特点，强调黄色水果富含维生素C，有助于提高抵抗力、促进生长发育等好处。第二课时：1.回顾：通过游戏回顾上节课所学的黄色水果的种类和特点。2.观察和品尝：将水果切成小块放在纸盘中，给幼儿逐个品尝，并让幼儿品尝后说出它的味道和口感。3.游戏活动：使用黄色水果作为道具，进行游戏，例如：将所有水果放在一起，让幼儿快速指出你说出的水果是哪一个。4.总结：引导幼儿总结黄色水果的共同特点和好处，并强调多吃黄色水果有益健康。第三课时：1.回顾：通过游戏回顾上节课所学的黄色水果的种类和特点。2.制作水果沙拉：准备一些切好的黄色水果块，让幼儿自己选择自己喜欢的黄色水果，将它们放入碗中，搅拌均匀即可。3.分享品尝：让幼儿分享自己制作的水果沙拉，并给予表扬和鼓励。4.游戏活动：使用黄色水果进行综合活动，例如：将所有水果放在一起，让幼儿根据你的描述，找出隐藏的黄色水果。5.总结：引导幼儿总结黄色水果的特点和好处，并强调多吃黄色水果有益健康。六、教学评价教师根据幼儿对黄色水果的学习和品尝情况进行评价。学习情况包括幼儿对黄色水果种类和特点的了解程度，品尝情况包括幼儿对黄色水果的口感和味道的描述能力。七、教学延伸1.家庭作业：让幼儿回家向家人介绍一种黄色水果，并说出它的好处。2.家庭参与：鼓励家长和幼儿一起去水果摊上选择和购买黄色水果，一家人品

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