《第八章 常见的酸、碱、盐》中考精练

学而优教有方试卷第=page11页，共=sectionpages33页《第八章常见的酸、碱、盐》中考精练一、单选题1．（2021·广东清新·二模）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A．NaOH、Na2CO3、CaCO3 B．CaCO3、CO2、COC．H2O2、H2O、O2 D．C、CO2、H2CO32．（2021·广东·封开县封川中学三模）下列各组离子能在同一溶液中大量共存的是A．Na+、、Cu2+、Cl﹣ B．H+、K+、、C．Mg2+、Cl-、OH-、Ba2+ D．Ba2+、、Na+、OH-3．（2021·四川巴中·中考真题）下列图像不能正确反映其对应关系的是A．向装有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸C．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物D．用红磷测定密闭容器内空气中氧气的含量4．（2021·贵州黔西·中考真题）某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种溶质，向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示，下列判断错误的是A．原溶液中一定不含Na2SO4 B．原溶液中一定含有HClC．b点溶液中只含一种溶质 D．对应溶液的pH：a<b=c5．（2021·江苏镇江·中考真题）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是A．CuSO4、Na2SO4、Ba（NO3）2、KClB．FeCl3、BaCl2、NaOH、KNO3C．AgNO3、Na2CO3、HCl、HNO3D．MgSO4、KOH、Ba（OH）2、HNO36．（2021·江苏镇江·中考真题）下列实验操作不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A硬水和软水鉴别取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象BCO2中是否混有SO2检验通入KMnO4稀溶液中，观察溶液是否褪色CNa2CO3中混有NaHCO3除杂将固体加热至质量不再发生变化DCaCl2、NaCl混合溶液分离通入CO2过滤、洗涤，再滤渣中滴加适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D二、多选题7．（2021·山东青岛·中考真题）化学变化可以实现物质间的转化。a、b、c三种物质间的转化关系如下图所示，其中“→”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是A．若a、b、c常温下均为气体，且含有同种非金属元素，b能与血红蛋白结合引起中毒，则a可能是甲烷B．若a、b、c含有同种金属元素，b、c的水溶液为浅绿色，则a一定为FeC．若a、b、c均为金属单质，它们之间的转化在常温下进行，则三种金属的活动性顺序一定为a﹥b﹥cD．若a、b、c均为碱，其中b易溶于水，c难溶于水，则a→b的反应一定为8．（2021·江苏泰州·中考真题）在密闭反应体系内加热碳酸氢钠溶液，利用数字化仪器测量碳酸氢钠分解产生的二氧化碳体积分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是A．40℃～50℃之间的某一温度碳酸氢钠开始分解B．随着温度的升高，二氧化碳的体积分数一直增大C．使碳酸氢钠从其溶液中析出不宜用加热蒸发的方法D．温度升高，溶液中钠元素和碳元素质量始终不变三、填空题9．（2020·广西桂林·中考真题）化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。（1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_____（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_____；常用作食品加工调味的是______；常用于改良酸性土壤的是_____。（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_____（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_____（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。【答案】④③①②钾不能【解析】【详解】（1）石墨呈深灰色，且硬度较小，可用于制铅笔芯；小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与面粉发酵时产的酸性物质反应生成二氧化碳。常用作发酵粉的是小苏打；氯化钠具有咸味，可作为调味品食盐；熟石灰中和土壤的酸性，常用于改良酸性土壤；故填：④；③；①；②；（2）碳酸钾能够为农作物提供钾元素，属于钾肥；铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气，降低肥效，所以不能与铵态氮肥混合使用．故填：钾；不能。四、推断题10．（2021·四川巴中·中考真题）化学课外兴趣小组的同学准备用BaCl2溶液与适量K2SO4溶液制备BaSO4。完成实验操作1后，同学们发现自己错把K2CO3溶液当成K2SO4溶液。为了不浪费药品，同学们讨论决定，借助其它试剂与固体A继续完成制备BaSO4的实验，其中试剂B中的溶质由两种元素组成。整个实验流程如下：(1)反应①的基本反应类型为__。(2)反应②的化学方程式为__(3)操作Ⅱ的名称为__，溶液b的溶质为__。(4)从理论上讲，该实验过程最终得到的BaSO4质量__原方案得到的BaSO4质量（填“＞”“＝”或“＜“）五、综合应用题11．（2021·山东济南·中考真题）硫酸是化学实验室中常用的试剂，也是重要的化工原料。试回答下列问题：(1)浓硫酸具有强烈的腐蚀性。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%~5%的______（填“碳酸氢钠”“氢氧化钠”“硼酸”之一）溶液，以防灼伤皮肤。(2)用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如下：在S、SO2、SO3、H2SO4四种物质中，硫元素的化合价表现为+4价的物质是______（填化学式）。写出上述转化流程步骤③中所发生反应的化学方程式______。(3)现取100g稀硫酸倒入烧杯中，慢慢向烧杯中加入溶质质量分数为10%的BaCl2溶液，反应过程中产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液的质量关系如图所示。试回答：①当加入BaCl2溶液200g时（即图中A点），烧杯中溶液里大量存在的酸根离子是______（填离子符号）。②当加入BaCl2溶液416g时（即图中B点），恰好完全反应，试通过计算求产生沉淀的总质量______。（计算结果精确至0.1g）。六、科学探究题12．（2021·广西平南·三模）某兴趣小组在老师的指导下，用镊子从煤油中取一块金属钠放在表面皿上，并用滤纸吸去表面的煤油，然后用小刀切割一块像绿豆大小的钠放入盛有50mL一定浓度的硫酸铜溶液的烧杯中、观察到钠浮在液面上，熔化成小球四处游动，发出"嘶嘶"声，同时有蓝色沉淀生成。充分反应后，过滤，得到无色滤液和蓝色滤渣，兴趣小组对滤液的溶质成分进行探究。【提出问题】滤液的溶质成分是什么？【查阅资料】①钠在常温下是银白色固体，密度约为0.968g/cm3。在空气中易与氧气反应，也能与水发生反应，化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。②煤油的密度约为0.8g/cm3。【讨论与交流】生成蓝色沉淀的反应的化学方程式是______。【猜想与假设】猜想一∶______（填化学式）猜想二∶Na2SO4、NaOH猜想三∶Na2SO4、CuSO4甲同学认为猜想______不合理，理由是______。【实验与验证】实验操作实验现象取少量滤液于试管中，滴加____________【实验结论】猜想二成立。【拓展与延伸】金属钠常保存在煤油中，其原因是______。13．（2021·西藏·中考真题）戴口罩是新冠肺炎疫情常态化防控的措施之一。一次性医用口罩绒布的主要成分是聚丙烯[（C3H6）n]，随意丢弃易引起白色污染。某兴趣小组尝试用焚烧法对口罩绒布进行处理，并将燃烧产物用氢氧化钠溶液吸收。（1）聚丙烯完全燃烧的化学方程式为：2（C3H6）n+9nO26nCO2+6nX，X的化学式为______。（2）为“看见”CO2与NaOH的反应，甲同学设计了如图所示的实验方案，当观察到______现象时，说明两者发生反应。（3）将完全燃烧后的产物全部通入一定量的氢氧化钠溶液中，得到吸收液。乙同学对吸收液的成分产生兴趣，进行如下探究：【提出问题】吸收液中溶质的成分是什么？【查阅资料】①Na2CO3、NaHCO3的溶液均呈碱性；CaCl2溶液呈中性。②NaOH与NaHCO3能反应。③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2↑【猜想假设】猜想一：NaOH、Na2CO3猜想二：______猜想三：Na2CO3、NaHCO3猜想四：NaHCO3【实验探究】步骤实验操作实验现象实验结论1取吸收液少许于试管中，滴加2～3滴无色酚酞溶液______溶液呈碱性2向步骤1所得溶液中加入过量的CaCl2溶液产生白色沉淀，溶液为红色猜想______成立【交流反思】实验结束后，为了对吸收液进行无害化处理，丙同学向吸收液中加入稀盐酸至不再产生气泡为止。写出其中一个反应的化学方程式：______。七、计算题14．（2021·湖北十堰·中考真题）将适量的二氧化碳通入到一定质量的氢氧化钠的溶液中，恰好完全反应，得到106g质量分数为10%的碳酸钠溶液。（1）反应生成的碳酸钠质量为g。（2）反应前氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（写出计算过程，最终结果保留0.1%）

《第八章常见的酸、碱、盐》中考精练一、单选题1．（2021·广东清新·二模）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A．NaOH、Na2CO3、CaCO3 B．CaCO3、CO2、COC．H2O2、H2O、O2 D．C、CO2、H2CO3【答案】A【解析】【分析】根据图示可知甲能一步生成乙，乙能与并相互转化。【详解】A、NaOH能与CO2反应生成Na2CO3，Na2CO3可以和可溶性的碱[Ca(OH)2]或盐(CaCl2)反应能生成CaCO3，但难溶的CaCO3不能和碱或盐反应生成Na2CO3，不符合要求，符合题意；B、CaCO3能与酸反应生成CO2，CO2能与炽热的炭反应生成CO，CO能与O2或氧化铁反应生成CO2，符合要求，不符合题意；C、H2O2在二氧化锰的催化下能生成H2O，H2O通电可以生成O2，氢气或甲烷等与O2反应生成H2O，符合要求，不符合题意；D、C与O2反应生成CO2，CO2与H2O反应生成H2CO3，H2CO3分解生成CO2，符合要求，不符合题意。故选A。2．（2021·广东·封开县封川中学三模）下列各组离子能在同一溶液中大量共存的是A．Na+、、Cu2+、Cl﹣ B．H+、K+、、C．Mg2+、Cl-、OH-、Ba2+ D．Ba2+、、Na+、OH-【答案】A【解析】【分析】【详解】A、因Na+、、Cu2+、Cl-之间不能相互结合生成水、气体、沉淀，则该组离子能在同一溶液中大量共存，故A正确；B、因H+、能结合生成水与二氧化碳，则该组离子不能在同一溶液大量共存，故B错误；C、因Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀，则该组离子不能在同一溶液大量共存，故C错误；D、因Ba2+、能结合生成硫酸钡沉淀，则该组离子不能在同一溶液大量共存，故D错误；故选A。3．（2021·四川巴中·中考真题）下列图像不能正确反映其对应关系的是A．向装有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸C．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物D．用红磷测定密闭容器内空气中氧气的含量【答案】D【解析】【详解】A、等质量的镁和铝与足量盐酸反应产生氢气，每24份质量的镁产生2份质量的氢气，每54份质量的铝产生6份质量的氢气，铝产生的氢气大于镁产生的氢气，且铝的活动性比镁弱，反应速率比镁慢，该选项对应关系正确；B、向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸，酸碱中和反应优先发生，当与氢氧化钠反应完全时硫酸才开始与碳酸钠反应，有二氧化碳气体生成，刚加入稀硫酸时没有气体产生，该选项对应关系正确；C、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，过程中二氧化锰是催化剂，质量始终不变，质量分数随着氯酸钾的减少不断增加，直至反应完全后不变，该选项对应关系正确；D、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷，氧气占空气中体积的1/5，完全反应，气体体积减小1/5，该选项对应关系不正确。故选：D。4．（2021·贵州黔西·中考真题）某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种溶质，向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示，下列判断错误的是A．原溶液中一定不含Na2SO4 B．原溶液中一定含有HClC．b点溶液中只含一种溶质 D．对应溶液的pH：a<b=c【答案】D【解析】【分析】由图像可知，加入Ba(OH)2溶液后一开始没有沉淀生成，说明原溶液的溶质中肯定含有HCl，一定没有Na2SO4，原因是Na2SO4与Ba(OH)2产生不溶于酸的硫酸钡沉淀，ab段沉淀质量不断增加，说明原溶液中一定含有CuCl2。【详解】A、由分析可知，Na2SO4与Ba(OH)2产生不溶于酸的硫酸钡沉淀，所以原溶液中一定不含Na2SO4，选项说法正确；B、由分析可知，加入Ba(OH)2溶液后一开始没有沉淀生成，说明原溶液的溶质中肯定含有HCl，选项说法正确；C、a点时HCl与Ba(OH)2完全反应生成BaCl2和H2O，b点时Ba(OH)2和CuCl2恰好完全反应生成Cu(OH)2沉淀和BaCl2，所以b点烧杯内溶液中只含BaCl2一种溶质，选项说法正确；D、由分析知，a点时HCl恰好完全反应，溶液中含有CuCl2，溶液的pH＜7，b点时Ba(OH)2和CuCl2恰好完全反应，此时溶液的pH=7，c点时Ba(OH)2过量，溶液的pH＞7，所以对应溶液的pH：a＜b＜c，选项说法不正确。故选D。5．（2021·江苏镇江·中考真题）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是A．CuSO4、Na2SO4、Ba（NO3）2、KClB．FeCl3、BaCl2、NaOH、KNO3C．AgNO3、Na2CO3、HCl、HNO3D．MgSO4、KOH、Ba（OH）2、HNO3【答案】B【解析】【分析】【详解】A、CuSO4溶液为蓝色，首先鉴别出来，能与CuSO4反应生成白色沉淀的是Ba（NO3）2，剩下的两种物质能与Ba（NO3）2反应生成白色沉淀的是Na2SO4，剩余的是氯化钾，可以鉴别，故A不符合题意；B、FeCl3溶液为黄色，首先鉴别出来，另三种试剂中只有NaOH能与之反应生成Fe（OH）3红褐色沉淀，而BaCl2、KNO3无法鉴别，故B符合题意；C、试剂间相互滴加，能产生两次沉淀的是硝酸银，能产生一次沉淀、两次气泡的是碳酸钠，能产生一次沉淀，一次气泡的是稀盐酸，能产生一次气泡的是硝酸，能鉴别，故C不符合题意；D、试剂间相互滴加，能与两种物质都生成白色沉淀的是MgSO4，不能生成沉淀的是HNO3，将过量的HNO3加入生成沉淀的两种试管中，沉淀完全溶解的是KOH与MgSO4反应的产物，沉淀不完全溶解的是Ba（OH）2与MgSO4反应的产物，可以鉴别，故D不符合题意。故选：B。6．（2021·江苏镇江·中考真题）下列实验操作不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A硬水和软水鉴别取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象BCO2中是否混有SO2检验通入KMnO4稀溶液中，观察溶液是否褪色CNa2CO3中混有NaHCO3除杂将固体加热至质量不再发生变化DCaCl2、NaCl混合溶液分离通入CO2过滤、洗涤，再滤渣中滴加适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【分析】【详解】A、取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的；B、二氧化硫可以使KMnO4稀溶液褪色，通入KMnO4稀溶液中，能使KMnO4稀溶液褪色，二氧化碳不能，故选项实验操作能达到实验目的；C、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，将固体加热至质量不再发生变化，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的；D、CaCl2、NaCl混合溶液均不能与二氧化碳反应，不能进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。二、多选题7．（2021·山东青岛·中考真题）化学变化可以实现物质间的转化。a、b、c三种物质间的转化关系如下图所示，其中“→”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是A．若a、b、c常温下均为气体，且含有同种非金属元素，b能与血红蛋白结合引起中毒，则a可能是甲烷B．若a、b、c含有同种金属元素，b、c的水溶液为浅绿色，则a一定为FeC．若a、b、c均为金属单质，它们之间的转化在常温下进行，则三种金属的活动性顺序一定为a﹥b﹥cD．若a、b、c均为碱，其中b易溶于水，c难溶于水，则a→b的反应一定为【答案】BD【解析】【详解】A、若a、b、c常温下均为气体，且含有同种非金属元素，b能与血红蛋白结合引起中毒，b为一氧化碳，则a可能是甲烷，c为二氧化碳，甲烷完全燃烧生成二氧化碳、不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，说法正确；B、若a、b、c含有同种金属元素，b、c的水溶液为浅绿色，为亚铁盐，因为三者含有同种金属元素，氢氧化亚铁与盐酸反应生成氯化亚铁，与硫酸反应生成硫酸亚铁，硫酸亚铁与氯化钡反应生成氯化亚铁和硫酸钡的沉淀，则a不一定为Fe，也可能是氢氧化亚铁，说法错误；C、若a、b、c均为金属单质，它们之间的转化在常温下进行，金属活动性强的金属可以从盐溶液置换出弱的金属，则三种金属的活动性顺序一定为a﹥b﹥c，说法正确；D、若a、b、c均为碱，其中b易溶于水，c难溶于水，则a→b的反应不一定为，也可能为；说法错误。故选：BD。8．（2021·江苏泰州·中考真题）在密闭反应体系内加热碳酸氢钠溶液，利用数字化仪器测量碳酸氢钠分解产生的二氧化碳体积分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是A．40℃～50℃之间的某一温度碳酸氢钠开始分解B．随着温度的升高，二氧化碳的体积分数一直增大C．使碳酸氢钠从其溶液中析出不宜用加热蒸发的方法D．温度升高，溶液中钠元素和碳元素质量始终不变【答案】AC【解析】【分析】【详解】A、从图中可以看出：在40～50℃之间的某一温度二氧化碳体积分数开始逐渐变大，说明该温度下碳酸氢钠开始分解，选项正确；B、当碳酸氢钠完全分解后，再继续加热二氧化碳气体体积分数不再增大，选项错误；C.、加热碳酸氢钠溶液时碳酸氢钠会分解，因此使碳酸氢钠从其溶液中析出不宜用加热蒸发的方法，选项正确；D、温度升高，碳酸氢钠分解，产生的二氧化碳气体逸散到空气中，碳元素质量不断减小，选项错误；故选：AC。三、填空题9．（2020·广西桂林·中考真题）化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。（1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_____（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_____；常用作食品加工调味的是______；常用于改良酸性土壤的是_____。（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_____（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_____（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。【答案】④③①②钾不能【解析】【详解】（1）石墨呈深灰色，且硬度较小，可用于制铅笔芯；小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与面粉发酵时产的酸性物质反应生成二氧化碳。常用作发酵粉的是小苏打；氯化钠具有咸味，可作为调味品食盐；熟石灰中和土壤的酸性，常用于改良酸性土壤；故填：④；③；①；②；（2）碳酸钾能够为农作物提供钾元素，属于钾肥；铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气，降低肥效，所以不能与铵态氮肥混合使用．故填：钾；不能。四、推断题10．（2021·四川巴中·中考真题）化学课外兴趣小组的同学准备用BaCl2溶液与适量K2SO4溶液制备BaSO4。完成实验操作1后，同学们发现自己错把K2CO3溶液当成K2SO4溶液。为了不浪费药品，同学们讨论决定，借助其它试剂与固体A继续完成制备BaSO4的实验，其中试剂B中的溶质由两种元素组成。整个实验流程如下：(1)反应①的基本反应类型为__。(2)反应②的化学方程式为__(3)操作Ⅱ的名称为__，溶液b的溶质为__。(4)从理论上讲，该实验过程最终得到的BaSO4质量__原方案得到的BaSO4质量（填“＞”“＝”或“＜“）【答案】(1)复分解反应(2)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑(3)蒸发BaCl2、HCl(4)=【解析】【分析】氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡和氯化钾，溶液a中的溶质是氯化钾，固体A为碳酸钡，借助其它试剂与固体A（碳酸钡）继续完成制备BaSO4的实验，其中试剂B中的溶质由两种元素组成。碳酸钡转化为可溶性的钡盐，同时有气体生成，符合碳酸盐与酸反应的性质，所以此时B为盐酸，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，气体则是二氧化碳，由于加入的B溶液为过量的，所以溶液b溶质是氯化钡和氯化氢，硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾。(1)根据流程可知，反应①是氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡和氯化钾，该反应是由两种化合物相互交换成分反应生成两种化合物的反应，属于复分解反应；(2)根据流程可知，反应②的化学方程式为碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；(3)操作Ⅱ是将溶液中的溶质与水分离，其操作名称为蒸发。根据分析可知，溶液b的溶质为BaCl2、HCl；(4)根据流程可知，反应前、后的钡离子都是转化为沉淀，没有增加也没有减小，所以质量相等。五、综合应用题11．（2021·山东济南·中考真题）硫酸是化学实验室中常用的试剂，也是重要的化工原料。试回答下列问题：(1)浓硫酸具有强烈的腐蚀性。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%~5%的______（填“碳酸氢钠”“氢氧化钠”“硼酸”之一）溶液，以防灼伤皮肤。(2)用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如下：在S、SO2、SO3、H2SO4四种物质中，硫元素的化合价表现为+4价的物质是______（填化学式）。写出上述转化流程步骤③中所发生反应的化学方程式______。(3)现取100g稀硫酸倒入烧杯中，慢慢向烧杯中加入溶质质量分数为10%的BaCl2溶液，反应过程中产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液的质量关系如图所示。试回答：①当加入BaCl2溶液200g时（即图中A点），烧杯中溶液里大量存在的酸根离子是______（填离子符号）。②当加入BaCl2溶液416g时（即图中B点），恰好完全反应，试通过计算求产生沉淀的总质量______。（计算结果精确至0.1g）。【答案】(1)碳酸氢钠(2)SO2(3)、Cl-解：设产生沉淀的总质量为x参加反应的BaCl2的质量是：x=46.6g答：产生沉淀的总质量是46.6g。【解析】【分析】(1)浓硫酸具有强烈的腐蚀性。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，因为碳酸氢钠能与硫酸反应；(2)硫单质中硫元素化合价为0，二氧化硫中硫元素为+4价，三氧化硫和硫酸中硫元素为+6价，故填：SO2；步骤③中所发生反应为三氧化硫和水反应生成硫酸，该反应的化学方程式为：；(3)①氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，当加入BaCl2溶液200g时，稀硫酸还未完全反应，烧杯中溶液里大量存在的酸根离子是：，Cl-；②见答案。六、科学探究题12．（2021·广西平南·三模）某兴趣小组在老师的指导下，用镊子从煤油中取一块金属钠放在表面皿上，并用滤纸吸去表面的煤油，然后用小刀切割一块像绿豆大小的钠放入盛有50mL一定浓度的硫酸铜溶液的烧杯中、观察到钠浮在液面上，熔化成小球四处游动，发出"嘶嘶"声，同时有蓝色沉淀生成。充分反应后，过滤，得到无色滤液和蓝色滤渣，兴趣小组对滤液的溶质成分进行探究。【提出问题】滤液的溶质成分是什么？【查阅资料】①钠在常温下是银白色固体，密度约为0.968g/cm3。在空气中易与氧气反应，也能与水发生反应，化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。②煤油的密度约为0.8g/cm3。【讨论与交流】生成蓝色沉淀的反应的化学方程式是______。【猜想与假设】猜想一∶______（填化学式）猜想二∶Na2SO4、NaOH猜想三∶Na2SO4、CuSO4甲同学认为猜想______不合理，理由是______。【实验与验证】实验操作实验现象取少量滤液于试管中，滴加____________【实验结论】猜想二成立。【拓展与延伸】金属钠常保存在煤油中，其原因是______。【答案】2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4Na2SO4三CuSO4溶液是蓝色溶液，而反应得到是无色溶液无色酚酞溶液（其他合理答案亦可）无色酚酞溶液变红色（其他合理答案亦可）钠易与氧气、水反应，且密度大于煤油【解析】【详解】【讨论与交流】生成蓝色沉淀的反应为氢氧化钠和硫酸铜反应，化学方程式是2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4。【猜想与假设】氢氧化钠恰好与硫酸铜反应生成硫酸钠；氢氧化钠过量为硫酸钠和氢氧化钠；氢氧化钠较少生成硫酸钠和硫酸铜。甲同学认为猜想三不合理，理由是CuSO4溶液是蓝色溶液，而反应得到是无色溶液。【实验与验证】猜想二成立说明溶液中含有硫酸钠和氢氧化钠，与实验一区别在于存在氢氧化钠，氢氧化钠溶液呈碱性，因此需要检测氢氧化钠，因此实验操作为取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液，实验现象为无色酚酞溶液变红色。【拓展与延伸】金属钠常保存在煤油中，其原因是钠易与氧气、水反应，且密度大于煤油。13．（2021·西藏·中考真题）戴口罩是新冠肺炎疫情常态化防控的措施之一。一次性医用口罩绒布的主要成分是聚丙烯[（C3H6）n]，随意丢弃易引起白色污染。某兴趣小组尝试用焚烧法对口罩绒布进行处理，并将燃烧产物用氢氧化钠溶液吸收。（1）聚丙烯完全燃烧的化学方程式为：2（C3H6）n+9nO26nCO2+6nX，X的化学式为______。（2）为“看见”CO2与NaOH的反应，甲同学设计了如图所示的实验方案，当观察到______现象时，说明两者发生反应。（3）将完全燃烧后的产物全部通入一定量的氢氧化钠溶液中，得到吸收液。