英语基本句型翻译练习

一、英语基本句型句式1：主谓结构（主语+不及物动词）★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。如：Helaughed.他笑了。Springiscoming.春天快来了。★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。如，事故发生在那个街角。应该是：Theaccidenthappenedatthatstreetcorner.不可以：Theaccidentwashappenedatthatstreetcorner.过去30年中国发生了巨大的变化。可以说：Greatchangeshavetakenplaceinthepast30yearsinChina.不可以：Greatchangeshavebeentakenplaceinthepast30yearsinChina.★翻译下列句子:1.经理还没来。_____________________________________________.2.汽车突然停下了。________________________________________________3.20XX年战争爆发了。__________________________________________________.4.你应该努力学习。_____________________________________________________5.她昨天回家很晚。______________________________________________________.6.那天早上我们谈了很多。___________________________________________________7.会议将持续两个小时。_____________________________________________________8.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。______________________________________.9.这种事情全世界各地每天都在发生。___________________________________________________10.1919年，北京爆发了“五四”运动。__________________________________________________.11.每天八时开始上课。___________________________________________.12.这个盒子重五公斤。_____________________________________________.13.五年前我住在北京。____________________________________________________.14.爱丽丝很会游泳。_________________________________________________.15.John的父亲昨晚去世了。___________________________________________________.16.秋天有些鸟飞到南方去。_____________________________________________________.17.我的爷爷早晨起得很早。________________________________________________.18.学生们听得很认真。___________________________________________19.我们早饭后8点出发，下午回来。____________________________________________________20.时间很快就过去了。___________________________________________________句式2：主系表结构（主语+系动词+表语）★本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。如，Iamastudent.我是个学生。Hefelthappy.他感到很开心。★系动词有：1.表示特征和存在状态的：be,seem,prove,feel,appear,look,smell,taste,sound…2.表示状态延续的：remain,stay,keep,continue,stand…3.表示状态变化的：become,get,turn,go,run,fall,come,grow…★系动词后面一般不接副词作表语，但是，表示时间、地点的副词over，up，off，out，here等是可以放在系动词后面做表语的。如：Theappletasteswell.(×)Theappletastesgood.(√)这苹果好吃。Helookedsadly.(×)Helookedsad.(√)他看起来很伤心。Imustbeoffnow.(√)我现在得走了。Timeisup.(√)时间到了。Iwasn’ttherelastnight.(√)昨晚我不在那里。★翻译下面句子：1.欢迎大家。2.教育对村子里的所有孩子都是免费的。3.奶奶和叔叔都很高兴见到我们。4.操场现在在学校的前面。5.我很高兴做你的向导。6.60%的学生反对收门票的主意。7.我对美国社会和历史都很感兴趣。8.事实上，只有一个站。9.那里空气清新，水质干净。10.新华字典是最普及的中文字典。11.我的兄弟都是大学生。12.冬季白天短，夜晚长。13.布朗夫人看起来很健康。14.十五岁他就成为有名的钢琴家了。15.孩子们，请保持安静。16.这本书是有关美国历史的。17.她的工作是在幼儿园里照看儿童。18.他失业了。19.树叶已经变黄了。20.这个报告听起来很有意思。句式3：主谓宾结构（主语+及物动词+宾语）★此句式的谓语动词是及物动词或相当于及物动词的动词短语，必须跟有一个宾语，即动作的承受着，才能使意思完整。如，IreadEnglisheveryday.我每天都读英语。Whoknowstheanswer?谁知道答案？Wesawsomebirdsinthesky.我们看见天空中有些鸟。★注意事项：1.该句式的谓语要用及物动词，如果是不及物动词，后面一定要加介词或副词构成及物词组。如： Heislisteningtomusic.他正在听音乐。Thestudentsaregoingoverthelessons.学生们在复习功课。2.如果是人称代词做宾语，要用其宾格。如：Iknowhim.我认识他。Youmusttellme.你一定要告诉我。3.在英语中，有些动词既能做及物动词，又能做不及物动词。如：Iwritecarefully（不及物动词）.我写字很认真。Iamwritingaletter（及物动词）.我在写一封信。★翻译练习：1.昨晚我写了一封信。___________________________________________________2.我不知道说什么好。___________________________________________________3.这本书他读过几次了。___________________________________________________4.他们成功地完成了计划。__________________________________________________5.你们必须在两周内看完这些书。______________________________________________6.那位先生能流利地说三种语言。_______________________________________________7.我收到了必有从澳大利亚寄来的信。____________________________________________8.Jim还不会自己穿衣服。__________________________________________________9.我们大家都相信Jack是个诚实的男孩。___________________________________________10.我开窗户你介意吗？__________________________________________________________11.我不信任那个人。_________________________________________________________12.他指出了我的作文中的错误。_____________________________________________________13.圣诞节我们将去看望外籍教师。______________________________________________14.你们必须在课后把练习本交上来。_______________________________________________-15.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。___________________________________16.我们必须派人去请医生。____________________________________________________17.这位护士会好好照顾你父亲的。______________________________________________18.你在工作中可以依靠他。_____________________________________________________19.沸腾的水散发水蒸气。____________________________________________________________20.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。__________________________________________句式4：双宾语结构（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）★此结构由主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）组成。如：Hebringsmecookieseveryday.他每天都给我带饼干。Hemademeabeautifuldress.他给我做了一件漂亮的裙子。★如果先要说出直接宾语（物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.★用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人;用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：1.带to的：bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等。2.带for的：buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。★翻译练习：1.Johnson先生去年教我们英语。2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3.请把那本字典递给我好吗？4.他把车票给列车员看。5.这个学期我已经给父母写过三封信了。

6.我父亲已经给我买了一辆新自行车。

7.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。

8.我替你叫辆出租汽车好吗？9.新式机器将会为你节省许多劳动(labour)。10.昨天他向我说慌了。11.你能给我抽出5分钟的时间吗？12.他带给我一支铅笔。13.吸烟对我们有害。14.昨天他去拜访了他的老师。15.这辆新车花了我们10万美元。16.学校给我们提供了各种各样的食物。17.周五下午李教授将给我们作关于计算机的报告。18.给我们唱首歌吧。19.考试前，我们互相祝愿好运。20.他送给我一本书作为生日礼物。句式5：复合宾语结构（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）★此结构由主语+及物动词+宾语+宾语补足语构成，宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系,若无宾语补足语,则句意不完整。宾语补足语用来补充、说明宾语情况。可以做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如：Wearemakingourcountrymorebeautiful.我们让祖国变得更美丽。Wesawhimout.我们看见他出去了。Iheardhimsinging.我听见他在唱歌。★用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语的常用句型。即主语+谓语+it+宾语补足语+真正宾语。如：Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.我觉得跟你家人在一起是很令人愉快的★翻译练习(要求用复合宾语结构)：1、我们叫她Alice。2、他的父母给他取名为John。3、我们大家都认为他是诚实的。4、他们把门推开了。5、他们已经把小偷释放了。6、我们要使学校变得更美丽。7、他请我们参加做游戏。8、我要你把真相告诉我。9、卫兵命令我们立即离开。10、明天我要找人来修理机器。11、每天早晨我们都听到他大声朗读英语。12、痛苦使得他叫喊起来。13、我们不会让她在晚上外出的。14、他每个月理一次发。15、我要请人把我的录音机修理一下。16、那可怕的声音把孩子们吓坏了。17、她正在听人家讲故事。18、她看到汤姆从自行车上掉了下来。19、我从来没看见这个字这样用过。20、他感到很难跟你交谈。21、我想乘船去那里更舒服些。句式6：therebe句型结构★此句型是由there+be+主语+状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际意义。be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。现在有thereis/are…过去有therewas/were…将来有therewillbe…/thereis/aregoingtobe...现在已经有therehas/havebeen…可能有theremightbe…肯定有theremustbe…/theremusthavebeen…过去一直有thereusedtobe…似乎有thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。★翻译练习(要求用Therebe句型)：1、一年有多少个月？2、我家有5口人。3、我们学校有各种各样的课外活动。4、你们城里有多少所幼儿园？5、他们工厂有很多新机器。6、现在有许多同学在教室学习。7、房间有许多家具，墙壁上有许多照片。8、在我们村庄附近有一家医院。9、今天的报纸有许多新消息吗？10、这个星期六有音乐会吗？11、花园里有一个游泳池。12、别匆匆忙忙。有的是时间。13、在屋子里有一张写字台、一台计算机和几堆书。14、我们学校下星期将有一个晚会。15、在这个山洞前面长着一棵高大的松树。16、过去我们村庄有一所小学。17、晚会的活动内容有音乐、跳舞、唱歌和游戏。18、在学校前面有一条小河。19、然而，还存在一些问题，如水、空气污染和交通拥挤。20、从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。二、动词时态句型（一）、一般现在时。一般现在时是英语中最基本的时态之一，它可以表示现在存在的事实、状态或动作等，也可以表示一直存在的事实、状态或动作等。还可以表示普遍真理。★用一般现在时翻译下面句子：1.今天很热。2.你穿那条裙子很漂亮。3.我妈妈每天都很早起床。4.我不太了解中国，但我想知道更多。5.我真的很喜欢中国食物。6.我非常热爱学英语。7.我在一家国际公司工作。8.吉姆学东西很快。吉姆的弟弟鲍勃学东西很慢。9.这路公共汽车每10分钟开一班。10.我对运动不感兴趣。11.她喜欢她的工作吗？/你喜欢你的工作吗？/他们喜欢他们的工作吗？12.你知道这店开到几点钟吗？13.时间就是金钱。14.母亲总是为她们的孩子们操心。15.A：你认为中国人和美国人想要同样的东西吗？B：当然，人人都想快乐！★用一般现在时填空，注意人称数的变化：MysisterandI_____verydifferent.I___ateacher.She___adoctor..I___inGuangzhou.She____inShanghai.I_____asmallhouseinthesuburbs.She_____alargeapartmentinthecity.I___poor.She____veryrich!Myfatherlikesme.Mymother____mysister.I__married.She___single.She_______(notwant)togetmarried.Iplaygolf.She____tennis.Iplaythepiano.She_________(notplay)amusicalinstrument.OntheweekendIusually____TVandrarely____out.Shenever_____TVandalways______toparties.Asyoucansee,we____extremelydifferent.Butwe’resisters.Andwe____friends.Doyou____anybrothersandsisters?How___you____(get)alongwiththem?（二）、一般过去时。表示过去发生的动作或情况或习惯性动作。★用一般过去时翻译下面句子：1.今天早上我没有吃早餐。2.A：你去你爷爷奶奶家玩得怎么样？B：我奶奶很孤独，因为我爷爷去世了。我爷爷那时候对我们很好。3.我出身贫寒。4.我小时候很害羞。5.我以前不喜欢去上学。6.你昨晚睡得好吗？7.你昨晚看新闻了吗？8.你的晚餐吃得怎么样？9.你上周末去了哪里？10.我昨晚打电话给你了。11.我想我昨天在购物中心看见你了。12.我今天早上去医院了，所以我才迟到。我很抱歉。13.我前几天在街上碰见你丈夫了。14.他答应如果他涨工资就给我买一台电脑（getarise）。15.一小时前，你去哪里了？16.在那些日子，他们经常来帮助我们。17.我不知道你在这里等我。18.他以前每周看望一次他的母亲。19.他在骑自行车的时候受伤了。20.Tina刚才来这儿看你了。★用一般过去时填空。I___shy;I__lonely;I___apoorstudent;I____afraidtospeakEnglish;butI___savedbyCrazyEnglish.I___amazedbyhowmuchmylifechangedinaveryshorttime.I____suddenlyabletodothingsIhadneverdonebefore.Itreally____amiracle.（三）、一般将来时。最单纯的未来式，表示将要发生的动作或情况。表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow,

next

year,

in

2010等表示将来的时间状语连用，其表现形式多达5种。

“am

(is,

are)

going

to

+

动词原形”，表示打算要做的事或可能要发生的事。

“am

(is,

are)

to

+

动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事。“am

(is,

are)

about

to

+

动词原形”表示即将发生的动作，后不能跟表示具体的时间状语，如soon,nextweek,tomorrow等。某些表示短暂性动作的动词如arrive,

come,

go,

leave,

start等，常用现在进行时形式表示将来。★翻译练习：广州将主办

20XX年第16届亚运会。______他们打算今年5月结婚。动一动你的脑筋，你就会想出好办法。___带好雨伞。天就要下雨了。你们打算明天做什么？你们要继续这项工作吗？我们即将讨论这个问题。女士们先生们，请系好安全带。飞机就要起飞了。我昨天忘记把结果告诉玛丽了。我立刻就打电话给她。10、让我们抓住（keepto）关键，否则我们将达不成任何协议。11、飞机即将起飞了。他会按时到达机场吗？12、吃了这些药，你就会感觉好一些。____13、我不能确定今晚是否有空。如果有空，我就去参加你的生日晚会。14、一个人违犯了法律就要受到惩罚。15、在要举行会议的房间里，一些工人正在忙于清洁。16、我会告诉他你什么时候回来看他。17、我刚完成工作，就要开始洗澡了。18、打开任何一分报纸，你都会看到许多广告。19、如果你们愿意接受我们的帮助，我们就帮助你们。_______________________________________（四）、现在进行时： 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动；或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）；或表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。我们正在为明年的高考做准备。他在带一位外宾游览市区。你的工作进展得怎么样？__他们明天飞往巴黎。________________你们中有多少人参加晚会？他总是想着他的工作。你老是把东西乱扔。__我能借用你的小车吗？我的小车正在修理。___________其余的学生没有给出明确的答案因为他们还在等待质检结果。10、我就要完成我的工作，它不会花太长的时间。11、许多人都会来参加我们的婚礼。12、妈妈在等我，我得回家了。13、他很少读报，但他现在在读。14、雨下得真大。十月份几乎不下这么大的雨。15、做什么都不能救这个病人，他就快死了。16、明天是我的生日。我想要你和简都来。___17、你猜谁在读刚才你读过的那本书？18、通常杰克用这台电脑，但他现在没用。19、他已经决定不在家里做这个规划（program），因为他不想让他父母知道他在做什么。（五）、过去进行时： 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。常与ateighto’clocklastnight,from8:00to12:00yesterdaymorning.(at)thistimeyesterday等时间状语连用。表示过去某一时间看来将要发生的动作，常适用于go,come,leave,die,arrive,start,flyfallasleep等瞬间动词。与always连用，用来叙述过去经常或反复的动作，带有赞扬、厌烦、抱怨等感情色彩。1、昨晚12点你在干什么？2、昨天的这个时候，我们正在上英语课。3、那天外面很冷，并刮着大风。4、李蕾正在黑板上画狮子，这时候老师进来了。5、我们正在吃晚饭，突然电话铃响了。6、他正在河边散步，这时他听到有人喊救命。7、在我修自行车的时候，李涛来看我了。8、对不起！我没有听到你说什么。我在想旅游的事情。9、他说格林先生明天要坐飞机去上海。10、我刚要睡着，这时有人敲门。11、以前她老是和邻居吵架。12、布鲁斯昨晚一直在给他的父母写信(Bruce)。13、我在拖地，我的姐姐在洗衣服。14、我想Jim没有看见我进来因为那时他在看报。____15、我最初遇到Lisa是三年前。那时她在一家商店工作。___16、奶奶在看电视的时候睡着了。17、那些日子我在一个偏僻的村庄做老师。18、刚才他还在写作文，我不知道是否已经写完。19、那时因为商店要关门了,所以所有的T恤都半价出售(closedown).（六）将来进行时。形式：willbedoing★概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。例如：She'llbecomingsoon.她会很快来的。I'llbemeetinghimsometimeinthefuture.将来我一定去见他。★注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I'llbehavingatalkwithher.★常用的时间状语有soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening等。例如：Bythistimetomorrow,I'llbelyingonthebeach.明天此时，我正躺在海滩上呢!★翻译练习：1.他下周将会努力工作。2.明年这个时候我们正好在旅游。3.你在努力工作的时候，我将正好享受自己。4.你不在的时候，她将会照顾孩子们。5.我们会再见面的。6.他们会讨论这个问题的。7.我会想念你的。8.Joe过几分钟将会弹钢琴。9.今天下午3点我将会看我奶奶。10.明天这个时候你在干什么？11.当我到达机场的时候，全家人都会来机场迎接我.12.到家时，我太太大概在看电视。13.我希望到非得去上学的时候不要还是在下雨.14.你出去的时候会不会经过邮局？15.明天早上你会不会用自行车？（七）现在完成时：表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下去的动作或状态。现在完成时有一些标志性的时间状语：

for,since;lately;

recently,

just,

already,

yet,

up

to

now;

till

now;so

far,

these

days,

before,in/overthelast/pastfewyears.翻译练习：他现在进不了家，因为他把钥匙留在了办公室。我还没吃早餐。你去过北京几次？汤姆不在中国，他已经回美国去了。杰克来到中国差不多有8年了。我以前从来没有听说过这件事。___在过去的十年，美国发生了什么事情呢？李华昨天又把借书证丢了（librarycard）。这已经是第三次李华丢失借书证了。车停稳才开门。10、完成我作业我就去你家。11、自从他离开家，我就一直没有见过他。12、这房子属于我伯母的，但她不再住在这里了。13、从小我们就认识。14、我的录音机上星期坏了，但我已经请人修好了。15、这咖啡太好喝了。它喝起来不象我以前喝过的咖啡。16、很多年没有见你。你这些年去了哪里？17、怨声载道，因为在过去的几年物价一直不停地上涨。18、我从来没有吃过这么贵的一餐。19、从我上次见到他以来已经有很长一段时间了。20、坐在我旁边的小女孩很紧张，她以前从来没有坐过飞机。（八）过去完成时：表示过去某一动作发生之前，另一动作已发生或完成（过去的过去）。用在过去完成时的时间状语常有before,by,until,when,after,once,hardly…when,nosooner…than等。两个动作如按顺序发生，又不强调先后时，多用一般过去时。表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。到去年末为止，我们已经建了五座新房子。在进大学之前我学了五千多个英语单词。在睡觉之前他工作了12小时。他说他从来没有去过巴黎。警察到达的时候，那些小偷已经逃跑了。到12岁为止，他已经开始自己谋生了。Tom感到很失望，当他到达晚会的时候大部分客人都走了。他们完成这项任务比我们预料的要早。9.我听说她已离开这个城市。__________________________________________________________10.屋子里很安静，大家都睡觉了。______________________________________________________11.她告诉我她是第一次来南海。________________________________________________________12.他不停地看着她，心想是否在哪里见过她。____________________________________________13.那天晚上我不能出去，因为我答应呆在家里等John。____________________________________________________________________________________14.昨天她被颁发了金奖以奖励她为这个国家所做的一切。_____________________________________________________________________________________15.我的朋友李华，上星期结婚了，花在婚礼上的钱比他预计的多出3000美元。_____________________________________________________________________________________16、我不知道在过去两星期你那么忙。17、我本来希望能帮助你但没能及时赶到。18、他匆匆赶到火车站时，火车已经开走了。19、一到实验室他就开始做实验。20、种完花之后，他们休息了一会儿。（九）过去将来时：表示从过去某一时刻来看,即将发生的动作或存在的状态。一般过去将来时是由should/would+动词原形，was/weregoingto+动词原形，was/were+动词不定式，was/wereabouttodosth，或was/were+动词的-ing形式构成的。昨天他问我什么时候动身去巴黎。他说他们将安排一个晚会。我问他是否来帮我修电视机。他说他退休后要住在农村。没人知道客人们是否要来。我被告知火车几分钟后就要开了。据报道长江上将要再建一座大桥。上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。我是打算帮忙修车的，但前天我感冒了。10、我正要动身天突然下雨了。11、我们所有的人都感到很吃惊，当他声明不久他就要离职了(makeitclear,leaveoffice)。12、在信中，他告诉我他明年就要毕业了。13、他说总有一天他会游遍中国的。14、我们正要下河游泳突然有人阻止了我们。15、有人告诉我他准备回家。16、她告诉我她要来看我。17、他们坚信会赢得最后胜利(weresure)。18、她说她放学后要打扫教室。19、当时我觉得有可怕的事要发生了。20、很高兴你来了。我正准备给你打电话呢。状语从句：在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。状语从句通常由一个连词引起，也可以由一个起连词作用的词组引起，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句一般分为九大类:(一)、时间状语从句常用when，as，while，before，after，since，till，until，assoonas，hardly…when,nosooner…than,scarcely…when,themoment等连词引导。1、你一旦见过他，就不会忘了他的（once)。我一有他的答复就给你打电话(assoonas/themoment)。我还没来得及阻止他他就跑掉了（before)。不久他就把自信车还给我了（before)。5、每当我们遇上困难的时候，他们就来帮我们(whenever)。6、他告诉我了我才知道这件事(till)。7、不亲眼看到，他就不会相信(until)。8、我每次去他家，他都出去了(everytime/eachtime)。昨晚我写信时他在看电视(while)。随着年龄的增加，她开始变聋了（as,godeaf)。趁年轻我们应该努力学习（while)。【趁热打铁】。（二）原因状语从句一般用because,since,nowthat,as和for引导。偶尔也用consideringthat（顾及到）,seeingthat（由于）引导。12、他没有回答我的问题仅仅是因为他不会（because)。13、既然你没有事可做，为什么不帮我呢(since/nowthat)？14、由于天越来越晚，我们就回家了(as)。15、我们必须戒除粗心，由于它会导致错误(for)。16、由于今于是星期天，我们没有去上学(because并用于强调句型）。17、他不可能见过我，因为当时我不在那儿（because)。18、既然大家都来了，咱们就设法做出一个决定吧（since/nowthat)。考虑到他们才刚刚学做，他们干得算很不错的了（consideringthat）。（三）地点状语从句是由where（在……的地方）,wherever（无论哪里）引导。20、武汉位于长江和汉水汇合处(theYangtzeandtheHanRiver)。21、有志者，事竟成。22、哪儿有问题，你最好在哪儿做个记号。23、他无论在什么地方，总是与我们保持联系。24、村民们在污染严重的地方种植了许多树。25、年轻人应该到最需要的地方去。26、我把相片放在我每天都能看到的地方。27、无论我们去哪里，我们都要全心全意地为人民服务。请站在原地。（四）引导目的状语从句的主要连词有:that,sothat（以便）,inorderthat（为了）,forfearthat（以便）,incase（万一）等，从句中常常使用一些情态动词，如：can,could,may,might,should等。29、我们坐前排吧，这样我们看得更清楚些。30、最好多带些衣服以防天气会冷。31、我早晨早早起床以便赶上第一班公共汽车。32、他努力学习以便将来能更好地为人民服务。我们把收音机音量开大以便每个人都能听到那条重要的消息。（五）引导结果状语从句的连词有：that,sothat（从句中不带情态动词）,so…that(如此……以致……),such…that(如此……以致……)等。34、我们把收音机音量开大，结果每个人都听到了那条重要的消息。35、他没把时间计划好，结果没按时完成这项工作。36、我们走得匆忙，把门都忘了锁了。37、这村子太小，所以这地图上没有（show)。Jenny是如此聪明的女孩，以至老师们都非常喜欢她。他朋友很少，所以经常感到孤独。我摔了许多跤，以至于浑身青一块，紫一块（blackandblue)。（六）条件状语从句：表示条件的状语从句可以由if（如果）,unless（除非）,incase（万一）,so/aslongas（只要）,as/sofaras（就……而言）,onconditionthat（条件是……）,suppose（假设）,supposing（假设）（仅用在问句中）等词或词组引导。一般情况下当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。41、只要我们不灰心，我们就能找到克服困难的方法(as/solongas)。42、万一你有什么困难，请给我们一个信儿(incase)。43、如果你明早6点钟走，你最好现在就上床(if)。44、只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间(onconditionthat)。45、他会接受这项工作的，除非薪水太少/如果薪水不太少的话(unless/if...not)。46、据我所知，他是一个DNA专家(asfaras)。假设我们弄不到足够的食物，那我们怎么办(suppose/supposing)？（七）方式状语从句：方式状语从句常由as（与……一样）,asif（仿佛）,asthough（仿佛）等词引导。48、入乡随俗(as)。49、她站在门口，仿佛在等人似的(asif)。50、事情就如你喜欢的那样(as)。51、我按你的建议把计划修改了(as)。52、天看起来好像要下雨(asif)。53、我爱你就像你是我的儿子(asif)。（八）比较状语从句：比较状语从句常用as…as，than,notso…as,themore…引导。你和他在一起呆的时间越长，你就会越了解他(themore,themore)。上海下的雨比北京的多(than)。我们的国家同整个欧洲一样大(as...as...).57、结果不如我预料的那么好(notas/so...as...)。（九）让步状语从句：让步状语从句由although（尽管）,though（尽管）,however（无论怎样）,whatever（无论什么）,whoever（无论谁）,whomever（无论谁）,whichever（无论哪个）,whenever（无论何时）,wherever（无论哪里）,whether（是否）,nomatter(who,what,where,when,etc)（无论……）,evenif（即使）,eventhough（即使）等词引导。58、我们就是失败十次也不泄气(evenif/eventhough)。59、我认为我们还是买这件，虽然它会占去更多的空间(although/though)。60、无论它有多贵，我也要买下它(however/nomatterhow)。61、不管他们是谁，别让他们进来(whoever/nomatterwho)。62、无论我说什么或怎么说，他总认为是我错(whateverandhowever)。不管你信不信，这是真的(whether)。不论你走那条路都要三个小时(whicheverway)。不管你什么时候去看他,他都在用功(nomatterwhen)。不论你做什么,好好地做(whatever/nomatterwho)。67、虽然他工作很努力，但还是不能按时完成任务（as)。虽然他很年轻，但他懂得很多(as)。定语从句：在复合句中,修饰某一名词,代词或句子的从句,称为定语从句,也叫形容词性从句。关系代词（which,that,who,whom,whose,as)引导的定语从句：关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语、表语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。他就是我昨天见的那个人。那人车坏了，大家都跑过去帮忙。请递给我那本绿皮的书。昨天，我帮助了一个迷路的老人.刘先生就是在公交车上和你聊天的那个人.足球是大多数男孩都喜欢的游戏.来这座城市参观的人数每年都在增加。我曾经住在一个屋顶已经破了的房子。我以前读书的那所学校现在很出名。他深爱他的父母，他们俩都对他很好。篮子里有许多苹果，其中一些已经坏了。我们班有四十多个学生，他们中的大多数都来自大城市。他们去巴黎乘坐的那架飞机很舒服。昨晚我们去听了我们经常谈起的那个歌唱家唱歌。众所周知，水是由氢和氧组成的。我永远也不会忘记我度过童年的那个小山村。我知道的就是这些（这就是我所知道的）。他的讲话没完没了，真让人烦。CharlieSmith去年退休了，他曾经是我的老师。这本小说很动人，我已经读了三遍。昨天下大雨，阻碍我去公园。明天我给你带一本你要求的杂志。太阳使地球暖起来，这对我们人类很重要。水很重要，没有它人类就不能生活。我在伦敦生活了六个月，在此期间我学了一些英语。Eric接受了一年计算机培训，之后他在一家大公司找到了工作。那就是你经常为它写文章的报纸吗？他赢得了比赛，这是我们预料到的。关系副词（where，when，why）引导的定语从句：关系副词可以代替的先行词是地点，时间或理由的名词，在从句中做状语。关系副词where，when，why的含义相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which”结构交替使用。北京是我的出生地。这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？我们应该到最需要我们的地方去。我永远不会忘记与你共事的日子。我们团聚的时刻最后终于来到了。我五岁上幼儿园，在那里我学会了一些简单的游戏和歌曲。我的父亲出生在1939年，那一年爆发了第二次世界大战。在巴黎生活了五十年后，他回到了他长大的小村庄。世上没有每样东西都可以在它里面找到的字典。我永远都不会忘记我入团的那一天。我已经到了无法容忍他的地步了。国家正处在随时有可能爆发战争的局势中。动词不定式：动词不定式是一种非谓语动词，非谓语动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，分为不定式，动名词，现在分词和过去分词，由to＋动词原形构成，但在有些情况下to可以省略。在句中不能单独作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。动词不定式在句中可以作除了谓语之外的任何成分，还可用在复合结构中，而且有完成时、进行时、完成进行时和否定形式。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。翻译下面的句子：骑自行车到那儿要花我们半小时。照顾老人是我们的职责。我们要在十五分钟写完这篇作文是很难的。尊重别人就是尊重自己。当你不用车的时候，锁车是有必要的。司机没能及时看见另一辆车(fail)。我碰巧知道你那道问题的答案。他答应一小时后回来。我发现有可能不用计算机而解出这道题目。我觉得被邀请在会上面对这么多学生发言是一件很光荣的事情。没有人能告诉我哪里能买到这本书。我们打算在那儿呆一个星期。我认为我们学好一门外语非常重要。什么时候出发去伦敦还没有决定。史密斯先生不知道离开那里还是留在那里。动名词：动名词(theGerund)是非限定动词，由动词原形加词尾-ing构成。它具有动词的特征与名词的特征，在各类应试中都是一项重要的测试内容。英语动名词有两个特点，1、它是从动词变化而来的，所以它保留了动词的某些特征，例如它能带自己的宾语、状语等，这时就叫动名词短语；2、顾名思义，动名词最大的特点是它相当于一个名词，因此，动名词可以在句中作主语、宾语等。因为它作为名词来使用，所以动名词也有像名词一样的"所有格形式"。翻译下面句子：在夏天，游泳是最好的锻炼方式。生活没有目标就像航海没有指南针一样。早晨朗读英文会给你带来许多好处。考试作弊毁坏人的性格。他当选为我们的主席使我们很开心。同他争论是无用的。学而不实践是没好处的。他的爱好是集邮。他的业余工作是为那家公司推销新产品。他设法避免(escape)患那种疾病。听完了那个滑稽故事，我们忍不住笑了。犯罪嫌疑人(suspect)否认他那晚开过办公室的电脑。我期待着您下一次的到来。我们最好把这事推迟到下个星期讨论。他因打断了我们的谈话而向我们道歉。那位秘书因没有按时将报告打印出来而受责备。分词：英语中的分词有两种：现在分词和过去分词。分词也是一种限定动词，它保留着动词的若干特征，又具有形容词、副词的特征。分词有时态和语态变化，能带宾语并能被状语修饰。分词在句中主要作定语、状语、宾补和表语。及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义，过去分词表示已经完成和被动意义。翻译下面句子：那消息真让人兴奋。当他听到刘翔为中国获得一块金牌时，他非常激动。形势真令人鼓舞。输掉那场比赛后，她看上去很失望。他的话听起来很有说服力(convince)。山顶终年积雪。我们昨晚看的电影很感人。现在一切都解决了。他的看法很令人吃惊。听了这消息他很高兴。我们的国家正以惊人的速度向前发展。坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。上个月建造的那座桥需要修理。想加入本俱乐部的人在这里签名。运动场上有很多男孩在踢足球。他们修建了一条通往山里的公路。三、高中英语主要句型（一）以形式主语it引导的句型。☆句型1.It(so)happened（chanced）that+clause.=sb.happened/chancedtodosth.=sb.didsth.bychance.如：IthappenedthathewasoutwhenIgotthere.当我到那儿时，碰巧他不在。＝HehappenedtobeoutwhenIgotthere.=ItchancedthathewasoutwhenIgotthere=HewasoutbychancewhenIgotthere.☆句型2.Itseemsthatsb.do/bedoing/havedone/haddone=Sb.seemstodo/bedoing/havedone/tobedone/tohavebeendone（还有动词appear等可这样使用）如:ItseemedthathehadbeentoBeijingbefore.他好象以前去过北京。＝HeseemedtohavebeentoBeijingbefore.☆句型3.Itis/was＋被强调的部分＋that(who)+剩余的部分.如：Itwasn'tuntilhecamebackthatIwenttobed.直到他回来我才睡觉。(一定要注意被强调句型中的谓语动词否定的转移)。Itwasbecausehewasillthathedidn'tcometoschooltoday.只因为他有病了今天没有来上学。（只能用because而不能用for,as或since）ItisIwhoamastudent.我确实是个学生。（句中am不能用are来代替。）☆句型4.Itishightime(time/abouttime)+(that)主语＋shoulddo/did+其它。（从句中的谓语动词用的是虚拟语气。）如:Itishightimethatweshouldgo/wenthome.我们该回家了。☆句型5.Itis/wassaid(reported…)＋that+从句.如：Itwassaidthathehadreadthisnovel.据说他读过这篇小说。＝Hewassaidtohavereadthisnovel.☆句型6.Itisimpossible/necessary/strange…thatclause.(从句中的谓语用should＋do/shouldhavedone，其形式是虚拟语气。)如：Itisstrangethatheshouldhavefailedinthisexam.真奇怪，他这次考试没有及格。☆句型7.Itis+apity/ashame…thatclause.(注意从句中的谓语动词用shoulddo或shouldhavedone的形式，但should可以省略。)如：Hedidn'tcomebackuntilthefilmended.Itwasapitythatheshouldhavemissedthisfilm.他直到电影结束才回来。他没有看到这部电影真可惜。☆句型8.Itissuggested/ordered/commanded/…that+clause.(从句的谓语动词用shoulddo,但should可以省略。)如：Itissuggestedthatthemeetingshouldbeputoff.有人建议推迟会议。☆句型9.Itis/was＋表示地点的名词＋where+从句。（注意本句不是强调句型，而是以where引导的定语从句。）如：ItwasthishousewhereIwasborn.请比较：ItwasinthishousethatIwasborn.(后一句是强调句型。)☆句型10.Itis/was+表示时间的名词＋when+从句。（注意本句型也不是强调句型，而是以when引导的定语从句。）如：Itwas1999whenhecamebackfromtheUnitedStates.请比较：Itwasin1999thathecamebackfromtheUnitedStates.☆句型11.Itiswell-knownthat＋从句。如：Itiswell-knownthatsheisalearnedwoman.众所周知，她是个知识渊博的妇女。☆句型12.Itis+段时间＋since+主语＋did.请比较：Itwas+段时间＋since+主语＋haddone.如：Itisfiveyearssincehelefthere.他已经离开这儿五年了。Itwasfiveyearssincehelefthere.（同上）注意下列句型的翻译:Itisfiveyearssincehelivedhere.他从这儿搬走已经有五年了。☆句型13.It+谓语＋段时间＋before+主语＋谓语.（before引导的是时间状语从句。）如：Itwasn'tlongbeforethepeopleinthatcountryroseup.没有多久那个国家的人民就起义了。Itwillbethreehoursbeforehecomesback.三个小时之后他才能回来。☆句型14.Itis+形容词(possible,impossible,necessary等)＋for+sb.+todo.如：Itisimpossibleformetofinishthisworkbeforetomorrow.我明天之前完成此工作是不可能的。☆句型15.Itis+（心理品质方面的）形容词＋of+sb.+todo.=主语+be+形容词＋todo.(常用的形容词有：kind,stupid;foolish,good,wise等。)如：Itiskindofyoutohelpme.＝Youarekindtohelpme.你真好给我提供了帮助。（二）定语从句：☆句型16.由as引导的非限定性的定语从句。如：Aswehaveknown,heisamostgoodstudent.众所周知，他是个很好的学生。请比较：Itiswell-knownthatheisamostgoodstudent.（前一个是定语从句，而后者是个主语从句。）☆句型17.由which引导的非限定性的定语从句。如：Heisaprofessor,whichIhavebeenlookingforwardtobecoming.他是个教授，那是我一直盼望的职业。（因为先行词professor是表示职业的名词，因此引导词用which，而不用who。☆句型18.由where,when引导的定语从句（其中包括限定性的或非限定性的。）如：ThisisthehousewhereIusedtocome.请比较：Thisisthehousewhich/thatIusedtocometo.ThisisthedaywhenIjoinedtheParty.请比较：Thisisthedaywhich/thatIjoinedthePartyon.（说明：关于that与which之间的区别，请看关系代词that和which的区别。）（三）让步状语从句☆句型19.Nomatterwhat/which/who/where/when/whose＋从句，＋主句.(注意从句中的时态一般情况下用一般现在时态。)如：Nomatterwhatyoudo,youmustdoitwell.请比较：Whateveryoudo,youmustdoitwell.无论你做什么，一定要做好。Nomatterwhereyougo,pleaseletmeknow.请比较：Whereveryougo,pleaseletmeknow.你无论去哪儿，请通知我。（说明：这两种句型形式不同，而意义完全相同。）（注意：Iwilltellwhoeverwouldliketoreadit.句中的whoever不能用whomever来代替。因为它即作动词tell的宾语，又作后面从句的主语。）（四）条件状语从句☆句型20.When/Solongas/Aslongas/Once+从句，＋主句。（从句也可以放在主句之后。）如：Aslongasyougivemeanymoney,Iwillletyougo.只要你给我一些钱，我就让你走。OnceyouhavebeguntolearnEnglish,youshouldlearnitwell.一旦你开始学习英语，你应该把它学好。☆句型21.主句＋onconditionthat+从句.如：Iwillgowithyouonconditionthatyougivemeasumofmoney.我和你一起去的条件是你给我一些钱。☆句型22.主句＋unless+从句.(注意：由于unless本身是否定词，所引导的从句的谓语动词用肯定而不用否定。)如：Iwillgotheretomorrowunlessitrains.我明天去那儿除非下雨。☆句型23.祈使句，＋and/andthen+主句。（注意：祈使句也可用一个名词短语。）如：Useyourhead,andyouwillfindagoodidea.动脑筋想一想，你就会想出一个好主意。Anotherword,andIwillbeatyou.你再说一句，我就揍你。☆句型24.If+necessary/impossible/important等，＋主句.(注意：if与形容词之间的itis被省略。)如：Ifnecessary,Iwilldoit.如果有必要的话，我来做此事。（五）原因状语从句☆句型25.主句＋incase+从句.（incase表示以免）如：Iwilltakemyraincoatincaseitrains.我要把雨衣带上以免下雨。☆句型26.主句＋dueto/becauseof/owningto/+thefactthat+从句。如：Hedidnotcometoschoolbecauseofthefactthathewasill.由于他有病了，所以没有来上学。（六）时间状语从句☆句型27.When/While/As+从句，＋主句.如：WhenIwasinthecountry,Iusedtocarrysomewaterforyou.当我在农村时，我常常给你打水。☆句型28.主句＋after/before+从句.如：Theyhadn'tbeenmarriedfourmonthsbeforetheyweredevoiced.他们结婚不到四个月就离婚了。Wewenthomeafterwehadfinishedthework.我们做完此工作就回家了。☆句型29.主语＋肯定谓语＋until＋从句.请比较：主语＋否定谓语＋until+从句.如：Iworkeduntilhecameback.我一直工作到他回来。Ididn'tworkeduntilhecameback.他回来我才开始工作。☆句型30.Assoonas/Immediately/Directly/Instantly/Themoment/Theinstant/Theminute+从句，＋主句.如：MyfatherwentoutimmediatelyIgothome.我一到家，我父亲就出去了。☆句型31.Nosooner+had+主语＋done…than+主语＋did.请比较：主语＋had+nosooner+done…than+主语＋did.如：NosoonerhadIgottoBeijingthanIcalledyou.我一到北京就给你打电话了。请比较：IhadnosoonergottoBeijingthanIcalledyou.☆句型32.Hardly/Scarcely/Rarely+had+主语＋done…when/before+主语＋did.请比较：主语＋had+hardly/Scarcely/Rarely+done…when/before+主语＋did.Hardlyhadshehadsupperwhenshewentout.她一吃完晚饭就出去了。请比较：Shehadhardlyhadsupperwhenshewentout.☆句型33.Bythetime+从句，＋主句.（注意时态的变化。）如：Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时，我已经写完了这本书。Bythetimeyoucomeback,Iwillhavefinishedthisbook.到你回来时，我将写完这本书了。☆句型34.each/everytime+从句，＋主句.(这时相当于whenever或nomatterwhen引导的从句。从句也可放在主句之后。)如：EachtimehecomestoHarbin,healwaysdropsinonme.每当他来哈尔滨，总是顺便来看看我。（七）地点状语从句☆句型35.Where+从句，＋主句.如：Wheretherei