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文档简介
《澳大利亚》导学案一、导学目标1.了解澳大利亚的地理位置、人口、文化等基本情况。2.了解澳大利亚的政治体制、经济发展和社会制度。3.了解澳大利亚的自然环境、动植物资源及珍爱措施。4.了解澳大利亚与其他国家的干系及其在国际事务中的地位。二、导学内容1.澳大利亚的地理位置及基本情况-位于南半球，是一个岛国，由澳大利亚本土和塔斯曼尼亚岛等岛屿组成。-面积约为774万平方公里，是世界上第六大国家。-人口约为2500万，主要城市有悉尼、墨尔本、布里斯班等。2.澳大利亚的政治体制、经济发展和社会制度-政治体制为君主立宪制，国家元首为英国女王，实行议会制度。-经济发达，主要经济支柱为矿业、农业、金融效劳和旅游业。-社会福利制度健全，实行普遍医疗保险和养老金制度。3.澳大利亚的自然环境、动植物资源及珍爱措施-自然环境多样，有大草原、沙漠、热带雨林等。-动植物资源丰富，有考拉、袋鼠、澳洲野犬等特有物种。-实行峻厉的环境珍爱政策，珍爱濒危物种和生态系统。4.澳大利亚与其他国家的干系及其在国际事务中的地位-与美国、中国、日本等国家干系密切，是亚太地区重要的合作伙伴。-在国际事务中扮演重要角色，积极参与联合国维和行动和气候变化谈判。三、导学步骤1.导入：通过展示澳大利亚的地图和图片，引导学生了解澳大利亚的地理位置和自然环境。2.进修：利用多媒体资料和教室讨论，介绍澳大利亚的政治体制、经济发展和社会制度。3.深化：组织学生分组进行小组讨论，探讨澳大利亚的自然环境、动植物资源及珍爱措施。4.总结：通过展示澳大利亚与其他国家的合作干系和在国际事务中的地位，让学生了解澳大利亚在国际舞台上的作用。5.拓展：安置作业，要求学生选择一个澳大利亚的议题进行深入钻研，并进行汇报分享。四、导学反馈1.学生通过小组讨论和教室表现，检验对澳大利亚相关知识的掌握水平。2.安置作业并要求学生进行汇报，检验对澳大利亚议题的深入了解和分析能力。通过本次导学，学生将对
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