《“白山黑水”-东北三省作业设计方案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》_第1页
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文档简介

《“白山黑水”——东北三省》作业设计方案一、进修目标：1.了解东北三省的地理位置、自然环境和人文历史。2.了解东北三省的特色风土人情和民俗文化。3.能够描述东北三省的风景名胜和特色美食。4.培养学生对东北三省的兴趣，激发他们对祖国各地的热爱和探索欲望。二、教学内容：1.东北三省的地理位置和地形地貌。2.东北三省的气候特点和自然资源。3.东北三省的人文历史和民俗文化。4.东北三省的风景名胜和特色美食。三、教学过程：1.导入环节（10分钟）：通过图片、视频等多媒体资料，向学生展示东北三省的风光和特色文化，引发学生对东北三省的兴趣。2.知识讲解（30分钟）：老师讲解东北三省的地理位置、气候特点、人文历史和风景名胜，引导学生了解东北三省的基本情况。3.活动设计（40分钟）：学生分组进行小组讨论，每组选择一个东北三省的城市或景点进行深入钻研，包括该地的地理位置、气候特点、历史文化、风景名胜和特色美食等内容，并设计展示形式，如海报、PPT等。4.展示交流（20分钟）：每组向全班展示他们的钻研效果，其他同砚可以提问交流，增加互动和进修的乐趣。5.总结评判（10分钟）：老师对学生的表现进行评判，总结本节课的重点内容，鼓励学生继续深入了解和探索东北三省。四、作业安置：1.作业一：要求学生选择东北三省的一个城市或景点，撰写一篇300字以上的游记，描述该地的地理环境、风土人情和特色美食。2.作业二：要求学生选择东北三省的一个传统节日或民俗活动，撰写一篇300字以上的介绍，包括活动的起源、传统习俗和庆祝方式。3.作业三：要求学生设计一个海报或PPT，展示东北三省的自然风光和人文景观，可以包括图片、文字和图表等内容。4.作业四：要求学生选择东北三省的一个特色美食，制作一个简单的菜谱，介绍该菜的制作方法和食用习惯。五、评判方式：1.学生的作业将根据内容的丰富度、准确性和展示形式的美观水平进行评分，鼓励学生展示自己的创意和奇特见解。2.老师将根据学生的表现和作业质量，进行综合评判，包括口头表现、团队合作和进修态度等方面。六、延伸活动：1.组织学生进行实地考察，前去东北三省的某个地方进行实地体验和观察，加深对东北三省的了解。2.组织学生进行文化交流活动，邀请东北三省的当地人来校进行文化讲座或民俗展示，让学生亲身感受东北三省的魅力。通过本次作业设计，不仅可以让学生了解东北三省的地理风貌和人文历史，还可以培养他们对祖国各地的热爱和探索欲望，激发他们对地域文化的兴趣和热情，为他们的终身进修打下坚实的基础。希望学生通过这次作业设计，能够更加热爱祖国，更加热爱自己

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