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文档简介

广东省湛江市雷州市2024届中考二模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO32.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是A.试液变红 B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭 D.杠杆向右侧倾斜3.下列变化属于化学变化的是()A.品红扩敢B.粮食酿酒C.矿石粉碎D.水的蒸发4.下列关于溶液的说法,正确的是A.溶液都是无色透明的 B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质 D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低5.将质量相等的镁粉和铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,所得H2质量与稀硫酸质量关系曲线正确的是()A. B.C. D.6.表示两个氢分子的是A.2H B.2H2 C.H D.H27.如图,将等质量的铁和锌分别加入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是A.右边试管中,反应后的溶液为浅绿色B.两试管中所得溶液的质量相等C.U型管中液面左降右升D.U型管中液面仍相平8.下列物品主要用复合材料制作而成的是A.陶瓷杯 B.不锈钢碗 C.塑料盆 D.玻璃钢材质的滑雪板9.在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是A.拨打119 B.用沙子盖住C.浇水扑灭 D.用湿抹布盖灭10.下列实验现象描述不正确的是()A.氧化汞受热分解:红色粉末逐渐变成银白色液体B.硫在空气中燃烧:发出微弱淡蓝色火焰,放热,生成刺激性气味的气体C.铁丝与硫酸铜液反应:银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,溶液由蓝色变为无色D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应:溶液中产生红褐色沉淀二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.相传有一群海盗在大海上生活,因为长时间不能补充维生素C而患了坏血症,时常牙龈出血,如果你是医生,你会建议他们吃那些食物(可多选):________A橘子B牛肉C菠菜D香蕉维生素容易被空气中的氧气氧化,说明其具有________性,可以做食品中的________剂,保护食品不被氧化。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g,将它们溶于水制成溶液,然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称得质量为19.7g.有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.计算:滴加氢氧化钡溶液的质量_____;20g混合物中含有氢氧化钠的质量_____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。①下列食品中富含糖类的是______(填序号)。A炒面中的油脂B米饭中的淀粉C拌菜中的黄瓜D芹菜中的纤维素②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。14.分析下图中NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答问题。(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3约______g;(2)溶解度受温度变化影响较小的是______;(3)NaCl溶液中含有少量KNO3,提纯NaCl,采用的方法是______(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验探究一:小明学习了过氧化氢溶液分解知识后,脑洞大开,还想寻找新的催化剂,于是设计了如下探究方案.红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体①产生的气体是______;②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣①又产生大量能使带火星木条复燃的气体②滤渣质量等于ag红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂Ⅲ.两试管中均产生气泡且________红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好请写出红砖粉末(成分以Fe2O3表示)催化过氧化氢溶液分解反应的符号表达式_______。⑵实验探究二:小明继续探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如表:氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃①根据上述实验数据得出的结论是_____________。②在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象并说明理由:_________。③配合实验的小林发现双氧水分解也可用氧化铜(难溶于水固体)作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水,反应结束后固体质量为_________________g。④请你设计一个实验,证明在双氧水分解反应后,氧化铜化学性质没有发生改变。步骤现象结论__________氧化铜化学性质没有改变16.小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。NaHCO3在50℃开始分解。用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ加入CaCl2稀溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化(1)表中的现象Ⅰ为_____,发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____。实验过程证明反应生成了新盐分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____(填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_____。有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_____。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是_____。证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】:A、镁与盐酸反应能生成氯化镁和氢气,氯化镁溶液呈中性,所以随着反应的进行,溶液酸性不断减弱,直至盐酸完全反应溶液呈中性,反应后溶液的性质不可能呈碱性(pH>7),故错误;B、水能稀释盐酸使其酸性不断减弱,但溶液不可能变为中性,更不可能变为碱性,故错误;C、氢氧化钠能中和盐酸使其酸性减弱,直至盐酸全部消耗溶液呈中性,继续加入氢氧化钠,溶液中会因氢氧化钠的存在而显碱性,故C正确;D、碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙和水、二氧化碳,得氯化钙溶液呈中性,所以随着反应的进行溶液酸性不断减弱,直至盐酸完全反应溶液呈中性,反应后溶液的性质不可能呈碱性(pH>7),故错误。故选C。2、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,不符合题意;D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,符合题意。故选D。【点睛】二氧化碳的物理性质:在通常状况下是一种无色、无味的气体,能溶于水,密度比空气大(常用向上排空气法收集),固态二氧化碳叫做干冰,易升华,常用作人工降雨;二氧化碳的化学性质:不燃烧不支持燃烧,能与水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变成红色,可使澄清的石灰水变浑浊(此反应常用于检验二氧化碳),能与碱反应生成相应的碳酸盐和水。3、B【解析】

A、品红扩散是分子不断运动的结果,没有新物质生成,为物理变化,选项A不符合题意;B、粮食酿酒是糖类经过反应生成了乙醇,有新物质生成,为化学变化,选项B符合题意;C、矿石粉碎是物质状态的变化,没有新物质生成,为物理变化,选项C不符合题意;D、水的蒸发是水由液态变为气态,没有新物质生成,为物理变化,选项D不符合题意。故选B。【点睛】是否属于化学变化,关键看有无新物质的生成,若有新物质生成则为化学变化,若无新物质生成,则为物理变化。4、D【解析】

A、溶液不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;B、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不均一、不稳定,故B错;C、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液,此时还可以溶解其它溶质,故C错;D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度会降低,故D正确.故选D.【点睛】解答本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.熟悉常见物质溶于水伴随着的能量变化.5、B【解析】

因为题中曲线反映的是所得H2质量与稀硫酸质量关系,实验中反应的稀硫酸质量相等时,生成氢气质量也相等,因此在反应时,两种金属的曲线应该是重合的。从发生的两个反应:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出,Mg和H2的质量比是24∶2,Fe和H2的质量比是56∶2,因此质量相等的镁粉和铁粉,如果全部反应最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多,A、C、D三个对应关系错误,B对应关系正确。故选B。6、B【解析】A.2H:表示两个氢原子B.2H2表示两个氢分子C.H宏观表示氢元素,微观表示一个氢原子D.H2宏观表示氢气,微观表示一个氢分子。故选B7、D【解析】

将等质量的铁和锌分别加入左右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。【详解】A、右边试管中为锌,锌与稀盐酸反应生成氯化锌,氯化锌溶液不是浅绿色,应该是左边试管中,反应后溶液为浅绿色,不符合题意;B、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,置换相同质量的氢气,消耗锌的质量大,故右边试管中溶液的质量大,不符合题意;C、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,U型管两端的气体体积变化相等,所以U型管液面不变,不符合题意;D、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,U型管两端的气体体积变化相等,所以U型管液面不变,符合题意。故选D。8、D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料,错误;B、不锈钢是一种铁的合金,属于金属材料,错误;C、塑料属于有机合成材料,错误;D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的具有新性能的材料,属于复合材料,正确。故选D。9、D【解析】

在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是用湿抹布盖灭,故选D。10、C【解析】

A、氧化汞受热分解生成汞和氧气,可观察到红色粉末逐渐变成银白色液体,不符合题意;B、硫在空气中燃烧,发出微弱淡蓝色火焰,放热,生成刺激性气味的气体,不符合题意;C、铁丝与硫酸铜液反应,铁丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色,符合题意;D、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应,生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,溶液中产生红褐色沉淀,溶液由黄色变为无色,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ACD还原抗氧化【解析】

建议他们食用的食物有:A、橘子富含维生素,可以食用;B、牛肉富含蛋白质,不可以补充维生素,不符合题意;C、菠菜富含维生素,可以食用;D、香蕉富含维生素,可以食用;故选:ACD。维生素容易被空气中的氧气氧化,说明维生素具有还原性,可以添加到食品中做抗氧化剂,延长食品的保质期;故填:还原抗氧化。【点睛】本题考查的是化学元素与人体健康,熟悉所学的人体中的常量元素、微量元素,以及缺乏某些元素后,人体出现的病症。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、171g9.4g【解析】

碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠。【详解】(1)设滴入溶液所含氢氧化钡的质量为x,20g混合物中含有碳酸钠的质量为yNa2106yx=氢氧化钡溶液的质量为17.1(2)20g混合物中含氢氧化钠的质量为20g﹣答:滴加氢氧化钡溶液的质量是171g;20g混合物中含有氢氧化钠的质量是9.4g.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BD钙将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带【解析】

(1)根据食物中富含的营养素来分析;根据化学元素与人体健康的关系来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据灭火的原理来分析解答。【详解】解:(1)①淀粉和纤维素属于糖类;故填:BD;②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素;故填:钙;(2)乙醇与氧扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:;(3)扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故填:将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带。【点睛】结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。14、20氯化钠蒸发结晶【解析】(1)溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。由图可知10℃时硝酸钾的溶解度为20g,100g水中最多溶解KNO3约20g;(2)溶解度受温度变化影响较小的是氯化钠;(3)NaCl溶液中含有少量KNO3,由于硝酸钾的溶解随温度升高而急剧增大,而氯化钠的溶解度几乎不受温度影响,提纯NaCl,采用的方法是蒸发结晶。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氧气质量和化学性质加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的快H2O2H2O+O2能使带火星的小木条复燃的不一定是纯氧带火星的木条复燃,这是因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度0.5g将反应后的混合物过滤,向盛有该滤渣的试管中重新加入2mL过氧化氢溶液试管中有大量气泡冒出,且能使带火星的木条复燃【解析】

实验探究一:[实验探究]根据氧气能使带火星的木条复燃,可知该气体是氧气,故填氧气;催化剂能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,故填质量和化学性质;根据红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好,可知加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的快,故填加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的快;红砖粉末(成分以Fe2O3表示)催化过氧化氢溶液分解生成水和氧气,符号表达式故填H2O2H2O+O2;实验探究二:①根据表格数据以及实验现象分析可知,氧气浓度达到60%就能使带火星的小木条复燃,故填能使带火星的小木条复燃的不一定是纯氧;②假设容器体积为V,在集气瓶中注入占其容器50%的水,用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,可知瓶内氧气体积为50%V+50%V×21%=60.5%V,瓶内氧气浓度为=60.5%,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,由于氧气浓度已经达到能使带火星木条复燃的纯度(60%),会观察到带火星的木条复燃,故填带火星的木条复燃,这是因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度;③催化剂能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,反应中氧化铜做催化剂,反应前后质量不变,故填0.5g;④根据催化剂反应前后化学性质不变,将反应后的混合物过滤,向盛有该滤渣的试管中重新加入2mL过氧化氢溶液后,试管中仍有大量气泡冒出,且能使带火星的木条复燃,从而得出氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变的结论,实验步骤故填将反应后的混合物过滤,向盛有该滤渣的试管中重新加入2mL过氧化氢溶液;实验现象故填试管中有大量气泡冒出,且能使带火星的木条复燃。16、产生气泡Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓碳酸钠氯化钙溶液氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有【解析】

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