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文档简介

教学目标教学重点教学难点教学方法课前准备课时安排教学过程明确：杨成武(1914—2004),福建长汀人，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁任团政委。后任红一军2.请同学们快速浏览课文，说说：这篇文章主,文章主要写了哪几个主要事件?,概括每段段意，给课文划分层次并将下列结构图补充完整。吴起镇战斗中央召开全军干部会利红四团到达吴起镇革命豪情万丈胜利欢喜无限长征胜利万岁指战员兴高采烈的场面团回顾长征的艰难战斗的背景、缘由及部署真战斗战斗过程战斗的意义及代价全军干部会议，毛主席宣布长征胜利毛主席评价长征的功绩和意义毛主席向指战员发出号召胜革无万5.文章记述事件的线索是什么?好处是什么?者交代了时间为“10月18日这一天”;写毛主席等到吴起镇用了“没隔多久”来表示时间2.“自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量……毛主席亲自指挥了这一仗”3.作者与邓小平同志的一段对话，对表现文章内容和人物分别具有怎样的作用

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