语文S版五年级下册分类专题训练

字音训练1.下列各组词语中，注音完全正确的一组是（）（2分） A.栽树（zāi）田野（yě）砖头（zuān）B.放假（jià）鲜果（xiān）垂涎（yán）．C.麦茬（zài）失去（shī）严肃（sù）d.散发（sàn）约莫（mō）收割（gē）2.下列各组词语中，读音完全正确的一组是（）。（2分）A.勉强（miǎnqiáng）内疚（nèijiù）B.垂涎（chuíxián）纤巧（xiānqiǎo）C.膝盖（qīɡài）可汗（kèhán）D.蒿枝（hāozhī）威吓（wēixià）3下列几组词语，读音完全正确的一组是。（

）（2分）A.跺脚（duòji）躲避（duǒbì）B.热忱（rèzh）睡枕（shuìzh）C.嫉妒（jìdù）捐赠（juzènɡ）D.污渍（wūzhì）胯下（kuàxià）4下列带点字的音节完全正确的一组是（）（2分）A．枝折花落（zhē）相框（kuāng）漩涡（xuán）。B．抑扬顿挫（chuò）亲昵（nì）褪色（tuì）C．意味深长（wèi）沉没（méi）蓬松（péng）D．待会儿（dāi）救生圈（quān）海鸥（ōu）5.下列各组词语中的字读音完全正确的一组是（）（2分）A、摩平（mó）

琢磨（zhuó

）

B、嫉妒（jí）污渍（zì）

C、勉强（qiáng

）

垂涎（yán

）D、颓废（tuí）逮捕（dǎi)2.下列各组词语中，读音完全正确的一组是（）（2分）A.匕首（bìshǒu）巾帼（jīnɡuó）B.蒿枝（hāozhī）眼眶（yǎnkuànɡ）C.厮杀（sīshā）勉强（miánqiǎnɡ）C.瞥见（piějiàn）擂鼓（léiɡǔ）6下列各组词语中，读音完全正确的一组是（）（2分）A.巾帼（jīngóu）污渍（wūzì）B.埋怨（mányuàn）蔓延(mànyán)C.垂蔓（chuímàn）摩挲（māshα）D.忧心忡忡（yōuxīnchóngchóng）迷惘（mímánɡ）7下列各组词语中，读音完全正确的一组是（）（2分）A.嫉妒（jìdù）山寨（shānzhài）B恩赐（ēncì）勉强（miǎnqiǎng）C.擂鼓（lèigǔ）功绩（gōngjí）Ｄ.膝盖（xīgài）纤维（qiānwéi）8下列各组词语中，读音完全正确的一组是（）（2分）A．可汗(kě)闷头不语(mēn)B．屏息(bǐng) 枝折花落(shé)。C．瓜果累累(lěi)。D．嫉妒(jì) 威吓(xià)。病句1.下列句子无语病的一项是（）。（2分）A.《鸟的天堂》这篇文章的作者是巴金写的。

B.同学们正在努力复习,迎接期末考试。C.通过老师的帮助，使我改正了缺点。D.我猜想他肯定是一个六年级学生。2.下列句子无语病的一项是（）（2分）A.刘三姐山歌唱得好，人品更好，因此，她深受乡亲们爱护。B我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。C每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小油灯，在营区里一间病房一间病房地看望伤病员。D.我们要坚决改掉不好的习惯。3.下列句子无语病的一项是（）（2分）A.他的写作水平明显改进了。B.气象小组的同学收听并记录了天气预报。C.那个房间非常宽敞得很。D.秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。4下列句子无语病的一项是（）（2分）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。老师的脸上长满了皱纹。5.下列句子有语病的一项是（）（2分）A.造纸是我国的四大发明之一。B.在美丽广西清洁乡村“活动中使我受到了很大教育。C.我们要理解和运用已经学过的知识。D.前来参观的有工人、农民、教师和学生。6.下列句子中没有语病的一句是()(2分)A.居里夫人为科学献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B.今天语文课上，吴老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。D.我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。课文内容及文学常识1.下列说法判断错误的一项是（）。（2分）B.《凡卡》的作者是俄国契科夫。鲁迅，原名周树人，是我国著名的教育家。D.《孔明借箭》选自《水浒传》。2.下列说法不正确的一项是（）。（2分）《孔明借箭》出自《三国演义》，作者是施耐庵。D.《猫》的作者是老舍。3.下列说法判断正确的一项是（）。（2分）A.一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。B.“香玉剧社号”飞机，是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员，通过义演，募集资金，为抗美援朝捐献的。C.《花木兰》这篇课文是一个京剧剧本。D.把每年的5月12日定为国际护士日，是国际护士协会在1912年作出的决定。4.下列说法判断不正确的一项是（）。（2分）先棉祠是为了纪念黄道婆。D.《冬不拉》是哈萨克族民间故事。5.下列说法判断正确的一项是（）。（2分）A、老舍是我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予满族人。代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。B、《三国演义》是我国最优秀的长篇小说之一，作者是施耐庵。C、《出塞》是唐代诗人王昌龄描写军旅生活的一首名诗。D、《战风车》节选自【法国】著名作家塞万提斯的作品《堂吉柯德》。6.下列说法正确的一项是()(2分)A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”出自范仲淹的《岳阳楼记》。B.“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄”，这是著名文学家郭沫若赞颂邓世昌的历史功绩的一副对联。C.曹操、周瑜、诸葛亮、鲁智深都是《三国演义》中的人物。D.《战风车》节选自古罗马作家塞万提斯的《堂吉诃德》。7.下列说法判断有误的一项是（）。（2分）郑成功收复了被荷兰侵略者强占了的台湾。B.老舍的代表作有剧本《骆驼祥子》。D.《体育课》的作者是意大利的亚米契斯。8.下列说法判断正确的一项是（）。（2分）课文填空（1）文题“左公柳”一语双关，既指，又指，本文赞扬了主人公的精神。（3分）（2）巾帼英杰秋瑾以“，”的豪情，直接表达出了她为祖国不惜献出自己生命的决心。（2分）（3）珍珠鸟的活泼可爱和对人类的信任，让冯骥才流泻出了这样的感受（4）过了一会儿，海鸥，竟在老人遗像前后。它们，像是。”（4分）（5）表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”，统一祖国的深挚强烈的爱国热情的诗句是“，。”（2分（6）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋诗人写的诗，诗中这两句诗表达了作者渴望朝廷早日收复失地的思想感情：“，。”（7）花木兰替父从军的出色表现丝毫不逊色于男子，真是“”（填成语）。（8）鲁迅这样教育我们做个讲奉献的人：。（9）被后人广为传诵的千古名句：“，”出自于范仲淹写的这篇文章，从中可以看出他是一个的人。（10）要想交到更多的好朋友，就要像蒙古族谚语说的那样：“，。”(11)鲁迅先生在这则名言体现了他的坚韧和乐观的精神：伟大的心胸，应该表现出这样的气概——，(12)读了《范仲淹的故事》，我们知道了“”这个成语的由来，并且知道了后人用“云山苍苍，，先生之风，”的词句来赞颂范仲淹。（13）希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家人团聚的古诗句是：“，。”（14）天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：。（15）.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的《》一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。（16）.大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词说：“我没有时间写作业！”你可以用鲁迅的名言“，，。”来劝告大明。（17）我国四大古典名著之一《三国演义》你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的三个人物的名字：、、（18）当我失去勇气时，我会用古罗马塞涅卡的名言来鼓励自己（19）鲁迅先生倡导奉献精神的一句名言是：（20）根据课文内容填空。（）的郑成功（）的严监生（）的王承书（）的邓世昌（）的诸葛亮（）的陆游（21）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的《》一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。（4分）（22）“军中无戏言”出自《》一文，选自《》，是所讲的话。(23)伟大的心胸，应该表现出这样的气概——_________________,_________________。（2分）(24)“___________________,_________________。”这句格言告诉我们，一个人只有心地善良，才能广交四海宾朋。（2分）(25)在学习中，当我们缺乏勇气时，你会用“______________,________________。”来激励大家。（2分）（26）面对戍守边关久征未归的将士，王昌龄大声疾呼起任良将，早日平息边塞战事的句子是：“，。”面对统治阶级苟且偷安的表现，林升讽刺到：“，”。文言文阅读孔明借箭（节选）却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩（nǔ）手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来。毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。14.写出文中划短横线的字的读音。（2分）重：差：__________15写出下列词语的意思.（2分）比及：少顷：__________16.用现代文解释文中画线句子的意思。（2分）_______________________________________________________________________________孔明曰：“望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔（màn），各束草千余个，分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只不可又叫公瑾得知。——若彼知之，吾计败矣！”14.解释文中带点的词。（3分）皆：败：吾：15．用现代文解释句子的意思。（3分）若彼知之，吾计败矣！孔明借箭（节选）瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰：“操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”瑜曰：“军中无戏言。”孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”14、以上片段选自课文15、解释画线字或词的意思甚合：敢烦：此系：幸：“此系公事，先生幸勿推却。”句子的意思：________________________________________________________________________孔明借箭（节选）船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明叫与船上取之，可得十余万枝，都搬入军帐中交纳。鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”14.解释文中带点的词。（2分）备：神机妙算：15.用现代文解释文中画线句子的意思。（3分）孔明借箭（节选）却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来。毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明叫把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。14.解释文中带点的词。（3分）比及：少顷：