2024届福建省（南平厦门福州漳州市）中考化学全真模拟试题含答案解析

2024届福建省（南平厦门福州漳州市）中考化学全真模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是()A．氢和氧 B．硫和氧 C．氢和硫 D．硫、氢和氧2．下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭馒头 B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜 D．红薯粉条3．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A．A B．B C．C D．D4．下列物质属于钾肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO45．X先生雅兴大发,某日晚间小酌后发了个朋友圈,内容是晚餐:猪耳切半个，黄瓜拌一截。啤酒二三瓶,鸡爪四五根。鸡脖六七段,酒性八九分。花生小半碗，十分幸福人。从中可以看出X先生在饮食方面,有如下缺点需要纠正A．没有补充蛋白质B．没有补充淀粉类C．没有补充维生素D．没有补充油脂6．小花为自己设计了一份午餐食谱：花卷、凉拌猪肘和鸡蛋汤，从膳食平衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是A．凉拌西红柿 B．水煮虾 C．八宝粥 D．米饭7．下列各项操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别氧气、二氧化碳、氢气通入澄清石灰水B除去铁粉少量铜粉加入足量稀盐酸、过滤C检验一氧化碳直接通入澄清石灰水D鉴别软水与硬水加入肥皂水振荡A．A B．B C．C D．D8．2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A．泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C．只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D．可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸9．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A．钾元素：KB．氯化铁：FeCl2C．镁离子：Mg+2D．五个一氧化碳分子：5Co10．下列指定反应的化学方程式正确的是A．铁丝在O2中燃烧:B．古代湿法炼铜:C．小苏打治疗胃酸过多:D．向氨水中加入氯化铁溶液:二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2017年5月18日，在中国南海海域实现可燃冰（CH4·nH2O）试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章；“可燃冰”外观像冰一样，遇火即可燃烧。（1）开采海城“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石的_____性质。（2）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了_____。（3）可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中一种是单质，请写出该反应的化学方程式_____。．（4）若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9，则该可燃冰（CH4·nH2O）中n=_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式为：Cu2O＋H2SO4＝CuSO4＋Cu＋H2O。氧化亚铜中铜、氧元素质量比为________实验室用98%的浓硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的质量为________取一定量的氧化亚铜，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤、洗涤、干燥得红色固体6.4g。计算：①参加反应的稀硫酸的质量________②反应后所得溶液的质量________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列化学反应方程式高温煅烧石灰石_____。稀硫酸与铁锈反应_____。铜和硝酸银溶液_____。硫酸铵和氢氧化钠溶液混合共热_____。小苏打中加入稀盐酸_____。14．人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。铁能制成炒锅是利用了铁的______性。铝的金属活动性比铁强，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是______。向一定量含有少量硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则①滤渣中一定含有的金属是______。②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验课上，老师在分析复分解反应条件时指出，硫酸铜溶液可以和氢氧化钠溶液反应。小明很好奇，于是做了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验。在放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，滴加一定量的氢氧化钠溶液，出现了蓝色絮状沉淀，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。①产生蓝色沉淀的原因？②无色滤液中的溶质是什么？请你帮小明分析产生蓝色沉淀的原因_____（用化学方程式表示）探究无色滤液的溶质是什么？猜想①Na2SO4，猜想②Na2SO4、NaOH，猜想③Na2SO4、CuSO4大家一致认为猜想③是错误的，理由是_____验证其余猜想，进行了下列实验实验步骤实验现象结论取少量无色滤液，向其中加入__________猜想②成立（实验异常现象）同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象①第1～6滴有蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液②第7～9滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（实验探究二）实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．氢氧化铜在温度70℃﹣80℃时可分解生成黑色的氧化铜；小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解．其他同学一致否定了他的猜测，理由是_____，同学们交流讨论后，提出以下两种猜想：猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中．猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色．同学们用氢氧化铜粉末设计如下实验．请填写表中空格．实验序号实验方法与操作实验现象结论③将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_____猜想一错误④将少许Cu(OH)2粉末加入到__________猜想二正确（结论与反思）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_____．16．众所周知，酚酞溶液遇溶液变红。但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的反应有关。Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。实验

实验操作

实验现象

1

向盛有2mL溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液变红

2

1号试管红色褪去

2号试管5min红色褪去

3号试管30min红色明显变浅

4号试管120min红色无明显变化

3

取3支试管，分别加入2mL水，……

酚酞溶液浓度/%

浑浊程度ZXXK]

5

大量浑浊物

2

少量浑浊物

无浑浊物

（解释与结论）与反应的化学方程式为_______。实验1的现象表明，猜想与假设1_____________（填“成立”或“不成立”）。由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_______。实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入水，________。依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为，建议选用NaOH溶液的浓度为_______%。有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氢元素一定来自于该纯净物，而氧气参加了反应，生成物中的氧元素可能都来自于氧气，也可能来自于该纯净物和氧气，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是氢和硫。2、B【解析】试题分析：A、米饭馒头富含淀粉，属于糖类，B、动物肌肉含有丰富的蛋白质，正确，C、凉拌黄瓜富含维生素，D、红薯粉条富含淀粉，属于糖类，故选B考点：人类重要营养物质的食物来源3、A【解析】

A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，因此化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项正确；B、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，它们是并列关系，故选项错误；C、物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成，它们是并列关系，故选项错误；D、化学反应和化合反应是包含关系，故选项错误；故选：A。【点睛】本考点考查了反应的类型、物质的分类等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。4、A【解析】

含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。故选A。5、B【解析】

猪耳、鸡爪、鸡脖等可提供蛋白质和油脂，黄瓜可提供维生素，故X先生没有补充淀粉类。故选B。6、A【解析】

花卷中富含淀粉，淀粉属于糖类；凉拌猪肘中富含蛋白质、油脂、无机盐等营养素；鸡蛋汤中富含蛋白质、水；可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜与水果中富含维生素。故选A。7、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑水，而氧气、氢气不能，故选项实验方案设计不合理；B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理；C、一氧化碳不与石灰水反应，故选项实验方案设计不合理；D、鉴别硬水和软水可用肥皂水，分别滴加肥皂水，起泡较多的是软水，没有或很少的是硬水，故选项实验方案设计合理。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】试题分析：泡沫塑料属于有机合成材料，具有可燃性，故A错误；为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故B正确；燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限，遇到明火发生爆炸，故D错误．考点：燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；合成材料的使用及其对人和环境的影响9、A【解析】

A、钾元素：K，表示正确；B、氯化铁中铁元素显+3价：FeCl3，表示错误；C、镁离子：Mg2+，表示错误；D、五个一氧化碳分子：5CO，表示错误。故选A。【点睛】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。10、C【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：，不符合题意；B、古代湿法炼铜，是用铁将硫酸铜中的铜置换出来，化学方程式为：，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，小苏打治疗胃酸过多的化学方程式为：，符合题意；D、氨水的化学式为：NH₃·H₂O，故氨水和氯化铁溶液反应的化学方程式为：，不符合题意。故选C。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、硬度大可燃物8【解析】

（1）金刚石是天然存在的最硬的物质，用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石硬度大的性质；（2）燃烧必须满足三个条件：①可燃物，②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（着火点）。可燃冰具有可燃性，为燃烧提供了可燃物；（3）可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中一种是单质，可推出单质为H2，根据质量守恒定律，另一种可燃性气体可能是CO，该反应的化学方程式为：；（4）可燃冰中CH4与H2O的质量比是16：18n=1：918n=16×9n=8，则该可燃冰（CH4·nH2O）中n=8。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8:1450g100g108g【解析】

（1）氧化亚铜中铜、氧元素质量比为(64×2)：16=8：1；（2）实验室用98%的浓硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，由于稀释过程中溶质的质量不变，所以需要水的质量为；（3）①设参加反应的稀硫酸的质量为x，氧化亚铜的质量为y：x=100gy=14.4g②根据质量守恒可知反应后所得溶液的质量为：14.4g+100g-6.4g=108g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CaCO3CaO+CO2↑Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2OCu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3)2(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑【解析】

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。【详解】（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温的条件下，碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳；故填：CaCO3CaO+CO2↑（2）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O（3）铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜；故填：Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3)2（4）硫酸铵与氢氧化钠反应生成硫酸钠、水和氨气；故填：(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑（5）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑【点睛】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。14、导热铝制品在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止反应的进一步发生银、铜和铁Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2【解析】

（1）铁能制成炒锅是利用了铁的优良导电性；（2）铝制品在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止反应的进一步发生，起到了保护作用；（3）由题意可知，在金属活动性顺序中，铁>铜>银，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，若铁仍有剩余会继续和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。向滤渣中加入少量的稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，说铁过量，硝酸银、硝酸铜完全反应，说明滤渣中一定有铁、银、铜。滤液中一定有硝酸亚铁，一定不含有硝酸银、硝酸铜；①滤渣中一定含有银、铜和铁；②铁与硝酸铜溶液发生置换反应生成铜和硝酸亚铁；化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2=Cu+Fe（NO3）2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓滤液是无色，溶质不可能含硫酸铜酚酞试液溶液颜色变红（或硫酸铜溶液；有蓝色沉淀）如分解则生成的氧化铜是黑色固体，而蓝色沉淀消失后是形成亮蓝色溶液沉淀不溶解，液体仍为无色足量氢氧化钠浓溶液中，充分振荡固体溶解，溶液呈亮蓝色蓝色沉淀逐渐变为黑色【解析】

硫酸铜与氢氧化钠生成蓝色沉淀方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓【猜想与假设】因为所得溶液是无色透明的，若溶液中溶质有硫酸铜，则溶液呈蓝色。所以猜想③错误。【实验验证一】两个猜想都有硫酸钠，且硫酸钠显中性，区别在于有无氢氧化钠，因此只需验证NaOH的存在即可。常用验证氢氧化钠存在的试剂为酚酞溶液，若溶液变红色证明猜想②正确【猜想与讨论】若氢氧化铜发生分解，则会产生不溶于水的氧化铜黑色沉淀，二无法得到亮蓝色的溶液。因此小陶的猜想错误【实验验证二】③猜想一为“氢氧化铜可少量溶于水”，实验证明猜想一错误，说明氢氧化铜不溶于水，则实验现象应为溶液为无色，沉淀不溶解。④的实验证明猜想二是正确的，猜想二为“氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色”，因此实验④使用的试剂是足量的氢氧化钠溶液，并为了加速溶解需要震荡，现象为固体粉末溶解，溶