【大学生职业选择行为的影响因素探析7800字（论文）】

大学生职业选择行为的影响因素分析一、大学生职业选择行为相关概念 1（一）职业 1（二）职业选择行为 1（三）职业选择的发展 1二、大学生在职业选择现状及问题 1（一）大学生在职业选择行为矛盾化 2（二）大学生在职业选择行为复杂化 2（三）大学生在职业选择行为务实化 2（四）大学生在职业选择行为区域化 3三、大学生职业选择行为影响因素分析 3（一）大学生专业满意度对职业选择的影响 3（二）新社会阶层的思想行为对大学生职业选择的影响 41．影响大学生职业选择的整体认识 52．影响大学生的职业发展规划 53．影响大学生职业选择期望 64．影响大学生职业选择地域 6（三）家庭财富水平对大学生职业选择的影响 7（四）专业承诺对大学生职业选择的影响 7四、应对当代大学生职业选择行为问题的建议 8（一）重视大学生自主选择能力的提升 8（二）重视和提高大学生的专业承诺水平 8（三）提高教学质量，正确引导学生的学习行为 8（四）加强职业价值观教育，正确引导学生的职业选择行为 8结论 9参考文献： 9内容摘要：随着社会生活的不断丰富、人们思维也在不断改变，大学生在职业选择时受到多方面的影响，其职业选择行为也体现出一定的问题。本文拟通过对浙江三所大学的学生进行调查分析其职业选择行为，分析其影响因素及是如何影响职业选择的一系列问题，最后应对当代大学生职业选择行为问题提出建议。关键词：大学生；职业选择；影响；问题一、大学生职业选择行为相关概念（一）职业职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。（二）职业选择行为个体为了努力达到实际职业选择和自身职业规划的最大一致，不断调整自身职业选择态度和职业选择能力的求职行为。（三）职业选择的发展职业选择的产生和发展是社会经济发展的结果，是社会分工的必然产物。现代化进程的一个重要特征就是社会行业结构的分化，以及与此带来的职业的更加多样化。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。因而，职业生涯规划悄然兴起，其实质是促进个人独特发展与职业的有机结合。个人和职业之间实质上是一个互动的选择过程。社会越发展，就越应该鼓励充分发展个人的个性，而不宜提倡大家共同选择某一种职业。当然，某一个性格类型的人，如果从事与其类型相符合的工作，将可能成为对个人与社会发展两全齐美的事。二、大学生在职业选择现状及问题本文通过对浙江省三所大学的300位学生进行问卷调查分析，了解他们的择业就业观，分析对其职业选择的影响因素。总体看来，当代大学生在择业过程中日益呈现出诸多问题，具体表现有矛盾化、复杂化、务实化、区域化等特征。（一）大学生在职业选择行为矛盾化新生代大学生职业选择行为出现矛盾化的特点。这种矛盾化的特点主要体现在新生代大学生职业价值选择行为上存在着矛盾的双重标准。由于新生代大学生既受到社会主义市场经济和西方等各种思潮的影响，又受中国传统思想和社会主义价值观的教育成长，导致他们在职业选择时，既希望追求个人价值的实现、选择条件舒适的工作单位，又不愿意承受过多的压力和束缚，更不愿意摒弃社会价值。同时，新生代大学生在职业需求上既希望与满足低层次的生存和情感需要，又不满足这种需求，希望能实现自我等的高层次需求，希望理想与务实并存。外在的各种客观因素及加上新生代大学生群体主观上存在的不稳定性和成熟性，使得新生代大学生在职业选择标准和职业选择行为等一系列职业价值观都处在矛盾交织的状态中高歌,张宜男.城乡一体化进程中农村大学生职业选择现状与对策——高歌,张宜男.城乡一体化进程中农村大学生职业选择现状与对策——以宿州学院为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,11:250-252.（二）大学生在职业选择行为复杂化新生代大学生职业价值观选择行为呈现复杂化的趋势。新生代大学生由于受到自身利益的驱使，强烈希望选择工作环境舒适的单位，同样也希望工作单位能发挥自己的个性、有好的人际关系又重视自我价值和社会价值的共同实现，但是在实际工作的选择中又很难把社会价值、社会贡献作为择业的首要标准，这些职业选择行为表现出新生代大学生在职业选择时的思想观念和实际行为的复杂化和矛盾化。出现这种矛盾化和复杂化的特点，主要是因为新生代大学生受到现代文化、西方文化及和传统文化的交互作用影响，受这些影响因素的矛盾交织、碰撞使得新生代大学生在职业选择行为上表现出了矛盾性和复杂性，也是成长于我国社会转型期间的新生代大学生职业价值观的特点。因此，需要积极发挥高校职业价值观教育的引导作用，营造新生代大学生良好的职业氛围和环境，帮助新生代大学生正确处理求职中的各种矛盾和复杂问题，引导他们塑造符合社会需要与自我发展的科学合理的价值观。（三）大学生在职业选择行为务实化大学生的择业观念更加务实，主要表现在择业时注重经济利益，追求社会声望两个方面，调查结果如图1所示。第一，大学生择业时注重经济收益。经调查，当今高校毕业生的择业观出现不少令人关注的变化，其中反映在“选择工作单位”，“选择职业”等方面，许多人对功利标准(收入和福利待遇)的追求强于对事业发展和社会贡献的愿望。第二，大学生择业时追求社会声望。目前，待遇较好的机关事业单位、学校、国有企业、三资企业成为学生择业的热门。机关是权力和地位的象征，学校是教书育人的单位，两者的社会声望很高，而且工作稳定，没有风险，收入、福利又都不错，故而深受大学生青睐宫磊,廉杨.浅议大学生职业选择现状[J].才智,2015,25:88.。此外，一些三资企业、外资企业和国有大中型企业也同样受到大学生的欢迎。宫磊,廉杨.浅议大学生职业选择现状[J].才智,2015,25:88.图1所期望的工作单位性质（四）大学生在职业选择行为区域化从全国范围看，大学生首选北京、上海、广东和一些经济特区、沿海开放城市和开发区;其次考虑沈阳、重庆等大中城市，对于中小城市和本人家庭所在地有较好职业的也有一部分大学生考虑，而对于县城、边远落后地区则几乎无人问津，从总体上显示出了由大到小、由中心到四周、由沿海到内陆的层次性。三、大学生职业选择行为影响因素分析（一）大学生专业满意度对职业选择的影响图22013-2015大学生签约情况由毕业生签约情况可见，就业形势严峻，2013年未就业人数占比4.26%，到2015年占比增加到18.3%，从企业需求和市场供需状况来讲，企业“招工难”和学生“找工难”的现状是并存的。就业数据显示，目前中国劳动力市场对应用技术型人才的需求量较大，对于应用技术型专业的毕业生，只要愿意从事本专业相关工作，民营、个体等小微企业可提供的工作岗位量还是可观的佐斌,温芳芳.大学生职业选择与内隐职业声望偏好[J].心理与行为研究,2009,03:171-175+182.。各专业毕业生从业岗位与所学专业对口情况分析，结果显示目前已有毕业生的两个专业专业对口率分别达到了72.7%和73.9%。数据表明，所学专业是高校毕业生选择职业的重要依据，大学生毕业后的第一份工作的工作内容半数以上均会与所学专业相关。企业聘用员工的首要参考因素是专业背景。近三年中，签约到小微企业就业的学生比例在逐年增长，这种现实情况造成了毕业班学生的专业满意度会高于非毕业班的学生，即高年级学生的就业情况对本专业低年级学生的专业满意度产生了影响。职业决策困难是指个体在职业选择过程中所遇到的各种难题，这些难题造成了个体对未来所要从事何种职业的不确定。这些难题主要包括：缺乏动机、错误信念、犹豫不决、自我认识困难、专业与职业认识的困难、决策过程困难、缺乏获得信息的途径以及与重要他人的冲突等。当前就业市场环境下，高校本科毕业生在选择工作时，仍旧比较倾向于根据自己所学专业选择毕业后所要从事的第一份职业。那些对自己所学专业有着较高满意度的学生，他们在校期间培养和奠定了良好的学习能力和专业基础，因而在进行职业选择时往往目标明确，并有一定的竞争力。然而那些对自己所学专业认同度低的学生，其本专业的学习能力和基础往往较为薄弱，在进行职业选择时通常会选择放弃自己的本科专业，盲目选择其他行业，甚至选择待业这种消极的方式应对步入社会这个环节，这种做法往往使其在求职的过程中降低了竞争力，且不利于其职业生涯的规划和发展。职业决策过程中，自主选择专业者的困难度明显小于非自主选择专业者。佐斌,温芳芳.大学生职业选择与内隐职业声望偏好[J].心理与行为研究,2009,03:171-175+182.（二）新社会阶层的思想行为对大学生职业选择的影响所谓新社会阶层，是指广泛分布在我国新经济组织和新社会组织中的非公有制经济成员和自由择业的知识分子，包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等。处在求学阶段的大学生群体，思想活跃、思维敏捷，心理和价值观念并不成熟，容易受到社会环境和社会思潮的影响。新社会阶层自主创业的典型往往成为大学生学习的对象，潜移默化地影响着大学生的职业选择陈啸,李小晨.大学生职业生涯规划现状的实证调查与分析[J].教育与职业,2009,27:68-70.。陈啸,李小晨.大学生职业生涯规划现状的实证调查与分析[J].教育与职业,2009,27:68-70.1．影响大学生职业选择的整体认识新社会阶层作为改革开放后成长起来的新生力量，建立了一批著名的经济实体，创造了大量的社会财富，书写着个人职业发展的生动事迹，在政治、经济、文化、科技、教育等领域具有很强的影响力，不断用自己的实际行动和观点表达着整个阶层的导向性。作为正在求学阶段的大学生，心理素质和价值观念并不成熟，容易受到社会成功力量的影响，并以此作为自己学习和模仿的对象，在不同程度上改变着大学生自己的兴趣爱好、能力培养和对社会分工的认识，从而改变大学生对职业选择的整体认识范敏.大学生适应性的调查研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,03:125-128.。范敏.大学生适应性的调查研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,03:125-128.2．影响大学生的职业发展规划新社会阶层成长于中国改革开放的市场经济大潮中，他们往往脱胎于原来体制内单位，有着一定的工作经验和社会生活阅历，对创业和就业有着一定的理解和认识，能够抓住市场成熟和国家发展带来的机遇。图3先就业后创业是否影响到大学生的职业规划调查结果显示，85%的大学生认为新社会阶层“先就业后创业”的经历和观点影响他们毕业后的职业规划，影响最明显的是在大一阶段。大学生好奇心强，接受新鲜事物的能力强。新社会阶层思想行为容易渗透到学生头脑中影响大学生对自己和社会的认识以及对自己发展的定位。尤其是家庭月收入在1200元以下认为受到影响的达到86.02%。这些学生大多来自农村和中小城镇，家庭经济收入不高，本科毕业后足够多的社会资源和经济条件可以依赖，只有先就业维持基本的生存。经过高等教育的熏陶，他们有着强烈的出人头地的意识，迫切希望能够摆脱目前困难的境地。新社会阶层中成功个体的发展经历正好给他们指出了方向张月,唐峭石.家庭因素与大学生职业决策自我效能感的关系研究[J].前沿,2014,Z2:52-55.。张月,唐峭石.家庭因素与大学生职业决策自我效能感的关系研究[J].前沿,2014,Z2:52-55.3．影响大学生职业选择期望职业选择期望又称职业选择意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。职业选择期望直接影响人对职业的选择，进而影响人的整个生活李纪宾.浅析大学生职业生涯规划中存在的问题及对策[J].科技视界,2012,26:186-187.。新社会阶层的成功往往代表他们所从事的行业或者职业的兴盛，一般具有收入水平高、社会地位好、个人发展空间广等特点。基于此，新社会阶层的个体往往成为他们所从事行业或职业的代言人，更增加了对大学生的吸引力。李纪宾.浅析大学生职业生涯规划中存在的问题及对策[J].科技视界,2012,26:186-187.4．影响大学生职业选择地域北京、上海等大城市聚集了大量的高端人才，充满竞争陈浩,李天然,马华维.当代大学生职业价值观现状研究[J].心理学探新,2012,06:553-559.。但城市类型成熟发展机遇比较多，吸引年轻人来到这些大城市。一些二线、三线城市处于快速发展当中，但所能提供的机遇相对于大城市少一些，人才的竞争也相对缓和一些，创业与就业相对更容易一些。马云在杭州创建了阿里巴巴商务网站以及像他一样在二线三线城市成功的新社会阶层人士也比比皆是。36%的大学生认为新社会阶层在二线城市取得成功的行为会影响自己对工作地域的选择。这是一个很好的信号。大学生回到地方、回到基层，抓住合适的机会能够像马云一样创建一番事业，既能规划自己的人生发展，又能切合国家目前倡导的“到国家需要的地方”就业的思想，是一举两得的好事情丁芳,王晓芹.大学生的职业自我概念与职业选择[J].潍坊教育学院学报,2008,01:16-18.。陈浩,李天然,马华维.当代大学生职业价值观现状研究[J].心理学探新,2012,06:553-559.丁芳,王晓芹.大学生的职业自我概念与职业选择[J].潍坊教育学院学报,2008,01:16-18.图4选择接受新社会阶层思想行为对自己工作地域的选择的情况在对工作地域受新社会阶层影响的调查中显示，大二阶段的学生更容易接受新社会阶层思想行为对自己工作地域的选择，比重达到了40.24%。在整个大学四年的发展中，大二的学生逐渐认清自己的发展需要，加之当前就业压力和学校职业生涯发展规划的教育，他们对自己的职业开始充满了关注。（三）家庭财富水平对大学生职业选择的影响对于家庭财富水平不同的大学生，其最终职业选择倾向之间也存在着差异。首先，人力资本具有很强的专用性，因此大学生在跨专业择业的同时，也意味着要承担初始投资的沉没成本。对于贫困家庭的大学生来说，即使他们有在其他领域中找寻职业的想法，也不得不放弃王静,王伟宾,史宁.基于学业生涯指导视角的大学生职业规划现状研究[J].北方工业大学学报,2013,04:37-42.。因为教育投资所花费的资金占据了家庭财富中的很大比重；一旦职业选择失败，他们非但不能将人力资本投资顺利转化为现实收益，而且也无法改善家庭的经济状况。相反，富裕家庭的大学生在择业时则不会有太多的顾虑，他们选择的范围会大很多。其次，家庭在大学生职业选择过程中除了扮演着教育投资者的角色以外，还提供了他们在求职时的各种花费，以克服劳动市场信息不对称所带来的不利影响。家庭财富水平越高，大学生在信息搜集时从父母处获得经济支持就越多，对于各种职业的收入水平、收入风险及发展前景等因素了解也更加全面张月,唐峭石.家庭因素与大学生职业决策自我效能感的关系研究[J].前沿,2014,Z2:52-55.。职业信息的增加在一定程度上拓宽了他们职业选择的视野，而不是将其择业范围限定在所学领域中。在大学生职业选择的过程中，家庭财富水平的差异，通过子女教育投资产生了人力资本之间的差异；同时，家庭财富状况又在子女最终职业选择时对这种差异进行了强化。由于不同职业具有不同的收入，而积累的职业收入又构成了家庭财富的一部分，所以家庭财富水平间的差异就会在代际之间相互强化、不断传递，从而形成了贫者更贫、富者更富的“马太效应"。王静,王伟宾,史宁.基于学业生涯指导视角的大学生职业规划现状研究[J].北方工业大学学报,2013,04:37-42.张月,唐峭石.家庭因素与大学生职业决策自我效能感的关系研究[J].前沿,2014,Z2:52-55.（四）专业承诺对大学生职业选择的影响继续承诺、规范承诺、理想承诺对大学生职业选择有积极影响。大学生越是认同和喜爱自己的专业,积极乐观的对待本专业的就业前景,将学好专业看作是实现自己理想抱负的途径,相信自己所学的专业有助于在将来的求职中脱颖而出,就越会投入较大的热情和精力进行学习,努力提高专业知识和专业技能,并将专业与自己的理想、抱负结合起来。另一方面,专业承诺较高的大学生往往关注所学专业的发展状况、趋势和社会需求等,学习期间常常收集专业相关的职业信息、工作内容和工作要求,并和自己拥有的专业知识、能力、技能、需求等比较,寻找差距,不断提高、充实和完善自己。因而,专业承诺高的大学生对自己比较了解,有较完整的职业生涯规划,往往能做出理智、恰当的职业选择。四、应对当代大学生职业选择行为问题的建议（一）重视大学生自主选择能力的提升提高大学生自主选择能力是学校教育中有待解决的一个重要环节朱文伟.大学生的职业价值观与职业选择[J].科技视界,2014,13:202+204.。当代大学生的成长过程中，由于外界因素的干扰和自身思考的不足，错失了很多自我选择的锻炼机会，从而导致了大学生普遍缺乏自主选择能力现状。自主选择，就是指通过自身的条件、主观感受以及经历对事物做出判断，做出最终选择出最适合自己的方法。在面对关乎自身发展的重大事件上做出的自主选择，是一种理性选择，是一种承担责任的勇气。在这种缺失现状下，高校教育应主动承担起责任，在课程设置和课外活动中，为大学生提供更多更有意义的机会，培养其自主选择的积极性和主动性，提高其分析、判断和决策的能力。朱文伟.大学生的职业价值观与职业选择[J].科技视界,2014,13:202+204.（二）重视和提高大学生的专业承诺水平第一，高校里的专业设置必须与社会的实际需要相结合，每个专业的存在必须有其合理之处，必须要有其实用价值，同时也可以根据学校的实际情况，在全校范围内设置双学位、双专业及辅修专业，增强学生的就业竞争机会第二，开发以职业选择为主要依据的专业测评系统，同时加强大学生特别是二三年级学生的专业选择指导、专业思想教育第三，高校应树立“宽口径、厚基础、高素质”的人才培养原则，大力发展基础学科。（三）提高教学质量，正确引导学生的学习行为学生对本专业的满意程度，归根到底，还是与本专业的教学质量息息相关。高校相关专业的课程设置要力求使所培养的学生通过基础理论、动手实践、创新设计、实践训练、科研训练、合作交流等多个环节全方位地提高学生的综合能力。同时，就业市场供需情况和企业的岗位要求是高校教育教学的导向，专业课程的设置和教学计划应及时做出相应调整，缩小大学生实际能力与企业期望技能之间的差距，满足用人单位对高校毕业生的能力要求。教学质量有保证，学生专业知识牢固，学习态度端正，毕业生质量提高，就业情况良好，这必将刺激学生对本专业的满意程度的提高，从而正面引导学生的学习行为和职业选择行为陈新亮,王立华.大学生就业力的内涵与提升路径选择[J].河北北方学院学报(社会科学版),2014,02:95-100.。陈新亮,王立华.大学生就业力的内涵与提升路径选择[J].河北北方学院学报(社会科学版),2014,02:95-100.（四）加强职业价值观教育，正确引导学生的职业选择行为青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的讲话，充分说明了价值观的重要意义。价值观在职业决策中的体现，就是“职业价值观”，是一种对待职业的价值取向。大学生的职业价值观往往形成于大学阶段，这是一个人走向职业生涯的重要过渡时期。对于高校毕业生而言，小微企业就职往往是最后的选择，是一种不得已的选择。携带这种观念从事自己的第一份工作，思想上有包袱，又怎能全身意投入到工作中，更不要谈爱岗敬业了。高校教育工作者，应充分重视职业价值观的教育，给学生多多提供到小微企业参观实习的机会熊英,王刚.关于大学生个人发展和职业选择的调研[J].江西科技师范学院学报,2007,05:56-61.。作为高校毕业生，应提高自主选择能力，认清形势，面对现实，在职业决策中也应根据个人特点，分析小微企业岗位在职业发展空间、职业稳定性和薪酬待遇等方面的利弊，以及与自身的职业发展规划吻合程度。职业不分三六九等，与其消极应付，不如积极面对，只要努力奋斗、坚持不懈，必能规划好自己的职业生涯。熊英,王刚.关于大学生个人发展和职业选择的调研[J].江西科技师范学院学报,2007,05:56-61.结论本文结合具体调查分析，指出现大学生在职业选择时出现诸多问题，具体表现有矛盾化、复杂化、务实化、区域化等特征。对影响大学生职业选择因素做出分析，指出大学生专业满意度和新社会阶层的思想性温对大学生职业选择有影响且比较明显，对自己所学专业有着较高满意度的学生，他们在校期间培养和奠定了良好的学习能力和专业基础，因而在进行职业选择时往往目标明确，并有一定的竞争力；新社会阶层的思想行为对大学生在职业选择的整体认识、职业发展规划、选择期望和选择地域方面具有影响。最后，基于大学生在职业选择现状，指出要重视大学生自主选择能力的提升；提高教学质量，正确引导学生的学习行为；加强职业价值观教育，正确引导学生的职业选择行为。参考文献： [1]高歌,张宜男.城乡一体化进程中农村大学生职业选择现状与对策——以宿州学院为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,11:250-252.[2]宫磊,廉杨.浅议大学生职