《日益严峻的资源问题作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》_第1页
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文档简介

《日益严峻的资源问题》作业设计方案一、背景介绍随着人口的不息增长和经济的快速发展，举世资源问题日益严峻。能源、水资源、土地等资源的短缺和过度开采已经成为举世性问题，给人类社会和生态环境带来了严重的挑战。因此，了解资源问题的现状和解决方案，培养学生的资源认识和环保认识，对于未来的可持续发展至关重要。二、教学目标1.了解举世资源问题的现状和影响。2.掌握资源珍爱的基本知识和方法。3.培养学生的资源认识和环保认识，提高他们的社会责任感。三、教学内容1.举世资源问题的现状和影响-能源资源的短缺和过度消耗-水资源的污染和匮乏-土地资源的过度开发和生态破坏2.资源珍爱的基本知识和方法-勤俭能源，减少碳排放-水资源的合理利用和珍爱-生态环境的珍爱和恢复3.解决资源问题的策略和措施-发展清洁能源，推广可更生能源利用-加强水资源管理和珍爱-实施土地资源可持续利用计划四、教学方法1.授课讲解：通过PPT、视频等多媒体手段，向学生介绍资源问题的现状和影响，让学生了解举世资源危机的严重性。2.小组讨论：组织学生分成小组，讨论资源珍爱的方法和策略，培养学生的合作认识和团队精神。3.实地考察：组织学生到当地的水库、发电厂等地进行实地考察，让学生亲身感受资源问题的现实情况。五、作业要求1.撰写一篇关于资源问题的调研报告，包括资源问题的现状、影响和解决方案。2.设计一份资源珍爱计划，包括勤俭能源、水资源管理和土地资源利用等方面。3.制作一份资源珍爱宣传海报，向同砚们宣传资源珍爱的重要性。六、评判标准1.调研报告的内容全面，结构合理，论据充分。2.资源珍爱计划的设计科学，措施具体，可操作性强。3.资源珍爱宣传海报的设计新颖，内容生动，能够吸引人们的关注。七、教学反思通过本次作业设计，学生能够深入了解举世资源问题的现状和影响，掌握资源珍爱的基本知识和方法，培养他们的资源认识和环保认识。同时，通过小组讨论和实地考察等形式，激发学生的进修兴趣，提高他们的实践能力和团队合作能力。希望通过这样

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