六年级科学下册物质的变化4.3发现变化中的新物质一课一练教科版

Page4发现变化中新物质基础练习1.选择题。（1）下列变化中属于物理变化的是（）。A.烟花爆炸B.木头燃烧C.钢铁生锈D.冰激凌融化（2）在蜡烛上方倒扣玻璃杯（玻璃杯悬空），会出现的现象是（）。A.玻璃杯中出现白烟B.玻璃杯内壁出现水雾C.火焰更加旺盛D.火焰立即熄灭（3）用蜡烛火焰加热一小会儿调羹中的白糖，白糖（）。A.变成液体的糖B.变成水C.变成气体D.没有变化（4）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化（5）蜡烛在燃烧的过程中，熔化成蜡烛油，这种变化属于（）。A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化（6）下列有关产生新物质的表述正确的是（）。A.整张纸被撕碎后，新物质是一张张的小碎纸片B.石料被雕刻成石狮子，这个石狮子就是产生的新物质C.白砂糖加热后熔化，熔化后的糖水就是新物质D.虾被煮熟后变红，红色的熟虾就是新物质2.填空题。（1）蜡烛燃烧不但会发出____________和____________，还会有其他现象和变化。如在蜡烛燃烧时，用一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上，我们发现玻璃杯内壁出现____________；如果用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，那么玻璃片上出现____________。从这些变化中我们都发现了新物质。（2）用面粉可以通过加热、烘制出蛋糕，这种产生新物质的变化是对人类____________的；而酸雨会损坏植物，导致森林死亡，这种产生新物质的变化是对人类____________的。（填“有益”或“有害”）（3）小科将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间后，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的____________发生了变化，这种变化属于____________（填“化学”或“物理”）变化。实验探究3.加热白糖产生新物质。所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。（1）实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺____________，小心地移到蜡烛火焰的____________上加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里____________。（千万不要用手去拿）（2）由实验可知，白糖在加热前是____________体，呈____________色；加热后，先变成____________体，颜色逐渐____________，同时产生____________味；白糖变成____________色。（3）白糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化还是物理变化？填一填。①蜡烛油燃烧产生二氧化碳气体（）②白糖颗粒变成糖浆（）③白糖变成黑色的糖（）④黑色的糖浆冷却变成固体（）培优训练4.如图，在圆底烧瓶中加水后，用带玻璃管的胶塞将圆底烧瓶的瓶口封紧，这样的装置依次放在水温不同的三个烧杯中一段时间后，玻璃管中液面的高度会有变化。请根据这个实验回答以下问题。（1）为了让实验现象更加清晰，可向圆底烧瓶内加一滴蓝墨水，水很快变成蓝色，这个过程属于（）。A.物理变化B.化学变化C.无变化D.物理变化和化学变化（2）这个实验的原理是水的热胀冷缩，水热胀冷缩的过程中有没有新物质产生？这个过程是物理变化还是化学变化？参考答案1.(1)D(2)B(3)A(4)C(5)A(6)D2.(1)光热水珠炭黑(2)有益有害(3)淀粉化学3.(1)