重庆市渝中区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年重庆市渝中区五年级（上）期末语文试卷1．看拼音，写字词。ㅤㅤ外pódīngzhǔ我，要经常对环jìng进行shājūn处理，如果感染新guān病毒，可能会头yūn，téng痛难rěn，需要治liáo，主动gé离，多xiū息，尽量避miǎnāi近他人，少交tán。2．下列词语读音完全正确的一组是（）A．报酬（bàochóu）嗜好（shìhǎo） B．削弱（xiāoruò）眼睑（yǎnjiǎn） C．嫂子（shǎozǐ）珊瑚（shānhú） D．履职（lǚzhí）灰烬（huījìn）3．几位同学参加汉字听写大赛，哪位同学的书写会落选（）A．恩惠众星拱月 B．平衡难以置信 C．俯冲金壁辉煌 D．呼啸震天动地4．下列加点的字，解释不正确的一项是（）A．万马齐喑（沉默） B．死去元知万事空（通假字，通“原”，本来） C．题临安邸（旅店） D．天戴其苍，地履其黄。（鞋子）5．下列句子没有语病的一项是（）A．北碚的春天是个美丽的城市。 B．看完电影《长津湖》，使我深受教育。 C．能否学业有成，关键在于我们是否刻苦学习。 D．我们从梁晓声的《慈母情深》中体现出母爱的深沉与伟大。6．爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_____，_____。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。适合填在横线上的诗句是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。 B．居高声自远，非是藉秋风。 C．夕阳无限好，只是近黄昏。 D．由俭入奢易，由奢入俭难。7．对下列这段话的主要意思概括最恰当的一项是（）形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。例如：蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的汇集，苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。A．昆虫触角形形色色。 B．昆虫触角作用很大。 C．昆虫触角很不起眼。 D．昆虫触角非常美丽。8．亮亮要参加学校的“故事新编大赛”，大家纷纷献上锦囊妙计，下列不合适的一项是（）A．不可以遗漏重要情节。 B．不可以变换角色。 C．可以适当丰富故事的情节。 D．可以配上相应的动作的表情。9．下列句子的标点符号全部正确的是（）A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花，结果。 B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 C．毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。10．多项选择题。（1）关于提高阅读速度，下列说法正确的选项有。A.带着问题读能加快阅读的速度。B.为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读。C.为了提高阅读速度，我们要一个字一个字地读，而且要回读。D.读书时我们要做到眼睛看得快，脑子想得快。（2）下列说法中，错误的选项有。A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻、拟人的修辞手法，体现了白鹭的美。B.阅读课外书，我们可以从读一篇文章到读整本书，从整本书到读同一类书。C.读了《什么比猎豹的速度更快》，我知道了流星体是人们所能见到的速度最快的物体。D.《圆明园的毁灭》一文，作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了让读者记住屈辱的历史，表达对英法联军的憎恨，激发爱国热情。11．按要求写句子。（1）根据要求用“骄傲”写句子。（形容自豪。）（形容自满。）（2）照样子，把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。鸟儿在树林间飞来飞去。12．根据课文和语言积累，完成下面的练习。（1）爱国，是深沉而持久的情感：陆游的爱国体现在“，”的遗憾中；林升的爱国体现在“，”的担忧和愤怒中，少年当以强国为己任：少年智则国智，，。（2）《将相和》一文通过叙述三个小故事“”“”“，”写出了将相矛盾的始终。其中，将相和好的原因是蔺相如的和廉颇的。（3）关于读书，宋代朱熹说：余尝谓读书有三到，。心不在此，三到之中，；苏轼说：“旧书”；书，被人们称为人类文明的“”，莎士比亚说：书是全世界的“”……在你的心中，你最喜爱的一本书是。13．将下面的句子排成一段通顺连贯的话，把序号写在横线里。到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以，人们叫它瓶子树。在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。14．课内阅读《圆明园的毁灭》片段ㅤㅤ1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1）写出下列词语的近义词。侵入——销毁——笼罩——（2）用横线画出作者高度评价圆明园的句子。（3）细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到。（4）这段文字表达了作者的感情，朗读时要读出的语气。15．阅读短文，完成后面的练习。“感谢您指出我的错误”ㅤㅤ“两弹一星”元勋钱学森不仅仅是中国导弹事业的奠基人，还为我国早期的核事业发展作出了很大贡献。早在我国第一颗原子弹爆炸成功之前，钱学森就以超前的眼光，提出了“两弹结合”的构想。他是核导弹研究设计的总负责人，是科学泰斗。他的超常智慧和杰出成就令人敬佩。而发生在1964年的一个小故事，更足以折射他虚怀若谷的人格魅力。ㅤㅤ1964年1月19日，新疆生产建设兵团农学院青年郝天护怀着惴惴不安的心情给钱学森写了一封信。信中指出钱学森新近在《力学学报》发表的一篇关于土动力学的论文中，一个方程的推导有误。ㅤㅤ见信后，钱学森并没有不屑一顾。他迅即找来那篇论文，重新推导论文中有关公式的方程组，发现的确是自己的失误。ㅤㅤ1964年3月29日，钱学森提笔给郝天护回复了一封信。信中说，“我很感谢您指出我的错误！也可见您是很能钻研的一位青年，这使我很高兴。科学文章的错误必须及时阐明，以免后来的工作者误用不正确的东西而耽误事。所以我认为，您应该把您的意见写成一篇几百字的短文投《力学学报》刊登，帮助大家。您以为怎样？让我再一次向您道谢……”ㅤㅤ这封言辞恳切的信中，他称呼对方为“您”，而且在“您”字之前空了一格，以示尊重。短短的几百字信中，一共用了13个“您”。ㅤㅤ收到钱学森亲笔回信的郝天护简直不敢相信自己的眼睛。信寄出后，他还曾后悔过，怀疑过自己不自量力：人家钱先生有空搭理我吗？但令他惊喜和感动的是，钱先生在信中毫无居高临下的气势，展现的是平等待人的长者风范、谦虚谨慎的治学态度和与人为善的诚实美德。他兴奋地在走廊里大喊：“钱学森先生回信了！”ㅤㅤ在回信鼓励下，郝天护把自己的见解写成700字的短文，题为《关于土动力学基本方程的一个问题》，投给《力学学报》。编辑当时没有马上刊用，后来在钱老关心推荐下，发表在中国力学界的权威杂志《力学学报》上。《力学学报》创刊于1957年，由中国科学院主管、中国力学学会和中国科学院力学研究所主办，首任主编正是时任中国科学院力学研究所所长钱学森。能在这本重量级杂志上发表一篇文章，有时甚至能改变一个人的命运。ㅤㅤ几十年过去后，郝天护由一棵学术幼苗长成了参天大树——成长为固体力学专家，东华大学教授，曾连续多年担任国家自然科学基金项目主要负责人，1995年还被选为美国纽约科学院院士。ㅤㅤ当时钱学森的回信，给从首都下放到边疆的知青郝天护以极大的鼓舞，让他念叨了一辈子，感恩了一辈子。郝天护后来回忆说：“他的炽热回信对我的一生起了极其重要的影响，使我在艰难条件下也矢志不移地崇尚科学。ㅤㅤ钱学森对待一个无名的晚辈后学能如此谦逊爱护，值得我们永远铭记和学习。（1）联系上下文和生活实际，理解加点词语的意思。虚怀若谷：居高临下：（2）短文主要介绍了“钱学森收到信，发现”→→郝天护收到回信→→郝天护成长为固体力学专家。（3）联系上下文，理解下面的句子。①“新疆生产建设兵团农学院青年郝天护怀着惴惴不安的心情给钱学森写了一封信。”郝天护的心情“惴惴不安”的原因是，他可能会想：。②“短短的几百字信中，一共用了13个‘您’。”日常生活中，“您”字一般用于，从这封信中的称呼可以看出。③“几十年过去后，郝天护由一棵学术幼苗长成了参天大树。”这句话用了的手法，生动形象地写出了。（4）为什么当时钱学森的回信让郝天护“念叨了一辈子，感恩了一辈子”？（5）你想用、（词语）来评价钱学森，用、。（词语）来评价郝天护。16．习作从以下选项中任选一个作文，注意围绕中心意思把内容写具体，融入自己的情感。ㅤㅤ钱学森、袁隆平、屠呦呦……是民族的脊梁，是我们的榜样。在你的生活中，有一些普通人虽然没有伟大事迹，同样也是我们的榜样。请你以“榜样”为话题，结合你的生活经历，写一写你心中的榜样。注意表达自己的真情实感。17．ㅤㅤ一年四季景色变化万千，四季美景时时刻刻装点着我们的生活，浸润着我们的心灵……请你回忆一下自己曾经看到的美景，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写，注意写出景物的动态美和静态美。

2022-2023学年重庆市渝中区五年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（40分）1．看拼音，写字词。ㅤㅤ外pó婆dīngzhǔ叮嘱我，要经常对环jìng境进行shājūn杀菌处理，如果感染新guān冠病毒，可能会头yūn晕，téng疼痛难rěn忍，需要治liáo疗，主动gé隔离，多xiū休息，尽量避miǎn免āi挨近他人，少交tán谈。【解答】故答案为：婆叮嘱境杀菌冠晕疼忍疗隔休免挨谈二、单项选择题。（共8分）2．下列词语读音完全正确的一组是（）A．报酬（bàochóu）嗜好（shìhǎo） B．削弱（xiāoruò）眼睑（yǎnjiǎn） C．嫂子（shǎozǐ）珊瑚（shānhú） D．履职（lǚzhí）灰烬（huījìn）【解答】A．有误，好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]嗜爱，喜爱。故“嗜好”的“好”读音为“hào”。B．有误，削：[xuē]义同“削”。[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“削弱”的“削”读音为“xuē”。C．有误，“嫂子”的正确读音为“sǎozi”。D．正确。故选：D。3．几位同学参加汉字听写大赛，哪位同学的书写会落选（）A．恩惠众星拱月 B．平衡难以置信 C．俯冲金壁辉煌 D．呼啸震天动地【解答】A、B、D正确。C.有误，金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。故“金壁辉煌”的“壁”错误。故选：C。4．下列加点的字，解释不正确的一项是（）A．万马齐喑（沉默） B．死去元知万事空（通假字，通“原”，本来） C．题临安邸（旅店） D．天戴其苍，地履其黄。（鞋子）【解答】A．正确，万马齐喑：比喻人们都不发表意见，气氛沉闷。喑：沉默。B．正确，死去元知万事空：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了。元：同“原”，本来。C．正确，“题临安邸”的意思是题写在临安旅店墙壁上的诗。邸：旅店。D．错误，天戴其苍，地履其黄：头顶着苍天，脚踏着黄土大地。履：踩踏。故选：D。5．下列句子没有语病的一项是（）A．北碚的春天是个美丽的城市。 B．看完电影《长津湖》，使我深受教育。 C．能否学业有成，关键在于我们是否刻苦学习。 D．我们从梁晓声的《慈母情深》中体现出母爱的深沉与伟大。【解答】A.有语病。把“北碚”和“春天”交换位置，属于词序混乱的语病。B.有语病。把“使”去掉，属于成分残缺的语病。C.正确。D.有语病。把“体现出”改为“体会到”，属于用词不当的语病。故选：C。6．爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_____，_____。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。适合填在横线上的诗句是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。 B．居高声自远，非是藉秋风。 C．夕阳无限好，只是近黄昏。 D．由俭入奢易，由奢入俭难。【解答】A.句意：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。B.句意：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。C.句意：夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。D.句意：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。根据语境应选C。故选：C。7．对下列这段话的主要意思概括最恰当的一项是（）形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。例如：蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的汇集，苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。A．昆虫触角形形色色。 B．昆虫触角作用很大。 C．昆虫触角很不起眼。 D．昆虫触角非常美丽。【解答】本段话的主要意思是：昆虫触角作用很大。故选：B。8．亮亮要参加学校的“故事新编大赛”，大家纷纷献上锦囊妙计，下列不合适的一项是（）A．不可以遗漏重要情节。 B．不可以变换角色。 C．可以适当丰富故事的情节。 D．可以配上相应的动作的表情。【解答】亮亮要参加学校的“故事新编大赛”，他可以配上相应的动作的表情，可以适当丰富故事的情节，可以变换角色来讲述故事内容，但不可以遗漏重要情节。选项B不合适。故选：B。9．下列句子的标点符号全部正确的是（）A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花，结果。 B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 C．毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。【解答】A．有误。句中“发芽、长叶、开花，结果”之间不是并列词语，而是庄稼和树木生长的先后顺序，应该使用逗号隔开。B．正确。C．有误。句中的“等”和“……”重复使用，需要删掉一个。D．有误。句中“挖了不计其数的地道”是通过后面“横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通”来具体描述解释的，所以这两个句子间应该使用冒号。故选：B。三、解答题（共4小题，满分0分）10．多项选择题。（1）关于提高阅读速度，下列说法正确的选项有ABD。A.带着问题读能加快阅读的速度。B.为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读。C.为了提高阅读速度，我们要一个字一个字地读，而且要回读。D.读书时我们要做到眼睛看得快，脑子想得快。（2）下列说法中，错误的选项有A。A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻、拟人的修辞手法，体现了白鹭的美。B.阅读课外书，我们可以从读一篇文章到读整本书，从整本书到读同一类书。C.读了《什么比猎豹的速度更快》，我知道了流星体是人们所能见到的速度最快的物体。D.《圆明园的毁灭》一文，作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了让读者记住屈辱的历史，表达对英法联军的憎恨，激发爱国热情。【解答】（1）考查实践作业和修辞手法。提高阅读速度，正确的做法有：带着问题读能加快阅读的速度；为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读；不要一个字一个字往下读，不要回读；读书时我们要做到眼睛看得快，脑子想得快。A、B、D说法正确，C项说法有误。故选ABD。（2）考查课文理解。选项B、C、D说法正确。A.说法有误。“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法，体现了白鹭的美。故选A。故答案为：（1）ABD；（2）A。11．按要求写句子。（1）根据要求用“骄傲”写句子。（形容自豪。）我为是中国人感到骄傲自豪。（形容自满。）虽然取得了好成绩，但是也不能骄傲自满。（2）照样子，把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。鸟儿在树林间飞来飞去。树林间的鸟儿快乐无比，一会儿站在枝头高唱，一会儿在林间嬉戏追逐。【解答】（1）考查了造句。用表示自豪的“骄傲”写句子，如：我为是中国人感到骄傲自豪。用表示自满的“骄傲”写句子，如：虽然取得了好成绩，但是也不能骄傲自满。（2）考查了句子仿写。例句是通过具体的描写来体现句子展现的画面，仿照例句体现“鸟儿在树林间飞来飞去。”的画面，如：树林间的鸟儿快乐无比，一会儿站在枝头高唱，一会儿在林间嬉戏追逐。故答案为：（1）我为是中国人感到骄傲自豪。虽然取得了好成绩，但是也不能骄傲自满。（2）树林间的鸟儿快乐无比，一会儿站在枝头高唱，一会儿在林间嬉戏追逐。12．根据课文和语言积累，完成下面的练习。（1）爱国，是深沉而持久的情感：陆游的爱国体现在“死去元知万事空，但悲不见九州同”的遗憾中；林升的爱国体现在“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的担忧和愤怒中，少年当以强国为己任：少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴。（2）《将相和》一文通过叙述三个小故事“完璧归赵”“渑池会”“负荆请罪，”写出了将相矛盾的始终。其中，将相和好的原因是蔺相如的宽容大度和廉颇的知错就改。（3）关于读书，宋代朱熹说：余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急；苏轼说：“旧书不厌百回读”；书，被人们称为人类文明的“长生果”，莎士比亚说：书是全世界的“营养品”……在你的心中，你最喜爱的一本书是《水浒传》。【解答】（1）分别出自宋代陆游的《示儿》，宋代林升的《题临安邸》和清代梁启超的《少年中国说》。（2）出自《将相和》。（3）分别选自《古人谈读书》，苏轼的名言，《我的“长生果”》和莎士比亚的名言。旧书不厌百回读：旧书读很多很多回都不满足。书籍是全世界的营养品：书籍是全世界人类获取知识的来源。故答案为：（1）死去元知万事空但悲不见九州同暖风熏得游人醉直把杭州作汴州少年强则国强少年兴则国兴；（2）完璧归赵渑池会负荆请罪宽容大度知错就改；（3）谓心到，眼到，口到则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。心到最急不厌百回读长生果营养品《水浒传》。13．将下面的句子排成一段通顺连贯的话，把序号写在横线里。2到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。5所以，人们叫它瓶子树。1在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。3雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。4这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。”接着是“到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。”紧接着是“雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。”然后是“这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。”最后是“所以，人们叫它瓶子树。”故答案为：25134二、阅读理解（30分）14．课内阅读《圆明园的毁灭》片段ㅤㅤ1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1）写出下列词语的近义词。侵入——侵略销毁——毁灭笼罩——遮盖（2）用横线画出作者高度评价圆明园的句子。（3）细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到侵略者的贪婪、野蛮和残暴。（4）这段文字表达了作者对侵略者强盗行为的无比痛恨的感情，朗读时要读出愤怒的语气。【解答】（1）考查近义词。侵入：用武力强行进入（境内）。近义词：侵占、侵略。销毁：熔化毁掉；烧掉。故近义词：毁灭、毁掉。笼罩：像笼子似的罩在上面。近义词：弥漫、遮盖。（2）考查学生对语段内容的理解。文中“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”是作者高度评价我国圆明园的句子。（3）考查学生对重点词语的理解。细读第二、三句，从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中，我们可以体会到侵略者的贪婪、野蛮和残暴。（4）考查学生对语段内容的理解。通过阅读可知，本段主要讲了圆明园被毁坏的过程，表达了作者对侵略者强盗行为的无比痛恨，在读这段文字时，要读出对侵略者的无比仇恨，要用愤怒的语气。故答案为：（1）侵略毁灭遮盖；（2）我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（3）侵略者的贪婪、野蛮和残暴；（4）对侵略者强盗行为的无比痛恨愤怒。15．阅读短文，完成后面的练习。“感谢您指出我的错误”ㅤㅤ“两弹一星”元勋钱学森不仅仅是中国导弹事业的奠基人，还为我国早期的核事业发展作出了很大贡献。早在我国第一颗原子弹爆炸成功之前，钱学森就以超前的眼光，提出了“两弹结合”的构想。他是核导弹研究设计的总负责人，是科学泰斗。他的超常智慧和杰出成就令人敬佩。而发生在1964年的一个小故事，更足以折射他虚怀若谷的人格魅力。ㅤㅤ1964年1月19日，新疆生产建设兵团农学院青年郝天护怀着惴惴不安的心情给钱学森写了一封信。信中指出钱学森新近在《力学学报》发表的一篇关于土动力学的论文中，一个方程的推导有误。ㅤㅤ见信后，钱学森并没有不屑一顾。他迅即找来那篇论文，重新推导论文中有关公式的方程组，发现的确是自己的失误。ㅤㅤ1964年3月29日，钱学森提笔给郝天护回复了一封信。信中说，“我很感谢您指出我的错误！也可见您是很能钻研的一位青年，这使我很高兴。科学文章的错误必须及时阐明，以免后来的工作者误用不正确的东西而耽误事。所以我认为，您应该把您的意见写成一篇几百字的短文投《力学学报》刊登，帮助大家。您以为怎样？让我再一次向您道谢……”ㅤㅤ这封言辞恳切的信中，他称呼对方为“您”，而且在“您”字之前空了一格，以示尊重。短短的几百字信中，一共用了13个“您”。ㅤㅤ收到钱学森亲笔回信的郝天护简直不敢相信自己的眼睛。信寄出后，他还曾后悔过，怀疑过自己不自量力：人家钱先生有空搭理我吗？但令他惊喜和感动的是，钱先生在信中毫无居高临下的气势，展现的是平等待人的长者风范、谦虚谨慎的治学态度和与人为善的诚实美德。他兴奋地在走廊里大喊：“钱学森先生回信了！”ㅤㅤ在回信鼓励下，郝天护把自己的见解写成700字的短文，题为《关于土动力学基本方程的一个问题》，投给《力学学报》。编辑当时没有马上刊用，后来在钱老关心推荐下，发表在中国力学界的权威杂志《力学学报》上。《力学学报》创刊于1957年，由中国科学院主管、中国力学学会和中国科学院力学研究所主办，首任主编正是时任中国科学院力学研究所所长钱学森。能在这本重量级杂志上发表一篇文章，有时甚至能改变一个人的命运。ㅤㅤ几十年过去后，郝天护由一棵学术幼苗长成了参天大树——成长为固体力学专家，东华大学教授，曾连续多年担任国家自然科学基金项目主要负责人，1995年还被选为美国纽约科学院院士。ㅤㅤ当时钱学森的回信，给从首都下放到边疆的知青郝天护以极大的鼓舞，让他念叨了一辈子，感恩了一辈子。郝天护后来回忆说：“他的炽热回信对我的一生起了极其重要的影响，使我在艰难条件下也矢志不移地崇尚科学。ㅤㅤ钱学森对待一个无名的晚辈后学能如此谦逊爱护，值得我们永远铭记和学习。（1）联系上下文和生活实际，理解加点词语的意思。虚怀若谷：指胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。居高临下：指占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。（2）短文主要介绍了“钱学森收到信，发现的确是自己的失误”→钱学森给郝天护回信表示感谢与尊重→郝天护收到回信→受到鼓励，把自己的见解写成700字的短文投给《力学学报》→郝天护成长为固体力学专家。（3）联系上下文，理解下面的句子。①“新疆生产建设兵团农学院青年郝天护怀着惴惴不安的心情给钱学森写了一封信。”郝天护的心情“惴惴不安”的原因是给钱学森指出错误，未免有些自不量力，胆大妄为，他可能会想：我真是自不量力，钱学森是科学泰斗，哪能容我这个无名晚辈说三道四。②“短短的几百字信中，一共用了13个‘您’。”日常生活中，“您”字一般用于对长辈或自己尊敬的人尊称，从这封信中的称呼可以看出钱学森非常敬佩郝天护。③“几十年过去后，郝天护由一棵学术幼苗长成了参天大树。”这句话用了比喻的手法，生动形象地写出了郝天护的成长过程。（4）为什么当时钱学森的回信让郝天护“念叨了一辈子，感恩了一辈子”？因为钱学森的回信，给从首都下放到边疆的知青郝天护以极大的鼓舞。对郝天护的一生起了极其重要的影响，使他在艰难条件下也矢志不移地崇尚科学。最终被选为美国纽约科学院院士。（5）你想用胸怀若谷、与人为善（词语）来评价钱学森，用矢志不移、崇尚科学。（词语）来评价郝天护。【解答】（1）考查对重点词语的理解。虚怀若谷：指胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。居高临下：指占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。（2）考查对短文内容的理解，并填空概括短文主要内容。通读短文，结合题目中的提示，本题可填空概括为：短文主要介绍了“钱学森收到信，发现的确是自己的失误”→钱学森给郝天护回信表示感谢与尊重→郝天护收到回信→把自己的见解写成700字的短文投给《力学学报》→郝天护成长为固体力学专家。（3）考查根据短文内容理解句子。通读短文可知，①“新疆生产建设兵团农学院青年郝天护怀着惴惴不安的心情给钱学森写了一封信。”郝天护的心情“惴惴不安”的原因是给钱学森指出错误，未免有些自不量力，胆大妄为，他可能会想：我真是自不量力，钱学森是科学泰斗，哪能容我这个无名晚辈说三道四。②“短短的几百字信中，一共用了13个‘您’。”日常生活中，“您”字一般用于对长辈或自己尊敬的人尊称，从这封信中的称呼可以看出钱学森非常敬佩郝天护。③“几十年过去后，郝天护由一棵学术幼苗长成了参天大树。”这句话用了比喻的手法，句中把“郝天护”比作“学术幼苗和参天大树”，生动形象地写出了郝天护的成长过程。（4）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中说“当时钱学森的回信让郝天护‘念叨了一辈子，感恩了一辈子’的原因是：因为钱学森的回信，给从首都下放到边疆的知青郝天护以极大的鼓舞。对郝天护的一生起了极其重要的影响，使他在艰难条件下也矢志不移地崇尚科学。最终被选为美国纽约科学院院士。（5）考查用词语评价文中的钱学森和郝天护。通过学习本文，我对钱学森和郝天护有了进一步的认识，一个是为我国早期的核事业发展作出了很大贡献人，即钱学森。一个是崇尚科学，成长为固体力学专家的人，即郝天护。因此，我用词语胸怀若谷、与人为善来评价钱学森，用矢志不移、崇尚科学来评价郝天护。故答案为：（1）指胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见；指占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利；（2）的确是自己的失误钱学森给郝天护回信表示感谢与尊重受到鼓励，把自己的见解写成700字的短文投给《力学学报》；（3）①给钱学森指出错误，未免有些自不量力，胆大妄为我真是自不量力，钱学森是科学泰斗，哪能容我这个无名晚辈说三道四；②对长辈或自己尊敬的人尊称钱学森非常敬佩郝天护；③比喻郝天护的成长过程；（4）因为钱学森的回信，给从首都下放到边疆的知青郝天护以极大的鼓舞。对郝天护的一生起了极其重要的影响，使他在艰难条件下也矢志不移地崇尚科学。最终被选为美国纽约科学院院士；（5）胸怀若谷与人为善矢志不移崇尚科学。三、习作表达（30分）16．习作从以下选项中任选一个作文，注意围绕中心意思把内容写具体，融入自己的情感。ㅤㅤ钱学森、袁隆平、屠呦呦……是民族的脊梁，是我们的榜样。在你的生活中，有一些普通人虽然没有伟大事