移动通信高校园区室分建设方案探讨

移动通信高校园区室分建设方案探讨随着我国第三代移动通信系统(3G)建设的大力推进，为用户提供了一个高速、宽带、多业务、多功能的全新体验，对高校学生而言，他们思想活跃，学习能力强，知识更新快，对新技术、新业务接受能力强，愿意尝试新生事物，是使用3G业务活跃度最高的群体，因此，高校的3G网络覆盖显得较为重要。根据统计，目前中国手机用户已超过人均一部，单纯用户数来看，市场已接近饱和。在目前智能机普及的情况下，为了不影响学生学习，很多家长是在学生进入高校后才配手机，因此，在新增用户中高校学生占有举足轻重的地位，另外，高校学生也是未来“潜在的高端用户”,因此服务好这部分用户成为各运营商工作重点之一，为了提升通信质量与系统容量，室分工程是必不可少的手段。一、高校园区环境及业务特点(一)校园面积较大，主要有广场、运动场、道路和公园等组成。需要覆盖区域较大，但是话务量相对较小。(二)室内活动区域主要包括：教学楼、食堂、宿舍楼、图书馆等。教学楼容量较大，人流量较多，但话务量、数据业务量一般；食堂人流量较集中，但话务量、数据业务量一般；图书馆人流量一般，话务量、数据业务量较少；宿舍楼相对用户比较密集，通信时间也相对集中、时间较长；室内用户对数据业务需求较大；同时宿舍楼建筑较密集，无线信号容易受(三)校园内人数较多且集中，并且呈现一定的流动性，因此带来话务量和数据业务量的流动性：白天话务量主要发生在教学楼，晚上话务量主要在宿舍区；话务量集中的区域：宿舍区的夜间话务量和数据业务量为最高。话务量较集中的时间：学生的话务量主要集中在19点以后，21点到24点是通话高峰阶段。(一)容量估算方法在实际网络容量规划中，不同网络制式的容量计算方法有所差异，但估算的主要流程为：业务模型、用户数à载频数。一般建筑物容量估算需要考虑建筑物面积、建筑物实际使用面积比例、平均面积用户数、运营商用户渗透率、单机业务量五个因素，具体计N=S×P×n×Q×eN:建筑物内业务容量估算值S:建筑物面积P:建筑物面积使用比例(按80%估算)n:用户数/1000m2(按100估算)Q:用户渗透率(按65%估算)e:单机业务量(按0.04erl估算)(三)TD容量估算方法根据TD业务模型及频率配置特点，将TD容量估算分为R4业务容量估算和HSDPA业务容量估算，其中R4载波主要承载语音、可视电话和低载波主要承载高速下行数据业务，具体容量核算方法1.首先根据各场景的用户密度、移动占有率、TD用户渗透率等参数核算TD用户密度。2.根据各场景用户密度以及各类业务的渗透率、每用户业务量估算R4业务密度。3.根据各场景用户密度以及H激活用户数密度。(四)资源估算1.GSM载频估算。根据以上估算，GSM每10000m2面积话务量为19.2erl,需要配置5块载频。2.TD载波需求估算。根据各场景典型建筑物面积，计算R4业务量及算法等方法，将业务量按75%负载等效至单个载波上，再计算R4载波需求；面积需要配置6块载频，其中2块R4载频，4块HSDPA载频，上述容量估算为理论计算得出，实际设计时应根据调研数据进行计算。三、天线选择高校园区内建筑物功能丰富，针对不同用途及结构特点的楼宇使用以(一)平层内的天线一般安装在走廊内，采用全向吸顶天线。(二)“走廊+单边宿舍”一般使用定向板状天线覆盖。(三)“走廊+双边宿舍”一般采用全向吸顶天线覆盖。(四)“图书馆”等相对空旷场景一般使用全向吸顶天线覆盖。(五)“室外球场”场景一般使用警示牌、路灯等美化天线进行覆盖。四、信源选择(一)对于“走廊+学生宿舍、教学楼”场景，单RRU建议携带35副全向吸顶天线，天线间距建议为8米左右，覆盖2500m2。在路引入的情况下，天线间距建议为8米左右，覆盖2500m2。(二)对于“图书馆、食堂”等开阔场景，单RRU建议携带30副全向吸顶天线，天线间距建议为12米左右，覆盖4500m2。在引入的情况下，天线间距建议为10米左右，覆盖3000m2。(三)对于“室外体育馆”等开阔场景，一般由室外宏站进行覆盖，对于宏站无法覆盖的弱覆盖区，单RRU建议携带4-6副全向室外天线，天线间距建议为20米左右。(四)对于TD网络，应优先使用双通道RRU,增强覆盖能力，缓解远端机房设备安装压力。上述覆盖能力主要根据以往建设经验所定，实际设计时应根据调研数据进行计算。五、室内外协同覆盖室内外切换区应设置在校舍出入口处室外区域，在分布系统设计中应通过场强进行控制，在后期网络优化时通过重选/切换参数进行优化调整。校舍内部各小区间的切换区应设置在业务发生概率较低的区域，如楼梯间等。如设置多个小区，则高层小区与室外宏蜂窝小区间设置单向邻区关系以减少乒乓效应。电梯的小区划分可把电梯覆盖信号与低楼层划分为一个小区，与平层之间的切换尽量设置在电梯厅处。六、典型设计方案(一)典型教学楼：使用全向吸顶天线进行覆盖，天线间距8-1