家长学校讲座市公开课一等奖省赛课微课金奖

新生入学准备家长学校讲座：1/35怎样才算适应学校生活了呢？学习感兴趣活动能合群生活有条理幼小衔接≠知识对接2/35一年级新生摸底调查……3/35“教育四大支柱”：

家庭教育学校教育社会教育自我教育“家庭教育”对孩子影响最大没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母4/35一、心理准备要让孩子向往小学生活。不应该用负面语言恐吓孩子。不要在孩子面前流露出厌烦情绪。从入学起就坚持不懈地培养孩子各方面能力和习惯。

养成一种好习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。5/35二、能力和习惯准备1、集中注意力培养。是孩子上学后最常见问题，家长应先反思。孩子注意力是能够训练，家长要为孩子创造锻炼机会。6/35二、能力和习惯准备2、独立自理能力培养。上小学以后，要自己事情自己做，碰到问题和困难自己要想方法处理。生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。7/35二、能力和习惯准备2、独立自理能力培养。提醒孩子做好力所能及事，如：自己穿衣服鞋子，涮牙洗脸，整理书包，使用橡皮，下课整理书本用具，简单劳动项目等。8/35二、能力和习惯准备3、培养时间观念制订科学合理作息制度。检验孩子作业应关注一头一尾。准备小闹钟，教孩子设定闹铃，让孩子听闹铃自己起床。9/354、认真倾听、思索习惯培养。不会倾听孩子很多……家长应注意要求孩子在家里养成认真倾听好习惯。二、能力和习惯准备10/355、饮食起居习惯培养。一顿吃饱早餐，午餐前不应再吃零食或甜品。教会孩子定时大小便，便后自己擦洁净。提醒孩子课间上厕所，喝水，不要因贪玩而忘记。

二、能力和习惯准备11/356、正确站、坐、行姿势培养。

一拳一尺一寸二、能力和习惯准备12/357、自我保护意识培养。配合老师天天提醒督促并训练孩子：走路不东张西望，游戏时不跑得过快以至刹不住车而摔倒，不从台阶上快速往下跳，不捉弄欺负同学，不做危险游戏，不玩尖利物品，冷了穿衣，热了脱衣等等。二、能力和习惯准备13/357、自我保护意识培养。放学家长没来接时要跟好老师，不能随便跟陌生人走，如家长让孩子在指定地点等，要和孩子沟通好，千万不要私自走掉，不要随便换接送人，假如更换，一定要通知老师和自己孩子。

二、能力和习惯准备14/35

8、个人卫生习惯培养。

勤剪指甲，勤洗澡剪发，衣冠整齐进校园，天天带好茶杯或水壶、手帕或纸巾、手纸等个人卫生用具。二、能力和习惯准备15/35二、能力和习惯准备

9、培养孩子自己交钱交回执能力。

碰到收费，尽可能给孩子准备恰好钱款，装在信封或小袋内，写上孩子班级姓名，让孩子一到校就交给老师。

16/35了解学科规律和特点，注意侧重点，指导孩子合理分配学习时间和精力。三、知识准备17/35分清左右：本身左右，黑板上、书上左右。认识课表上字、教科书名字、家长名字。会写校名、自己班级姓名。清楚地知道自己家庭住址；父母名字；家庭电话和父母电话。三、知识准备18/35家长天天抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起定量阅读。三、知识准备19/35四、物质准备书包：不要太大太厚太重，有放水杯、纸巾、手帕、抹布等隔层设计，颜色醒目、鲜艳。文具盒：功效简单，拿放东西方便，图案简单，提议用笔袋或带磁铁盖塑料文具盒。铅笔：木质，ＨＢ或2H，六棱柱形或三角形，天天最少削好5-6支，套上笔套，不提倡活动铅笔。20/35四、物质准备橡皮：以能擦洁净字迹为好，如4B绘图橡皮。直尺：图案形状功效简单，长度能放入文具盒，一条边直线一条边曲线。垫板：比本子略大；水彩笔、油画棒；练习本。21/35四、物质准备作业统计本（家校联络本）：天天对照记录本上作业要求督促检验孩子完成，并署名。老师、家长如有要与对方联络内容都可写在记录本上。22/35教孩子爱护、管理好学习用具，放学注意对孩子学习用具包含书本检验。在孩子学习用具上标上姓名或做上记号。四、物质准备23/35四、物质准备体育用具：跳绳、毽子等。安排良好学习环境：灯光照明；适合孩子高矮桌椅；不将孩子安排在与电视机同屋房间。24/35五、其它注意事项：8月31日（周一）早晨8：30—10：00报到注册，带好书包领书。把新书包好并写上学科、孩子班级姓名。9月1日（周二）开学，带好天天所需书本、学习用具和个人卫生用具。学校有饮用水提供。（每七天一及主要活动穿校服）7：50开校门，8：10关校门，8：15开始做早操。按时入校，家长送到校门口，孩子自己进校。放课时间：周一~四3：20，周五2：20。25/3526/35五、其它注意事项：家长在黄线外围等候，孩子将排队出校走到指定位置再解散，千万不要一路跟随，并把孩子从班级队伍中直接带走。家长自行车、机动车请勿停放到学校门口。接到后不在放学通道逗留，以免造成拥堵。如要与老师交流，请耐心等候，在老师放完学生后离开放学通道进行。

假如在放学队伍没有看见自己孩子，无须着急，老师可能留下孩子辅导或交流，稍后孩子会自行出校，请耐心在校门口等候。

对于暂时无人接领孩子，3：45分前老师会将其带至校门前“滞留学生等候区”等候，3：45分后没有家长接领孩子至教室及门卫室等候，不再派专员负责看管。27/35五、其它注意事项：如有东西遗忘未带，可交门口值勤老师学生或门卫转交，通知孩子班级姓名。如有事要与老师联络，尽可能经过家校联络本、写条、打电话、QQ、微信等形式。交费时家长准备好钱款，由孩子交给老师。放学一律不进校接领孩子，雨天除外。如确有要事与老师联络，请事先与老师电话联络好。进校时需在门卫处登记，填写联络单，进校后交由接待老师签字，出校时将联络单交门卫。28/35有几点想法与家长达成共识：希望我们年轻父母自己负担起教育孩子责任，在家中树立起教育孩子威信。29/35有几点想法与家长达成共识：正确主动地面对孩子身上存在问题，不回避不偏激，与老师紧密配合，采取有效办法帮助孩子克服或更正。30/35有几点想法与家长达成共识：有任何问题都请及时与老师交流沟通，家校之间交流和沟通是极其主要，全部不了解都是源于没有沟通！只有直接、面对面沟通才是处理问题唯一有效方法。31/35有几点想法与家长达成共识：不要当着孩子面质疑老师，孩子很在意