高考语文现代文阅读理解词语句子含义韩丰光省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

基础巩固1、我们下一步还将发射“神舟”七号、“神舟”八号，之后，将发射一个规模更大空间站，能够做大量空间应用（试验试验）。2、经过努力，我国已基本完成SARS疫苗临床研究，即将进入临床（试验试验）。3、中美贸易发展中出现问题，是能够取得共识并逐步得到处理，（不可能也不应该、不应该也不可能）影响中美经贸发展大局。4、读鲁迅作品，能使我们得到深刻（启发启示）5、只有具备大专以上（学历、学力）毕业生，才有资格参加选拔。6、对科学上是否是非应该保持慎重态度，不能轻率、草率做结论（轻率—很随便很随意草率--做事不认真敷衍了事）7、伊拉克战争暴发后，美国航空业形势（巨变、剧变巨大

突然性）东欧剧变8、五岁那年，他就远涉重洋，至今还（做客、作客）异乡。9、丁建华应邀（做客、作客）“艺术人生”栏目。10、法律要求，夫妻之前又相互（扶养、抚养）义务。形迹行迹可疑行迹形迹不定社会主义法治、法制国家心律心率不齐共商（国事、国是）1/321、八股文在新文化运动兴起后，成了无人肯说

话题。（生僻冷僻）冷落偏僻2、终于回到了魂牵梦萦故乡，再次走上熟悉大街小巷，（难免、不免）想起许多往事。3、你没有搞清真相就去同他吵架，（未免、难免）有些鲁莽。4、大城市喧嚣尽管给人以繁荣之感，但（难免、未免）有时会让人感到烦躁。体验体会体味亲身经历经历过后感悟细细品味多区分，在比较中准确把握其利用2/32回顾导入《焰火变奏》

在满天满湖绚烂焰火中，我默默地为人类和平祈祷。希望有这么一天，人间原来用着准备战争火药，都被改做成了烟花，在一个全人类共庆夜晚，让象征和平团圆火焰之花开满地球上空，万紫千红，此起彼伏。

有什么花朵能比这么烟花更漂亮呢？

17、文章用“有什么花朵能比这么烟花更漂亮呢？”收束全文，请对此简明赏析。（6分）

区分：赏析、作用和含义(主要侧重内容，加经典手法)1、作者以这个反问句单设一段，使文章意蕴深远，激发人们思索。2、“这么烟花”不但有形状、颜色与光亮漂亮，更是和平团圆象征。3、卒章显志，这个反问句强烈表示了作者反对战争、热爱和平愿望。3/32常见命题形式

1、结合文章内容，简明阐释某句（字词）深刻含义。2、从文中看，某字、词（句）指是什么？3、依据某段文字，怎样了解某句话意思，请简明分析。4、作者为何这么说？这么说意味着什么？存在问题

(难点)：答题范围从哪几方面答题

分析无依据文章内容就是答题依据4/32课内当代文阅读复习

------了解主要词语、句子含义

5/32学习目标1、了解文中主要词语含义2、了解文中主要句子含义。3、总结解题规律。6/32例１：请仔细体会第三段结属画线一句话：“它来得是那么神速，将我那含糊季节感惊醒了。”作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？

(0８北京《碧云寺秋色》)

例２：结合“湿”字在文章中特定含义,说说为何沈从文认为“值得回想哀乐人事常是湿”?(07北京《湿湿想念》)考点解说①了解文中主要词语含义7/32例１：解释以下两句话在文中含意。1)走一趟大西北,长不大孩子会长大。

2）南方天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。

(０７全国卷一《总想为你唱支歌》)例2：依据上下文，解释文中画线句子含意。1）就好像突然闯进了绿色海洋。2）这些走过生死之劫将军和士兵，便成了哲学家与诗人。(０８全国卷一《阳关古道苍凉美

》)②了解文中主要句子含义8/321、

了解文中主要词语含义。主要考查词语在详细语境中暂时(指代)义、隐含义、修辞义等。2、了解文中主要句子含义。主要考查过渡句、内涵丰富句、结构复杂句、修辞句、主旨句等。9/32(一)字词品鉴题10/32（一）词语含义答题模式1、词语含义及其特殊使用方法

2、所在句子含义

(注:往往和词语修辞义相关)

3、词句蕴含情感

解释下面加点词语在本文里特定含义。

①连电视对面沙发上也经常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。答：“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊使用方法）来使用，表现了家里虽有电视却经常不能看（解释语句含义）尴尬（情感）。11/32例1：可是这微笑所引发疑问还很多呢：假定她真在微笑，那么，微笑意义是什么？是不是一个和善可亲人温婉微笑，或是多愁善感人感伤微笑？这微笑，是一个蕴藏着高兴标志呢，还是处女童真表现？这是不轻易且也无须解答。这是一个莫测高深神秘。然而吸引你，就是这神秘。问题：“这神秘”指是什么？蒙娜丽莎微笑探究（一）、字词含义微笑引发疑问？高深莫测神秘？蒙娜丽莎微笑？12/3214.“去年冬末，我给一位远方朋友写信，曾说我要尽可能地吞咽今年北平春天”，这里“吞咽”含义是什么？作者说这句话，表示了什么样感情？（4分）【答案】“吞咽”含义：尽情地享受。（释词）这里用通感（或夸大）手法（修辞）表示了在冬末对春天强烈期盼之情。（句意+情感）【经典试题示例】(《一日春光》)

13/32例3：【年高考全国卷I】“我要尽力地吞咽今年北平春天”。这里“吞咽”含义是什么？作者说这句话，表示了什么样感情？

【原文文段】去年冬末，我给一位远方朋友写信，曾说我要尽可能地吞咽今年北平春天。

本题之所以问“吞咽”一词含义，是因为它搭配超常。了解它含义，也应从它搭配对象入手。这里它就不是“吞咽”食物“吞咽”了，因为包括对象不一样，它含义要由它所支配宾语来决定。当它宾语是“北平春天”时，“吞咽”只能解释为能够与之相匹配动词意思：尽情地享受。

至于作者说这句话表示思想感情，也不能停留在这一句话上，还要通观全文。本文整体表示感情是对北平春天热爱，在这一感情根本贯串下，冬末时节，春天还未来时，就说要“吞咽”北平春天，很显著，它表示是“在寒冬里对春天强烈期盼之情”。

【答案】在寒冬里对春天强烈期盼之情。14/32相关词语修辞意义

语言使用是十分灵活，一个词除了有词典义，还有在语境中暂时取得特殊含义，尤其是因使用修辞手法而产生种种修辞义。碰到这么情况，要在把握词语固有含义基础之上，搞清其修辞含义、作用与效果。15/32例：结合“湿”字在文章中特定含义,说说为何沈从文认为“值得回想哀乐人事常是湿”?答案：因为值得回想人和事，往往是和河流亲密相关（与河水相关，取“湿’之本意），浸润着深沉情感（河水和情感之间有比喻色彩）鲜活、流动、有生命（揭示“湿”之象征意味）令人感动、催人泪下(“湿”与泪水及感动也紧密相关联）。【经典试题示例6】（07北京《湿湿想念》)

16/32例2、⑴去年冬末，我给一位远方朋友写信，曾说我要尽可能吞咽今年北平春天。……⒅看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！……14“我要尽可能吞咽今年北平春天。”这里“吞咽”含义是什么？（2分）观赏北平春天享受春天悠然闲适心情；用通感手法，表示了作者自由观赏春天美景。尽情地享受。17/32(二)句意了解题18/32（二）句意了解题答题模式1、表面意思①修辞手法

2、深层含义

②

作者情感态度等

16．为何农夫说夜来香和昙花香“是一个阴香，没有壮怀”？请联络他在故乡务农选择，分析这句话含义。（6分）答：①夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（表面意思）②“没有壮怀”是拟人说法（修辞），与农夫决心留乡务农行动形成对比；（修辞＋深意）③表达了农夫必定阳刚之美观点。（观点态度）19/3220/32例3、《亲近泥土》

游子归来，原都是为着寻觅、有所追怀，更何况是在这冷露清秋时节，在这忽而霏霏、忽而潇潇、忽而滂沱秋雨里。此情此境，无疑是触发忆念与遐思一个酵母剂。带着深沉凉意，荒疏意趣，他使望中一切都变得有情有意了。“未老莫还乡，还乡须断肠。”面对这熟悉而又陌生一切，我忆起了“弃我去者不可留”悠悠岁月。表面写时节清冷，实际是写游子思乡断肠(悲凉)心境。

规律总结“词不离句”，词语所处位置、所在句子内容，甚至词语所处前后句内容，是词语更大一点语境，也是解释词语依据。21/32字词含义解题思绪明题干，找出词语所在句子

由近及远找上下句或上下文

` 圈关键词，找指代内容，确定本义、修辞义、语境义22/32

例1

阳关，昔日丝绸之路上一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不一样道路。“你走你阳关道，我过我独木桥”，抽象对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印并不是哲学家与诗人，而是戍守边关将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡路成了夜晚奢侈梦，像阳关上那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传输文明古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下点滴感叹，震撼着无数人心灵。

探究（二）、句子含义最初在阳关道上留下足印是戍守边关将军和士兵，正因为他们经历过生死，比他人有更丰富深刻感叹，也就造就了震撼人心灵哲思和诗情。利用比喻手法，把将军和士兵比作哲学家、诗人，他们生死经历，为后人留下了哲思和诗情。23/32哲学家和诗人是什么样人？分析主干：将军和士兵成了哲学家与诗人。……于是，这些走过生死之劫将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下点滴感叹，震撼着无数人心灵。——枝叶：“走过生死之劫”，经历过生死，对生活生命有着深刻丰富感触。答案出生入死人生经历，使戍守边关将军和士兵，对生活有着深刻而丰富感触，给后人留下了哲思和诗情。24/32例2、在去阳关古城路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶然有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形屏障。那屏障原是一条林带。我们汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色海洋。这水渠交织、万木争春景象，好像就是可爱江南水乡。

用比喻手法，把林带比作绿色海洋，与前面荒凉、广袤戈壁滩形成对比，突出了我惊喜之感。利用比喻，生动形象地写出了戈壁滩上林带，带给人视觉冲击。25/32【例3】明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己。你高兴它就是高兴一天，你无聊它就是无聊一天，你慌忙它就是慌忙一天；假如你静下心来就会发觉，你不能改变昨天，但你能够决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

转折人生现实状况对待人生态度人可能无法选择自己生活境遇，但能够选择自己对生活态度。

利用反问，卒章显志，突出你被生活选择同时，也在选择生活。引人深思，给人心灵触动。写出了我们即使无法改变生活现实状况，但能够选择自己生活态度。26/32语句含义分析角度：

从语法上，梳理主干和枝叶，主干告诉了我们什么，枝叶又告诉了我们什么;判断句子中有没有特殊强调成份，学会抓住重点解释。

从修辞上，用了什么修辞，这种修辞有什么效果，即和感情、观点、主旨有何关系。

从主旨情感上，即看和段落中心、主旨联络。27/32规律总结1、抓语境，搞清其上下文讲了什么，待分析字、词、句和它们关系2、抓修辞，分析修辞意。3、结构复杂句子，抓主干、枝叶，关照复句间逻辑关系。4、抓段落中心，从整体主旨情感出发，去解读语句含义。28/32你们走吧！我也是这么选择。这则记载在《秋水》篇中故事，不知会让多少人暗自惭愧汗颜。这是由超凡绝俗大智慧中生长出来清洁精神，又由这种清洁精神滋养出拒绝诱惑惊人内力。\\当然，我们