新教科版五年级科学下册第三单元测试二（含答案）

精品试卷·第2页（共2页）五年级科学下册第三单元模拟卷二（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题。（30分）1.我们的地球是一颗庞大的星球，地球的平均半径约为__________千米。2.我们面临的环境问题有__________、__________、__________等。3.《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护__________，严格控制各类污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和__________。4.__________是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。5.为了解决垃圾问题，我们会对垃圾进行分类处理，除了可回收物和其他垃圾以外，__________垃圾我们需要谨慎处理，__________垃圾我们可以堆肥处理。6.电能是家庭生活中最为常用的能源，电能的来源主要有__________、太阳能发电、__________、__________和火力发电。7.地球与太阳的距离不远不近，并且保持相对稳定，保证了地球上有__________，这是人类赖以生存的重要资源。8.科学家研究发现，煤、石油、天然气等能源的过度使用会使大气中__________的含量大大增加，其增温效果类似栽培植物的温室，被称作“__________”。二、选择题。（30分）1.人们一般会把（）扔进有害垃圾箱。A.烂果皮B.生锈的铁钉C.废日光灯管2.下列对地球的描述中，不正确的是（）。A.地球的气候会发生变化，所以也不是非常适合生存B.地球为人类的生存提供了基本条件C.海洋为人类的生存提供了多种资源3.下列选项中，（）不是我们面临的环境问题。A.水资源短缺B.大气污染引发的酸雨C.采用节水的灌溉技术4.臭氧层中的（）减少会使地表的紫外线辐射增强。A.臭氧B.氧气C.二氧化碳5.2017年6月修订的关于水污染的法律是（）。A.《水资源保护法》B.《新环境保护法》C.《中华人民共和国水污染防治法》6.用回收玻璃制取玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为（）。A.回收的玻璃可以直接使用B.回收的玻璃简单消毒后就可以使用C.将玻璃熔化重塑的温度比用生料熔炼的温度低很多7.下列做法中，正确的是（）。A.购买过度包装的商品B.一次性用品使用后可以回收，不会造成污染C.把废纸送到回收站8.小花家有四口人，小明家有三口人，小花家每月用水16吨，小明家每月用水15吨，从人均用水情况来看，更节约用水的是（）。A.小花家B.小明家C.一样多9.下列能源中，属于不可再生能源的是（）。A.太阳能B.风能C.化石燃料10.下列各组中，都属于可以回收再利用的材料的是（）。A.塑料、纸、玻璃B.石油、纸、玻璃C.塑料、金属、泥土11.下列对能源的描述中，合理的是（）。A.能源都是可再生的B.能源的利用过程中可能会对环境造成影响C.能源都有很多种，因此可以随便使用12.我们有很多节约用纸的方法，下列不属于节约用纸的方法的是（）。A.用餐巾纸擦手B.使用再生纸C.教科书重复使用13.为了减少垃圾产生，下列做法中不提倡的是（）。A.购买简易包装的商品B.购物自带环保袋C.使用一次性用品14.下列方法中，不属于解决垃圾问题常用的方法的是（）。A.减量化B.再利用C.不分类15.下列对手工制造再生纸的流程的排序，正确的是（）。①用水浸泡②将报纸或餐巾纸切碎③在通风处晾干④用毛巾挤压吸水⑤搅拌成稀糊状A.②①⑤④③B.①⑤②④③C.①⑤②③④三、分类题。（10分）请将下面的垃圾填入对应的横线上。（填字母）A.锈铁丝B.剩饭剩菜C.过期药品D.废电池E.果皮F.塑料袋G.易拉罐H.废日光灯管I.菜叶J.旧报纸K.快递包装纸L.餐巾纸M.旧轮胎N.纸板O.果皮可回收物：___________________有害垃圾：___________________厨余垃圾：___________________其他垃圾：___________________四、实验探究题。（共30分）1.水资源的利用。（16分）水是生命之源，地球上的水却在不断枯竭。全世界由于水污染的日益严重，水环境正发生着“质的变化”，给人类的生产和生活带来了许多不利的影响。地球上每年排放污水约5000亿吨，其中大多没有得到处理。现在，中国的松花江、辽河、黄河、淮河、长江、海河、珠江等七大水系均有不同程度的污染。由于淡水资源的污染日益严重，人们生产、生活的环境受到严重的影响，据世界卫生组织统计，目前全世界有29亿人喝不上干净的饮用水，全世界每年至少有1500万人死于水污染引起的疾病，其中大部分是儿童，仅腹泻每年就会夺走4~5万名婴儿的性命。由于水污染，曾经宜人的环境，现在很多变得让人难以容忍。请根据上面这段文字信息，结合本单元的学习，回答下列问题。(1)上面这段文字描述的主要是水污染问题，水污染的原因有很多，可能是工业污染、_____________污染，也可能是_____________污染。（4分）(2)面对水资源被污染，水资源紧缺，我们在生活中有哪些节水的办法？（至少写出3条）（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________(3）除了水污染问题，我们还面临垃圾问题。我们常听到有人这样描述：垃圾是放错地方的宝。这里的“宝”多指可再生资源，我们知道的可再生资源有_____________、_____________、_____________等。（6分）2.垃圾的处理。（14分）(1)右图是家用垃圾处理器示意图，周围圈内标出了该小电器适合处理的垃圾对象，这种垃圾处理器适合处理的是_____________垃圾。（3分）(2)将这个垃圾处理器安装在一个合适的位置，应选（）。（3分）A.厨房B.客厅C.卫生间(3)用这种方法处理垃圾，会（）。（3分）A.加重对空气的污染B.加重对土壤的污染C.加重对水体的污染(4)对右上图中的8种垃圾进行处理，你觉得最合适的方法是什么？请说出你的理由。我认为合适的处理方法是____________________________________。（2分）我的理由是__________________________________________________________________________________________________________________。（3分）参考答案一、6400大气污染水污染噪声污染固体废弃物污染（写出3个即可）饮用水资源生态破坏滴灌有害厨余水力发电风力发电核电液态水二氧化碳温室效应二、C2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.A11.B12.A13.C14.C15.A三、可回收物：A、G、J、K、M、N有害垃圾：C、D、H厨余垃圾：B.E、I、O其他垃圾：F.L四、1.(1)农业生活(2)略(3)塑料、金属、玻璃、纸（写出3个即可）2.(1)厨余(2)A(3)C(4)略一、判断题1.为了快速得出结论，我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。()2.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性。()原创：蒙蒙de雨科学课堂3.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。()二、选择题1.研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，两组绿豆种子保持相同的条件是()。A.空气、水、土壤、光B.水、土壤、温度、光C.温度、空气、水、光2.阳春三月，在下图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子，在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是()。不洒水，放在橱柜洒一点水，放在橱柜A.绿豆种子发芽需要光照吗B.绿豆种子发芽需要适宜的温度吗C.绿豆种子发芽需要一定的水分吗原创：蒙蒙de雨科学课堂3.做种子发芽实验时，我们应该同时改变()。A.一个条件B.多个条件C.可以一个条件，也可以多个条件三、实验探究题为了研究种子发芽需要什么条件，小科进行了以下实验。（1）首先要选择一个研究的问题，小科研究的问题是绿豆种子发芽必须要有水吗？需要准备的材料有：（在正确的选项后面画“√”）绿豆（）水（）冰箱（）土壤（）肥料（）吸水纸（）盛放绿豆的容器（）（2）这个实验中，要改变的条件是（）。A.光照B.水C.温度（3）相同的条件有：（在正确的选项后面画“√”）光照（）水（）温度（）空气（）（4）实验中，下列做法正确的是（）。A.每天观察一次原创：蒙蒙de雨科学课堂B.只需要观察有水的那组种子有没有发芽C.多天的实验中，第天加一次水就够了第2课比较种子发芽实验★常考题型★一、判断题1.绿豆种子只要有水就能发芽。（）2.在“研究种子发芽是否需要空气”的实验中，两组种子的数量可以不一样。（）原创：蒙蒙de雨科学课堂二、选择题1.下列说法中正确的是（）。A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定需要阳光C.种子发芽必须要有水2.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少（）。A.土壤B.空气C.水分3.五（1）班科学小组在做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。如果实验中的其他条件都相同，那么该实验说明种子发芽需要（）。A.水分B.空气C.阳光4.播种在土壤里的种子发芽了，下列说法正确的是（）。A.种子发芽需要土壤B.种子发芽不需要空气C.不能说明种子发芽是否需要土壤空气5.为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民伯伯在冬季会用温水浸泡种子和用塑料薄膜大棚催芽，这些做法主要改变的是（）。A.水分B.温度C.光照三、实验探究题奇妙实验小组正在研究“绿豆种子发芽必须要有水吗”，实验现象如下图：有水无水（1）根据这组实验现象可以发现：绿豆种子发芽（填“需要”或“不需要”）水分。原创：蒙蒙de雨科学课堂（2）求知实验小组的同学对这个结论提出了反对意见，他们的做法是：把绿豆种子完全浸泡在水里，几天后绿豆只是胀大了一些，没有发芽。无水的绿豆种子也没有发芽。所以，他们认为绿豆种子发芽应该与水分（填“有”或“没有”）关系。（3）