公共室内空间设计教案市公开课一等奖省赛课微课金奖

使用说明1、本课件主要供选取《公共室内空间设计》教材老师使用；2、为了满足最广大老师需要，我们把教材中绝大部分文字和图片做进了课件，老师备课期间可依据自己需要删减内容；3、该课件仅做参考，如有细节错误，敬请谅解，并欢迎各位老师指正；4、假如因时间原因只上传了课件一部分，请老师们耐心等候，我们会在最短时间内上传完整课件，完整课件上传后，我们会在中国高校教材网/新闻中心/中心新闻网页上公布消息，敬请关注；5、如有任何问题请与我们联络网站：中国高校教材网电话联络人：于老师、谭老师1公共室内空间设计教案课件第1页1/42公共室内空间设计李茂虎主编东方出版中心2公共室内空间设计教案课件第2页2/42第一章公共室内空间设计方法与程序1.1公共室内空间设计方法1.1.1设计思维渠道1.1.2对比综合分析过程1.1.3图解形象思维方式1.2概念设计阶段1.2.1项目分析与调查1.2.2平面功效布局草图1.2.3空间形象构思草图1.3方案设计阶段1.3.1平面布置图1.3.2天棚图1.3.3立面图1.3.4透视效果图1.4施工图设计阶段1.4.1界面材料及结构平、立、剖面图1.4.2环境工程系统设计安装施工图1.4.3细部节点及大样图1.4.4文本文件图3第一章公共室内空间设计方法与程序公共室内空间设计教案课件第3页3/42第一章公共室内空间设计方法与程序学习目标学习公共室内空间设计思维方式，熟练利用图形思维技巧，处理公共室内空间范围各类工程项目标设计内容及程序。课程内容经过图解思维方式，分析和确立工程项目标使用、功效及布局；经过培养发散性联想方式，创新公共室内空间设计总体格调和形象；掌握公共室内空间设计平面功效布局草图和空间形象构思草图表示方法。第一章公共室内空间设计方法与程序4公共室内空间设计教案课件第4页4/42第一章公共室内空间设计方法与程序任何一门专业都有自己科学工作方法，公共室内空间设计是一门集技术与艺术一体化环境艺术边缘学科，它利用当代化工程技术伎俩创建人类生存环境空间，其内容包含到物理工程学、材料工程学、化学、光学、电子学等当代科学技术。它除用科学技术方法满足人类生存环境基本使用功效外，更主要关键问题是环境空间气氛营造，它直接给我们生活带来丰富多彩环境美享受，环境空间审美需求又依赖于艺术形式表现。由此可见，公共室内空间设计现有工程技术成份，又归属于艺术范围活动，因而它设计方法显得尤其独特和主要。公共室内空间设计是室内设计中最为复杂门类，它包含各类装修工程和环境工程交汇结构，假如仅富有创意想象，而没有科学实施步骤，那将是事倍功半。所以，科学设计程序是非常主要步骤，只有遵照合理设计步骤，才能一步一步由总体到局部，由简单到复杂，分阶段去完成设计任务。第一章公共室内空间设计方法与程序5公共室内空间设计教案课件第5页5/421.1公共室内空间设计方法我们知道，室内设计程序属于人类精神范围活动，它离不开人类大脑思维，人类思维过程是抽象思维和形象思维有机结合，所以它依赖图形符号来表述内容，偏重于形象思维。进入室内设计专业学习之前，学生普遍习惯于理工科逻辑思维或纯绘画艺术形象思维，创造性设计思维能力较微弱，找不到设计思维语言路径，所以，认识室内设计语言渠道非常必要，常见形式以下：第一章公共室内空间设计方法与程序6公共室内空间设计教案课件第6页6/421.1.1设计思维渠道A.形象联想形象联想是以某种关联形象为联想出发点，经过形象结构、形状、质感、颜色关系，整体与局部、原因与结果、内容与形式关系，形象与形象之间相同、相近、相反关系，海阔天空、跳跃式地去联想。抓住可能发展出每一个结果和变化去发展，最终达成新派生形象，成为设计母体符号。比如以条形码为基本形象联想（图1－1）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－1形象联想图例/邓宇沁制作7公共室内空间设计教案课件第7页7/421.1.1设计思维渠道B.概念联想事物概念，指一个理念、一个格调、一个时尚，或是一句简单词语。利用类推、抽象、转化等联想思维，把它转换成新设计概念，如由“上班”概念联想到“上海人”（图1－2）。公共室内空间设计阶段，不妨从与方案相关几个方向去打开思绪。a.艺术格调，包含中式、欧式、古希腊式、哥特式、巴洛克式、洛可可式、国际派、光洁派、后当代派、浪漫主义等。b.空间形式，包含长体空间、圆体空间、三角形空间、复合空间、并联空间、母子空间、共享空间、虚拟空间等。c.建筑构件，包含墙、横梁、各式柱、藻井、坡屋顶。d.文化格调，包含历史、地域格调。e.CI策划，包含标志、颜色、材质。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－2概念设计图例/邓宇沁制作8公共室内空间设计教案课件第8页8/421.1.2对比综合分析过程在室内设计过程中，一个方案诞生，常将各种方案进行分析，比较出优劣，筛选出精华，然后决定设计发展方向。有时也可采取综合手法，将几个设计方案取长补短，经过提炼优化整合为一个新方案，甚至将不相关材料结合成一个裂变体（图1－3）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－3对比综合分析法/郑曙旸绘9公共室内空间设计教案课件第9页9/421.1.3图解形象思维方式室内设计是一个图形创意设计，设计者依赖图形语言与外界交流自己设计意图，其思维借助于图形自我交流。同时，图形在很大程度上反促进思维发展。所以，掌控室内设计语言方法，关键是要学会各种图解形象思维方法。在计算机处理图形高度发展今天，手绘图形不失为一个表示思维最好方法。手绘图形过程中，经过眼—脑—手—图形4个步骤配合和反思，边看、边想、边画，重复促进设计思维完善（图1－4）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－4手绘图形10公共室内空间设计教案课件第10页10/421.1.3图解形象思维方式在设计中，图解思维方式主要经过3类图形来抵达思维完善：第一类，平面和立面空间界面样式草图。这类主要规划室内功效布局、空间形状和尺度，家俱、陈设及设备布局平面图，对以上设计要素经过多张草图重复论证比较，进行图解分析思维，促进设计者思维活动深化、扩展和完善（图1－5）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－5图解分析思维/郑曙旸绘11公共室内空间设计教案课件第11页11/421.1.3图解形象思维方式第二类，透视图解方式。设计师经常需要面对没有空间想象力对象，用平面正投图解分析方式难以传达给对方，经过三维透视错觉空间来表述设计思维，能够直观而清楚地观察到最终空间效果。三维透视图解方式因观看角度和视线改变，常见表现室内效果类型有平行透视图、成角透视图、斜角透视图和轴测透视图等，也能够是很随意草图形式，其目标就是为了抵达图解思维设计表述（图1－6）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－6三维透视图解12公共室内空间设计教案课件第12页12/421.1.3图解形象思维方式第三类，抽象几何平面图解方式。这是清华大学美术学院郑曙旸老师总结一套图解方式，它惯用于概念设计阶段，即关联矩阵坐标法、树形系统图形法、圆方图形分析法（图1－7）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－7几何平面图解/郑曙旸绘13公共室内空间设计教案课件第13页13/421.1.3图解形象思维方式A.关联矩阵坐标法进行一个工程项目设计之前，首先要彻底调查了解与项目装饰有关各种要求，才能做到准确到位设计，在调查了解过程中产生大量杂乱无章信息。怎样整理、归纳和分析这些信息，使之成为概念设计依据，关联矩阵坐标法（图1-8）就是行之有效方法之一。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－8关联矩阵坐标法/郑曙旸绘14公共室内空间设计教案课件第14页14/421.1.3图解形象思维方式关联矩阵坐标法是依据数学中空间坐标模型为基础，利用空间模型Y纵向轴线与X横向轴线交点运动而制订图形表格。它广泛利用于室内设计各种功效分析、空间类型分类、工程进度控制。针对各种设计要素提出可行性图解形象比较。比如某一分析平面功效分区各种要素要求，它们面积需求、邻接关系需求、公共使用程度需求、采光和景观需求、私密程度需求、特殊原因要求等。经过调查了解后，把它们按坐标关系排列，使用各种简单符号加以注解，使原本一个复杂庞大工程项目，经过关联矩阵坐标法图形分解，变为井然有序数据库，从而给概念设计提供了可靠方向。B.圆方图形分析法我们提倡在概念设计阶段多利用手绘设计图，这不不过锻炼学生造型技法，而且是一个基于设计思维方式训练。图形思维是经过手绘图形偶然性形状，触动设计灵感，产生新图形联想。圆方图形分析法（图1-9）正是利用含糊概念开启思维禁锢，从圆形方向不确定性和形状可塑性强特点，由“圆圈”至“方框”，由含糊到清楚过渡，从中寻求各种设计要素改变方案，最终确立方案平面形态与空间尺度。圆方图形分析法是帮助学生进行设计思维有效方式之一。它关键问题，一是要用手绘草图方式设计，标准化计算机是无法产生手绘含糊图形效果。二是在草图阶段不要试图把图形绘制精准，不然会禁锢我们想象力，妨碍设计向其它方向发展。第一章公共室内空间设计方法与程序15公共室内空间设计教案课件第15页15/421.1.3图解形象思维方式第一章公共室内空间设计方法与程序图1－9圆方图形分析法16公共室内空间设计教案课件第16页16/421.1.3图解形象思维方式C.树形系统图形法公共室内空间之间各种复杂关系用语言难以清楚表示，但用图形示意就形象得多。树形系统图形法（图1-10）针对各种室内空间之间关系进行分析，摆脱了空间详细形状、量度及距离，以二维空间中点单向运动与分立作为图形表象特征。利用类似原子裂变运动树状形结构样式，形成树状分析系统。惯用于公共室内空间设计系统分类、空间系统分类及概念设计交通关系、人流关系、邻近关系、序列关系分析等。有了树形系统分析图，设计师思维变得有条不紊，设计师和业主之间交流也愈加通畅轻易。树形系统分析图和前两种图形分析法在实际利用中相互配合，为公共室内空间概念阶段设计提供了科学合理设计方法。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－10树形系统图形法/郑曙旸绘17公共室内空间设计教案课件第17页17/421.2概念设计阶段公共室内空间设计程序基于工作过程来划分阶段性任务，即概念设计阶段、方案设计阶段和施工图设计阶段（图1－11）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－11工作过程18公共室内空间设计教案课件第18页18/421.2概念设计阶段概念设计在工程项目中主要任务是完成空间形态整体塑造。它是公共室内空间设计形象格调构思阶段，它立足于功效布局总体把握，不计较详细细节完善；它建立表示项目个性形象符号系统、创意设计方案空间气氛，更多地驻留在设计方案自我交流思维层面，是公共室内空间设计不可缺乏创意阶段。概念设计阶段详细任务：第一章公共室内空间设计方法与程序19公共室内空间设计教案课件第19页19/421.2.1项目分析与调查设计并非是闭门造车，凭空想象而成，而是有特定详细任务。这种任务受很多原因制约，如建筑结构制约、使用空间制约、功效机构制约、委托方意向制约、装饰资金制约，只有充分了解这些概念设计限定要素才能做出有效概念设计方案（图1－12）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－12前期阶段工作图表20公共室内空间设计教案课件第20页20/421.2.1项目分析与调查A.项目招标书阅读与分析项目招标书是概念设计依据，假如不仔细阅读招标书，充分了解委托方意图，做出设计将是南辕北辙方案。以下关键点是项目招标书主要内容：a.工程条件，包含工程名称、工程日期要求、工程地点、工程范围。b.工程资金标准。装修经费通常处于保密状态，但设计师必须了解，不然装修材料档次无法确定。c.使用方组织结构。这包含功效布局，必须与当事人交谈，详细了解经营方针、人流过程、组织部门、功效设施等，必要时可用关联矩阵坐标法分析解剖。d.设计技术要求，包含设计图纸及资料、采取技术标准、工程质量要求、预算编制依据。B.建筑环境调查与分析设计师应全方面掌握建筑设计原始资料，以此为依据展开室内装饰设计。若这些建筑设计资料损失、不完整或变动，最可靠方法就是去现场进行测量，设计者不但能够了解建筑环境，还能够触景生情，由此激发创意灵感。主要有以下几方面需着重调查（图1－13）：第一章公共室内空间设计方法与程序21公共室内空间设计教案课件第21页21/421.2.1项目分析与调查a.建筑结构，包含调查墙、梁、柱等；b.空调系统调查；c.消防安全通道、设施调查；d.烟道和下水道调查；e.建筑尺寸复查；f.采光与照明分析；g.电气系统调查。第一章公共室内空间设计方法与程序22公共室内空间设计教案课件第22页22/421.2.1项目分析与调查C.市场材料了解与分析设计者要把虚拟概念构思发展成可行装饰方案，必须依赖材料工艺表现。成功设计必须有与之相适应材料配合，所以，设计者要认真了解材料市场情况。D.同类项目参观，优异作品参阅“它山之石，能够攻玉”，借鉴同类项目典范不但要学习它优点，也要分析其不足之处，以在自己设计中不犯一样错误。古今中外优异设计作品，更需要参考借鉴。第一章公共室内空间设计方法与程序23公共室内空间设计教案课件第23页23/421.2.2平面功效布局草图室内设计平面功效布局草图，主要是研究交通和实用面积之间关系。依据人行为特征，空间使用基本表现为“动”与“静”两种形态，“动”即交通路线面积，“静”即空间实用面积。它包含平面功效分区、交通流向、家俱陈设样式与位置、设备设施等很多工程要素，协调它们之间关系，使平面功效抵达最合理布局，是本项工作基本目标（图1－14）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－14平面布局草图24公共室内空间设计教案课件第24页24/421.2.3空间形象构思草图平面功效布局草图仅处理二维空间关系，而室内空间是由各个界面围合三维空间形态，这些空间形态展现不一样式和形象特征改变，带给人们各种不一样心理感受，这也正是设计者孜孜以求环境艺术气氛。空间形象构思任务，就是塑造三维空间效果草图（图1－15）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－15空间形象构思草图25公共室内空间设计教案课件第25页25/421.3方案设计阶段概念设计阶段草图，是处理设计方向整体构思，它是室内设计经典形象创意阶段，构思草图主要用于自我交流，画面效果能够是不完善创作素材。而方案图设计阶段图纸应该是一套完整正规图纸，它包含平面布局图，地面铺设图，天棚平面图、立面图，空间效果图，材料样板图和设计说明，因为它是设计者向业主提交正式方案，从内容上，方案图是概念设计详细化、全方面化和深入化；从效果上，方案图是利用规范工程界交流图纸语言，抵达含有表现力竞争强度，从某种意义上讲，它是概念设计优化选择，也是决定设计方向关键阶段。第一章公共室内空间设计方法与程序26公共室内空间设计教案课件第26页26/421.3.1平面布置图平面布置图是方案设计阶段最主要图，地平面空间布局策划是万丈高楼从地起基础。一定要重复推敲，和业主进行充分探讨直到各方确认签字，才可进入天棚图和立面图设计程序（图1－16）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－16平面布置图27公共室内空间设计教案课件第27页27/421.3.1平面布置图平面布置图主要任务包含：A.对项目标空间进行功效分区在空间分割过程中，首先要了解项目标经营流程，按照其关系确定各功效区序列、次序。B.对项目空间交通流线进行规划这里面包含人流疏散通道宽窄、长短问题，以及各种主通道、次通道、安全通道划分是否合理。C.房间空间隔断形式常见形式有完全隔断、透视隔断和虚拟隔断。一样面积采取不一样隔断处理，能够产生不一样空间效果。D.检验空间划分合理性平面布置图要把全部家俱和设备按实际大小布置进各房间，以检验空间划分合理性，这里需考虑家俱位置、大小、风水朝向及各种人性化布置，一定要准确到位，方便下一步天棚灯光对位和地面布线。E.考虑地面材料铺设设计地面材料铺设图要按材料实际大小形状布置，而且标注颜色、材质和品牌。第一章公共室内空间设计方法与程序28公共室内空间设计教案课件第28页28/421.3.2天棚图天棚图主要表现顶部界面造型样式、材料搭配及灯光布置等。天棚图设计是室内设计中最为复杂步骤，它所受限制原因很多。首先要考虑顶部大梁形状尺寸，还要发挥天棚“空中工具箱”作用，把空调管道、喷淋设施、强弱线管、通风管道等环境工程设施装进天棚里（图1－17）。天棚造型应考虑视觉心理感受，不宜过于复杂，而且要和地面设计相对应。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－17天棚图29公共室内空间设计教案课件第29页29/421.3.3立面图立面图是在地面图和天棚图形成之后所作表现墙面造型设计图纸(图1－18)，它包含柱子、门窗、横梁、隔墙等界面造型样式。立面图应清楚地标注尺寸、材料名称，要注意与天棚和地面过渡衔接统一关系。立面图可不画天棚剖面部分。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－18立面图30公共室内空间设计教案课件第30页30/421.3.4透视效果图透视效果图是设计师研究、推敲和表示自己构思主要图纸。它真实地再现三维空间，是和非工程人员交流最好形式。透视效果图有各种表现形式，即利用计算机辅助设计和采取马克笔等徒手绘画方式（图1－19）。透视图应选择功效最主要部分进行表现，尽可能使表现场景完整一些，哪怕会形成透视变形。要合理选择透视类型，使之充分表现设计意图。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－19透视效果图31公共室内空间设计教案课件第31页31/421.4施工图设计阶段施工图设计阶段是在完成了方案设计之后，经业主确认方案图基础上，将方案设计“构思”内容，以“标准”制图进行专业语言表述，施工图要画出合理可行施工结构图并附上图说。施工图主要是工程设计人员和施工人员交流语言及施工依据，一定要清楚标准。施工图不不过施工结构基础，还要验证方案设计可行性，完善方案设计合理性，深入深化方案设计理念。施工图主要内容包含界面材料及结构、界面层次及剖面、细部尺寸及大样、设备位置、安装和施工详细说明书。第一章公共室内空间设计方法与程序32公共室内空间设计教案课件第32页32/421.4.1界面材料及结构平、立、剖面图室内设计最终完成是依赖各种形状材料组合利用，展示一个工艺美感。施工图平面图、天棚图、立面图、剖面图、主要表现天、地、墙三个界面材料品种、结构、颜色、样式、大小尺寸、搭配过渡方式，设计师应在充分掌握材料性能基础上做出符合建筑技术规范要求设计。惯用平、立、剖面施工图百分比为1∶30，重点节点大样可放大为1∶10或1∶5左右，或是以能清楚表现材料结构百分比为准。第一章公共室内空间设计方法与程序33公共室内空间设计教案课件第33页33/421.4.2环境工程系统设计安装施工图在公共室内设计中，常见环境工程主要有以下几大系统：A.电器系统电器系统指220伏以上强电照明设计。室内照明和用灯光布置营造空间艺术气氛是其主要任务，又包含电器工程专业领域知识。设计程序是，在装饰设计完成了灯光布置位置、类型、强弱、冷暖和形式基础上，由电气工程师进行电气系统图设计，主要有电气系统图、照明电器图、电路插座布置图及电气设备材料表（图1－20）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－20电器系统34公共室内空间设计教案课件第34页34/421.4.2环境工程系统设计安装施工图B.弱电系统弱电系统是依据各类公共空间功效需求所进行36伏以下线路设计图，公共室内空间设计包含电话线路图、闭路图、宽带图、背景音响图等（图1－21）。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－21弱电系统布置图35公共室内空间设计教案课件第35页35/421.4.2环境工程系统设计安装施工图C.给排水系统给排水系统是公共室内空间里主要施工图部分，普通给排水系统分两种，一个是生活饮用及洗涤用水排水，另一个是消防给排水。后者是法定给排水部分，在设计中不能移动或遮盖（图1－22）。室内给水系统由引入管、水表节点、给水管网及给水附件（各种阀门和配水龙头）组成。室内排水系统普通包含卫生器具、排水模支管、立管排管及通气管。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－22给排水系统图36公共室内空间设计教案课件第36页36/421.4.2环境工程系统设计安装施工图D.供暖通风系统供暖主要由热源、输热管和散热管设备组成，普通在南方室内设计中极少包含（图1－23）。通风就是换气和降温，将室内热及污浊空气排至室外。通风可分自然通风和机械通风，机械通风常采取风扇排风和空调降温。公共室内空间普通采用中央空调系统，通常由专业空调企业设计安装，这常给室内装饰设计带来很多烦恼，因为它通风管部分占据顶部，造成空间高度及形状限定，它出风口有侧送风和顶送风两种。第一章公共室内空间设计方法与程序图1－23供暖通风系统/郑曙旸绘37公共室内空间设计教案课件第37页37/421.4.2环境工程系统设计安装施工图E.消防系统公共室内空间设计者必须熟悉消防法规，合理布置各种