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家长委员会工作案例沈阳市第六十中学家长委员会工作案例--沈阳市第六十一中学

我校地处城乡接合部，大部分学生来自附近农村，家长的教育水平和教育能力十分有限，家长素质更是相差悬殊，有部分家长长期在外打工，其子女交与老人看管，还有一部分学生长期吃住小餐桌，所以，学生素质较低，学习和生活习惯十分差。小部分城区的家庭，学生及家庭之间存在着巨大的文化差异与复杂的生活差别；学习水平参差不齐，要强化对学生的家庭教育，就必须真正理解“父母是学生最好的老师”，引导家长更新教育观念，帮助家长掌握科学的教育方法。因此，沈阳市第六十一中学长期重视家长委员会的建设工作，并采取了行之有效的措施，形成了丰富的家校互动工作经验。一、建设师生和家长高度认可的家长委员会

至2012年以来，学校就十分重视家校合作，让家长主动有效地参与到教育孩子队伍当中来，每年开学初学校就要筹备召开家长代表大会。为确保家长代表大会圆满顺利，学校下发了《告家长书》及《家长代表自荐书》，校委会成员分班包靠，协助班主任研究细节，总体把握。一是以班级为单位，组织家长发表自荐演说。由于家访工作细致到位，家长热情高涨，准备充分，场面热烈。二是投票选举家长代表。家长自荐演说完毕，在班主任协助下，现场发票、监票、唱票，民主选举家长代表，组成每班6人，共计108人的家长代表大会，共同参与学校家长委员会委员的竞选。问题，给学生以科学的心理指导，注重心灵的交流。总之，上级领导的指导支持、先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。今后我们将在区家教中心领导下，继续努力学习兄弟学校先进经验，不断改进完善家庭教

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