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第页共页小班语言活动教案《礼物》教案标题：小班语言活动教案《礼物》教案主题：礼物适用对象：小班幼儿（3-4岁）教案时长：30分钟教案目标：-学习与礼物相关的词汇-培养幼儿对礼物的兴趣和喜爱-培养幼儿的语言表达和交流能力教学准备：-色彩丰富的贺卡和礼物包装盒-一些小礼物-一些家庭用品做示范实物，如苹果、洋娃娃、球、铅笔、书等-礼物相关的图片素材教学流程：1.Warmup(5分钟)-让幼儿围坐在一起，提问：你们最喜欢收到什么样的礼物？-鼓励幼儿分享自己的喜好，并展示相关图片素材，引发幼儿的兴趣。2.Presentation(10分钟)-准备一些小礼物，包装得漂亮可爱。展示给幼儿看，描述礼物的外观特点和包装方式，并引导幼儿理解“礼物”的意思。-引导幼儿通过触摸、玩耍，感受礼物的特殊之处。-分享自己收到的礼物经历，鼓励幼儿谈论自己的礼物经历。3.Practice(10分钟)-准备一些家庭用品做示范实物，如苹果、洋娃娃、球、铅笔、书等。-将这些实物放在桌上，让幼儿观察并描述它们的特点：颜色、形状、用途等。-引导幼儿想象这些实物作为礼物送给别人的情景，并鼓励幼儿描述送礼物的场景和感受。4.Extension(5分钟)-教师向幼儿提问：小狗的生日到了，你会送什么样的礼物给它？-鼓励幼儿主动表达自己的意见和想法。-让每个孩子发挥想象力，描述他们希望收到的礼物，并插入一些情景和细节。5.Conclusion(5分钟)-回顾今天的学习内容，和幼儿分享彼此的收获和体会。-鼓励幼儿表演送礼物的场景或用自己喜欢的方式表达“谢谢”。教学评估：-观察幼儿对学习内容的参与程度和兴趣。-评估幼儿的语言表达能力和交流合作能力。-根据幼儿的回答和表演情况，评估对词汇的掌握程度。教学延伸：-给幼儿准备一些小纸盒、彩纸、贴纸等材料。引导幼儿动手制作自己的礼物盒，激发他们的创造力和想象力。

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