新模式英语教案

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秦皇岛市高级技学校

教师课时授课计划授课序号」

授课日期201

授课班级印刷11-7

出缺席

课题：Unit1lesson3Roberto'sfamily

本次授课目的与要求：

1.知识目标：学习和掌握重点词汇与一般现在的语法知识。

2.能力目标：通过对家庭成员的学习讨论，提升学生听、说、读、写四个方面的能力。

3.素质目标：使处于叛逆期的学生感受家庭氛围的温馨，学会感恩。

课堂类型：互动型，任务型

教具、挂图与参考书：《新模式英语1》；多媒体课件。

复习旧课要点：Whereareyoufom

新课难点，重点与解决措施：

难点：memmbers.2.一般现在时中谓语动词的形式。

,nephew,grandson,granddaughter等重点词汇的掌握。

重点:memmbers.

2.Niece,nephew,grandson,granddaughter等重点词汇的掌握。

isMary'sbrother.Robertolikesmovies.等重点句型的掌握。

措施：任务引领，交际型课堂，WIPPEA教学法（热身-呈现-练习-评估-应用1

新课提纲：*学习家庭成员的英语表达.

*用TomisMary'sbrother.等句型表达家庭关系。

*学习对爰好的描述,如：Robertolikesmovies.

*练习介绍家庭成员的对话。

课外作业（复习题）:Writedownyourfamilymember'shobbies.

任课教师：杜雪丽组长审阅：

2011年10月10日年月曰

本课小结与改进措施：

家庭是社会的细胞，也是每个人赖以生存的温馨港湾，通过本课的学习,

不仅使学生掌握与家庭成员有关的英语表达方式，还给学生感受爰的氛围，

学会感恩和付出。

课时计划副页第1页共4页

授课内容

Step1Warm-up热身

WhatisFAMILY

Doyoumissyourfamily

Howmanypeoplearethereinyourfamily

时间

Step2Introduction介绍

分配

Familycaninfluenceourlifemost.Todayweare

10'

goingtotalkaboutFAMILY.今天我们讨论家庭。

5'

Step3A:Presentation1问题呈现1

10'

Lookatthepicture,thenlisten.看图讨论,听关于Roberto

9'

家庭介绍的录音.

10'

B:Practiceandevaluation1练习与评估1

Writethenamesonthefamilytree根据听力填家庭树形图.

Step4A:Presentation2问题呈现2

Lookatthepicpure,andlistentotheconversation.看图听

对话.

课时计划副页第2页共4页

B:Practiceandevaluation2练习与评估2时间

Actthefamilymembers.饰演各家庭成员。分配

Step5A:Presentation3问题呈现310'

ListentoRobertoandSilvia'shobbies.7'

B:Practiceandevaluation3练习与评估38'

在Roberto和Silvia的爰好下分别标R和S.20'