学习建筑劳务法的心得体会范文（18篇）

学习建筑劳务法的心得体会范文（18篇）心得体会是对于所学学问的一种思索和总结，有助于加深自己对于学习内容的理解。以下是一些游学沟通的心得体会，他们共享了自己在不同的国家和文化中的收获和感悟。

古建筑学习心得体会

前言：

学习了计算机协助设计后，我们对cad有肯定的了解，然而要达到娴熟运用计算机，必需进行肯定量的训练和运用。因此，我们有了古建筑测绘这门课程。我们四周有大量古建筑，它为我们供应了珍贵的实习基地，也借此机会可以让我们加深对古建筑的了解。

实习目的：

通过对太原市纯阳宫的测绘，进一步了解中国古建筑，尤其是明清道教建筑的群体布置。对纯阳宫的测绘可以为以后探讨和修复纯阳宫供应一些资料，并且在实习绘图过程中驾驭cad软件的运用。

实习时间：

__年4月27日——__。

实习地点：

太原市纯阳宫。

测绘内容：

因为纯阳宫规模比较大，而且人员比较多，我们被分成五个组分别测量纯阳宫的五进院，我们测量的是第四进院。

1.第四进院包括院门虚无洞，灵宝洞，东西厢房永沃洞，长春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。须要测绘的内容看似比较多，但把它们分成这几个部分就简洁明白，测绘的进程也加快了好多。总平面应精确标出各个建筑之间的相对位置，相互之间的距离，使总平面图能精确反映建筑的实际状况。

2.各单体建筑的平面。这一项内容的测绘相对简单。对于大部分的建筑一般只需皮卷尺、钢卷尺、细线就可以测出全部单体建筑的平面图。测绘平面时最重要的是先确定总尺寸即建筑外墙之间的尺寸，之后单体建筑的一切限制尺寸都应以此为依据，利用一点为基点确定其他尺寸。确定外墙尺寸后，再依次确定柱子、门窗、台阶、室内外地面铺装等的位置，平面图就确定了。

3.单体建筑的正立面、侧立面。对于一层测绘，可以站在二层利用下垂的线来确定各个部件的高度。二层的测绘因为没有梯子，无法上到建筑屋面上用皮卷尺测量高度，所以这一类立面图都必需借助协助工具进行测量。粗略测量时，我们可以仅借助竹竿和皮卷尺、铅垂球测出高度。但是要用做档案记录时，二层的建筑，可以通过全站仪测出两点之间的高差就是建筑的高度。

4.单体建筑的纵剖面、横剖面。测量方法与测绘立面图的原理一样。不同的是剖面图要更清楚地表达出各层之间的构造关系。但因为纯阳宫管理比较严格，许多东西都无法去测量。

5.大样图。包括了各种砖雕、脊饰、梁架的斗拱、雕像、彩绘等部分的大样。因为这类装饰构件的线条、图案都特别困难，甚至是一些人物、花鸟、虫鱼图案，而根据测绘的要求是要一一表现在大样图中的，这往往是古建筑测绘中比较奢侈时间的。在测绘中，最好的方法是借助相机拍下各个大样的正、侧、底面的照片，然后测出各个大样中重要的限制点的距离，通过照片在cad中利用样条曲线绘出大样图。虽然有些误差，但是相对纯手工绘制已经精确和快捷。

首先：实习前老师大致讲了一些测绘方法和留意事项，以前也有过简洁的测绘经验，但是古建筑测绘还是有很大的难度。因为古建筑的结构，构件，装饰等都比较精致，线条特别困难，还有古建筑第五立面高高在上，无法近距离测量，给测绘增加了不少麻烦。但是我们每个人都主动参加，每个人都提出自己独特地想法，每个人都发挥自己的特长，最终，我们找到简洁易行的方法，困难被一一克服。测绘培育了我们独立思索和团队合作的实力，同时让我们相识到分工明确才能事半功倍。

其次：测绘绘图让我们对cad的应用更加娴熟。测绘过程中我们对古建筑有了一个新的相识，特殊是明清道教建筑，比如屋顶的各种形式，建筑的组成，结构类型，斗拱的组成以及结构特点，彩画的分类及特点等。中国古代建筑的历史内涵是博大精深的，然而，我们平日里对古建筑的关注太少了，经过这次测绘，我们又对古建筑的学问进行了更多的了解以及巩固。另外由于这次对古建筑深化的测量也激发了我们对古建的爱好，在以后的学习中会更多的关注中国传统的建筑，中国传统的文化。

这次实习是我们人生的一次特别珍贵经验，它将始终影响我们前进。

凌晨四点，到了我们的目的地——宏村。

死寂的村子，让人感到恐惊------。

当然还是这一天，接近中午醒来时，真的象所说的那样太阳已经照到我们许多人的头顶了。一个阳光明媚的日子，有机会去探望一下老挚友了!

现在想来，真的庆幸当时得到了测量“承志堂”这样一个极为艰难的任务。这座被誉为“民间故宫”的清代徽州民居给我们带来了许多的麻烦，是的!不过它带给我们更多的是快乐，是阅历，是生活!我已经把它当成是我的一个老挚友，就是这个挚友陪伴了我们整整十天，给了我们一个可以证明自己的地方，让我了解了它，同时它也了解了我。我不会忘了它，希望以后我去探望它时，它也会记得我!

有必要介绍一下我的这个挚友：

“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸丰五年(公元18__年)，是清末大盐商汪定贵的住宅。

整栋建筑为木结构，内部砖、石、木雕装饰富丽堂皇，正厅有两进、三开间，左右有小厅堂，还有书房厅、鱼塘厅，以及消遣场所排山阁、吞云轩等。全宅有9个天井，大小房间60间，庭院内有花木果树、水井、池塘，总占地面积约20__。

平方米，建筑面积3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、砖结构，饰以砖、木、石，“三雕”。(单木雕即花了二十个工人雕了四年之久。)全屋有一百零一三十六根木柱。两层楼房有七处。大小门口有六十个。当时造价花去白银六十万两(其中木雕上所镀黄金有一百零一两)。

全屋分内院、外院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将牌的“排山阁”，烟的“吞云轩”。还有保镖房、男、女佣住房。屋内有池塘，水井、用水不出屋。

大院前堂，根据过去宗族规定，只是迎接贵宾或婚娶寿诞喜庆日子，才大开中门的。额坊上的木雕图案是“唐肃宗宴官图”，长约六尺，高一尺余，图上雕有四张八仙桌，众官员坐、站、行、立姿态各异。图东西两头有服务人员，东边烧开水的手拿蒲扇扇风炉和西头理发的坐在高凳上给官员挖耳朵。每个图案线条清楚，构图饱满，行止逼真。在五、六分厚图案中，雕出六、七个层次。据北京故宫博物馆来人讲。故宫大梁上不能雕人物画像，否则把皇帝踩在脚下，有犯上之嫌。只能雕龙、凤、狮子、麒麟等祥瑞物。所以这种图案只有民间住宅才有。

天井下檐四根支柱，雕有渔、樵、耕、读图案。叫门之上，即渔樵耕读之下，有一长幅图案，“百子闹元宵图”，全图一百零一个小孩，全是男孩，过去重男轻女，避开女孩站在男儿头上，不吉利。再具体看，有舞龙灯的、凤灯的、还有狮子灯及其它各种各样的花灯的。图中有旱船，船上有小孩，船下有四个轮子，还有敲锣的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高跷的，两手捂耳的，千姿百态，惟妙惟肖。

东西两边门上呈古钱币形，也像古元宝倒挂，财到的意思。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中门进出之外，其他吏是小官，都要从“商”字下边进出，意思是商人高高在上。四周木雕图案有“董卓进京”，“三英战吕布”，“战长沙”，“战宛城”，“定军山”，“甘露寺”，“长板坡”，等徽剧节目。拱栅里雕的是倒挂双狮滚绣球。东西厢房门上是“祥瑞如意”，图中雕的行双鱼的意思是年年有余。厢房联花门上有八个方格，系“明八仙图”，图中雕有铁拐李，吕洞宾，张果老，汉钟离，曹国舅，蓝采和，韩湘子和何仙姑等。每个仙家还带一个道童，共计十六人。太师椅靠背上雕的是暗八仙图，看雕的道具来定仙人。腰板上雕的也是渔樵耕读四大弟子，还有南帝段王爷人物像。腰板之下雕的是福、禄、寿、禧四星高照。

前厅楼上是闺房，房顶有天窗，采光性能好，便于闺女绣花描红。阳台花栏轩设有燎望窗，小姐从这里可以窥望楼下大厅上，特殊是相亲时，小姐可以把来提亲的才子看个细致。如合心称意，就会共结连理。瓦面上雨水流到天井四周锡制的水槽里，叫做“四水归堂”，而水沿着锡管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚财之意。

后堂和前堂结构基本相同，但全部木雕图案就不同了。后堂主要是长辈住的地方，柱石上有寿字，称作“高党”。额枋上雕的是“郭子仪上寿图”图中间雕的是郭子仪老夫妇，两边是贺寿的文武百官，跪着拜寿的是儿孙晚辈。下枋雕的是“九世同堂图”，描写的是山东郓城张继昌(又名“公艺”)家九代相见的故事。力这些困难被我们一一地克服了。体会最深的是在整个过程中对建筑测绘的相识;无论是从建筑大轮廓的把握上，局部细微环节的处理，还是其中相互的连接，等等，我们都走了不少弯路。最终通过分析和反复的论证我们还是的出了最为精确的数据尺寸。这些在实地的工作中所得到的阅历是我们在课堂中恒久无法得到的，因为有些结构很难通过想象去完成;更甚至于有时你看着实物也会有这样那样的误差和错觉的产生。这样反复的验证和视察对我们对于建筑结构的理解和体量的把握上有很大的帮助，这样的熬炼对于我们将来在自己的专业领域的学习和探讨的帮助是不行估量的，全部的同学都受益非浅。

应当说虽然我们没有很先进的测量设备，但是我们还是很好的完成了测量的任务。一些自创测量方法更是我们才智的体现，或许这正是此次测绘考察的真正目的。

又是一个很早很早的早晨，我们踏上了回家乡的路。

虽然天色还是很暗，但是大山的哀痛我们都可以感觉到，或许它也舍不得我们了------一路上我们都没有说话。我始终在想着来时出现在我脑子里的那些问号，他们真的解决了吗?是的，我想是的!

一、实习目的。

1.巩固《中国建筑史》课程中所学的学问，通过实地实物测绘，深化视察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式等建筑特征。

2.驾驭建筑测绘的技术和方法，培育大家调研、收集资料的独立工作实力和实践实力。

3.针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深化了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的酷爱。

4.通过实地调研，使大家正确驾驭传统建筑文化特色的地域性、时代性、民族性，从建筑理论上树立正确的建筑观。

二、实习时间与地点。

三、实习参加人员。

四、实习内容。

当人们还在去周庄、乌镇、同里，去找寻江南水乡的风貌时，我们不能遗忘，无锡——至今也保留了很多令人憧憬的江南古建筑。

所以，我们这次探讨的课题，选择了无锡古建筑。

自泰伯东迁，来到无锡，无锡的历史进程就登上一层台阶;京杭大运输河的修建，又让无锡成为旺盛的焦点。

当人们起先遗忘，遗忘这些曾经的辉煌。我们起先找寻，找寻这流淌在记忆中的美。希望通过这次的调查，能了解水乡古宅的特点，倾听它们背后的故事。

江南水乡的古宅、古桥，因风雨侵蚀而斑驳的青砖老墙，疏密有致的木制窗格，好像还闻得到棠桂飘香，听得见潇潇暮雨。

第一天我们参观了东林书院。东林书院，位于江苏省__市解放东路867号，亦名龟山书院，是我国古代闻名书院之一。19__年10月由江苏省人民委员会公布为省级文物爱护单位，20__。

年6月入选第六批全国重点文物爱护单位。东林书院创建于北宋政和元年即公元11__年，是当时知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年，也就是公元16__年，由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学，他们提倡"读书、讲学、爱国"的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。顾宪成撰写的名联"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切"更是家喻户晓，曾激励过多少学问分子，对我国传统文化思想发展促进极大。这副心怀远大理想之名联，后被广为传诵，成为很多学人、志士的共同心声和座右铭。此联现悬于依庸堂内。有"天下言书院者，首东林"之赞誉。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和争论国事的主要舆论中心。20__。

年全面修复，有石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、道南祠等建筑。东林书院的石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、三公祠、东西长廊、来复斋、寻乐处、心鉴斋、小辨斋、再得草庐、时雨斋、道南祠、东林报功祠等主要建筑，均显现明清时期布局形制与鼎盛时期风貌。如今，这里不仅已成为历史的见证，而且还是当地文史馆成员的学术沟通之地。

其次天参观了锡惠公园。它是集清幽的山林秀色，众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合性大型园林。锡惠公园地处无锡城郊、南临古运输河，背倚惠山，古地687亩。园内峰叠峦秀，翠拔蓝天。锡山、惠山隔映山湖相望。作为无锡城市标记的龙光宝塔巍然屹立在锡山之巅，湖光塔影，相映生辉。园因山得名，山为园增色。园内亭台倚山，楼阁临水，泉水淙淙，古木参天。峰回路转，游人如置身画中，移步换景，山水间改变无穷。全园环境清幽，景色秀丽，林泉之胜，莫过于此，且遍布历代文化遗存纪念性建筑。其中有开凿于唐大历年间的“天下其次泉”、有建于明代的江南名园――寄畅园，有春秋战国时春申君黄歇饮马处――春申涧等国家、省、市级文物单位18处。名胜古迹，集江南地区数千年绚丽文化之精华，悠久历史可上溯到新石器时代。二泉映月，春申飞瀑、山色溪光、胜地名泉――锡惠公园始终被誉为无锡的“自然博物馆”。

的影响，其宅第也呈现出明显的西风东渐的特点，表现在建筑风格上的中西合璧。主体建筑基本上沿用清代中晚期的规制，微小处的雕刻装饰巧夺天工，体现了中式建筑工艺的最高水准。转盘楼檐、弹子房等建筑则显示出以中式为主，伴有西式做法的时代特征，至于薛汇东住宅，则更是基本欧化的巴洛克式洋楼。薛福成故居是一处庭院式开放格局的官僚宅第，近代民居建筑与江南造园艺术和谐结合，中轴线上每进厅堂之间，庭院点缀，景色各异。宅内独立的后花园、西花园廊桥、楼阁、乔柯、山石和谐搭配，环境高雅灵秀;东花园的花厅、戏台更是自成院落，为一处难得的看戏观鱼、品茗消遣之处，其水榭式戏台最具特色，国内罕见。薛福成故居钦使第规模宏大，内涵深厚，呈现出在传统基础上汲取西方文化的建筑风格和适合社会交往的园林式开放格局，是中国近代社会转型期江南大型官僚宅第，有重要的历史价值、探讨价值和旅游价值。

一、实习目的。

本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深化了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的酷爱，古建筑测绘实习报告。

二、实习时间与地点。

__年7月1号依据学校授课支配，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

三、实习参加人员。

06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

四、实习内容。

7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的状况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东101米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了肯定的不便。雨慢慢小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦，实习报告《古建筑测绘实习报告》。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70_年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百零一多)的民居着手测绘事宜。我们从大门而入，房子很简洁的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，也许首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当时在造它之时，主子是否有想过?上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主子是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平常是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座，而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是新奇，小刘爆冷说，也许是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主子，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，(一线天)首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从今处泄露下来，我揣测也许是房间不开窗的原因，为了解决光线的问题，故采纳了此法。

还有一大发觉是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，(墙壁材料)只是从理论上来说运用年限有所逊色，且承载力、抵抗风与暴雨的实力也不及后者，但能纯于世达一百零一多年，也算是古人才智的一种表现吧!这是在第一家民居的发觉。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。

中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，接着上阵。归去途中历经关圣殿，带着久远的新奇心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀有，冷冷清清，也许是今日下雨之故!闲逛了一遍，跟传闻中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的民居，历尽一百零一年有余，建筑形制类似于第一家，很典型的住户类型，热心的民居主子甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是肯定原版的平面图。有一发觉是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化景色，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，找寻到了第三家民居。典型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被主子拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，也许是门洞做的比较高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估计是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄重啊!至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满结束。

宏村，古取宏广发达之意,称为弘村。她始建于宋朝绍熙年间，距今已有8__多年的历史，原为汪姓聚居之地。宏村背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，经常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。

村中古民居鳞次栉比，由于宏村地势偏远，据说只在太平天国时曾遭战劫，一把火烧掉了不少老宅。后来大多根据原样重建，保存至今。“一生痴绝处无梦到徽州”，汤显祖的这两句诗是徽州最为闻名的广告词，而宏村又是徽派建筑绝好的注脚。好像学校就是冲着徽派建筑而去，我们接着上届的踪迹踏上去宏村的实习历程。

20__.7.4第一次去会这么远的地方，汽车、火车、汽车、火车、汽车，真的是看够了、玩够了、烦够了。五点起来，匆忙忙忙整理前晚整理好的东西，生怕自己丢东西。洗漱完，就奔食堂，以前能吃早饭的地方就不多，更何况是早晨五点多，凑合一下吃了点，没吃饭就急急匆忙往人文馆跑。还算自己腿长得牢固，没拉最终，谢天谢地。

至此起先了梦中追捧的宏村实习，汽车上发了一本测绘实例表，无所事事的看了会，不知不觉就到了火车站。挤火车是我一生中最烦的事，中国人多暂且不说，我们这些男青年的优势全被大妈大婶的胡冲乱撞挤没了。废了好大的劲才上的车，多亏我们41个人座位联在一起，所以座位顶上的空地没被稀里糊涂的占去。

刚上车就起先独自不舒适，估计是早晨鸡蛋的问题，都是饥不择食惹得祸!或许长途跋涉都有一个美妙的起先、无聊的结局，我们也不例外，北京的转站终于给了我们一点缓冲的机会。

一上车汽车就有了感觉，后来吃了点冯柯老师给的药，可能是坐车太累了竟不知不觉睡着了，结果平安挨到了宏村，当然以路途的风景做代价。

下午几个人一起在际村吃了点当地小吃，吃完才发觉，旅游业真是能带动消费，竟然这么贵。大家一再考虑后，就又回到住宿的地方会餐。

20__.7.6今日是实习其次天，早晨五点半还在睡梦中就被叫醒，匆忙忙忙的就走了一个姓汪的人家测绘，老先生以前是做过老师的，对古建和风水很是探讨，刚到他家就给我们具体介绍了一下他家，感觉老先生很不简洁。

最郁闷的是重新分组，理由是女生单独一组担心全，要男女搭配。我们那组划拳淘汰，结果身为组长的我被淘汰出组。第一天测量我们选择大门和楼梯，我们首先测门，数据的一步步测，进程渐渐的来。

下午，导游带我们去宏村转了转。

晚上，邀请汪瑞华给我们讲解宏村，老爷子对古建筑和风水学的确有探讨，也很有主见。首先给我们讲解宏村的来历，徽州匠人的博学、宏村的桃源容纳、8__年的融合形成现在的宏村。又否定了人们常说的“牛”的说法，老先生从三点说起，河道的改造，是为了环绕村庄，处于平安和好用的考虑;八百间的时间一代代的匠人不行能按一个无形的思维精确持续;牛肠、牛胃、牛角都有，偏没牛心、牛肺，没心没肺何为牛。后来又讲了徽州建筑的民居特点，高墙森林小窗户，飞檐翘角楼、华楼，接天连地大天井。开天井接无根之水，设天井纳不捷之财。徽州建筑有许多我们不行理解的地方，中庭天井、水流地下、自焚式防火......，也有许多当地人朴实忠厚的建筑映射。

20__。

77早起6：00，动身去汪家老宅。

村里道路曲折妩媚，似水环绕，昨天的路程早就忘光，花了好长时间才找到老宅。原来冯老师说为了平安起见不让我们自己单独测绘年久失修的楼梯，新奇的我们待着看不到冯老师就起先自己测。

偏厅楼梯，两折都是奇数，古代都以奇数为阳，偶数为阴，才有九月九重阳节的来由。可能限于当时工匠的工程细度，楼梯各部件尺寸都不相同，我们就得一一测量。楼梯踏步有几块是后加的，外有楼梯间环绕，中有扶手平斜。平台宽敞厚重，的确承载了平台应有的停息等待的作用。

中庭后方楼梯测量，大体弧形单跑，23阶。

楼梯测量感觉踏步窄小，宽200mm，高120mm，下楼相当不便利，可能基于当地女子裹脚的风俗设计的。

测量中发觉旁边有一掉色的棺材，大家探讨以后推断为当地风俗，没人提出异议，要不谁敢冒着风险揭开看看。

下午在村里花了一幅钢笔速写，挺撮。晚上探讨测绘数据，整理。

20__。

79早晨6：15醒，连忙洗漱、吃饭。

测量原来是测好的，冯科老师说看看知道一下，我们就有去了。

正门发觉顶部又有一层，基本上是画上去的，外加小小雕刻。老师有带我们测了测楼梯，基于楼梯年久失修的问题我们只好就此罢手。

下午和周杨、小刚一起画速写，画到一半突下阵雨。雨后一起溜达，遇到向南，邀请我们一起去南湖书院玩。宏村的雨挺大的，雷也特殊响，雨中宏村又是一番风景。

晚上，收到通知实习解散，至此我们就起先收尾。

后记：宏村徽州女诗人程凤娥在《鹧鸪天?有怀》中写道：“一点愁心指上弹，梅花羞带病中看，相怜早被湖山隔，空对孤灯带影残。情没绪，思无端，更深犹自倚朱栏，长空独有天涯月，为我勾留伴晓寒。”

学习建筑文化心得体会

第一段：引入建筑文化的重要性（200字）。

建筑文化是一国重要的文化遗产之一，它不仅仅是一座城市的建筑风貌，更是一种表达社会文化价值观的载体。通过学习建筑文化，我深刻意识到建筑是一种艺术形式，它融合了历史、传统、文化和技术等方面的元素，代表了一个国家或地区的独特魅力和风貌。建筑文化的学习使我更加珍惜并深化了解自己的文化传统，培育了我的审美情趣，提升了我对建筑的认知水平。

其次段：建筑文化的多样性（200字）。

通过学习建筑文化，我了解到世界上各个地区和国家的建筑风格各不相同，彰显出了各自的特点和历史背景。中国的古建筑富有精湛的工艺和丰富的象征意义，代表了中国的传统文化和价值观。日本的建筑以简约和谐为特点，强调与自然的融合。欧洲的古堡和教堂又充溢了浪漫和雄伟的气息。不同地域的建筑风格给我带来了新的审美体验，也让我更加了解了世界各地的文化多样性。

第三段：建筑与社会发展的关系（200字）。

学习建筑文化不仅仅是了解建筑的外在形式和风格，更重要的是理解建筑与社会发展的关系。建筑是社会发展过程中的重要组成部分，它不仅仅是为人们供应生活和工作的场所，更是承载着社会价值观和文化传承的重任。例如，现代建筑注意环保和可持续发展，设计和建立过程中更加注意节能和资源利用。通过学习建筑文化，我更加关注建筑与社会可持续发展的关系，意识到建筑在推动社会进步和改善人们生活质量方面的重要作用。

第四段：感悟建筑的美学价值（200字）。

建筑作为一种艺术形式，具有独特的美学价值。通过学习建筑文化，我体会到建筑的美在于它的形式、结构、色调和空间布局等方面。建筑的形式可以通过线条和比例来体现，结构则确定了建筑的稳定性和造型的可塑性。色调和空间布局则能够给人们带来视觉和空间上的愉悦感受。同时，建筑的美也受到文化和历史的影响，反映出不同时代和地域的审美观念和价值取向。通过学习建筑文化，我发觉建筑的美是多元的，它不仅仅是外表的华丽和气派，更包含了文化的积淀和历史的厚重。

第五段：建筑文化的传承和爱护（200字）。

学习建筑文化让我更加重视建筑文化的传承和爱护。建筑文化是一国的独特宝藏，它承载着丰富的历史和文化价值。然而，随着现代化的进程，许多传统建筑正在面临破坏和消逝的命运。爱护和传承建筑文化须要政府、学者和社会各界的共同努力。我们可以通过设立建筑文化爱护区、举办展览和教化活动等方式来加强建筑文化的爱护。同时，我们也应当重视建筑的功能和可持续性，将传统文化与现代设计相结合，为将来的建筑留下更多有价值的遗产。

总结：

通过学习建筑文化，我对建筑的认知和审美水平得到了提升，更深刻体会到建筑与社会发展和文化传承的紧密联系。建筑的多样性和美学价值让我对世界各地的文化多样性有了更深化的了解和观赏。与此同时，我也意识到建筑文化的传承和爱护是我们每个人的责任，我们应当共同努力爱护和传承自己独特的建筑文化遗产。

建筑劳务员心得体会

建筑劳务员是建筑行业中特别重要的一群人，他们通常在建筑工地上从事帮助施工的工作，是建筑行业中的基础力气。在这一职业中，建筑劳务员经验了许多困难和挑战，但同时也收获了很多心得和感悟。下面，就让我们来听听这些勤劳的劳动者共享的心得体会吧。

首先，对于建筑劳务员来说，必需具备精彩的体力和健康的身体素养。在建筑工地上，他们通常要抬重物品、搬运建筑材料等重体力劳动，因此身体极限是他们的基本素养。此外，建筑劳务员也须要具备勤奋、耐力、细心、责任心等品质，才能保证施工的质量和效率。更重要的是，建筑劳务员还要保持高度的平安意识，做好自我爱护和协同协作，避开发生各种意外事故。

作为建筑行业中的基础人员，建筑劳务员通常从事各种繁杂的帮助施工工作。他们会负责抬送各种建筑材料、清理现场杂物、搭建简洁脚手架、协助工人进行混凝土浇筑等等。尤其是在大型建筑工地，建筑劳务员的工作人数通常特别多，分工与协作是特别重要的，只有做好各自的工作，才能保证全局的顺当推动。

建筑劳务员通常要在室外的高强度和困难环境下工作，因此面临许多困难和挑战。比如，高温天气下的体力消耗和水分补给、迎面而来的尘土和噪音困扰、高空作业的平安保障等等。对于建筑劳务员来说，保持良好的身体和心理状态是特别重要的，他们须要强调个人卫生和生活规律，保持主动的心态和信念。

建筑劳务员虽然不是建筑工程师或主管，但他们所做的工作对于保证建筑质量和施工进度具有很大的影响力。建筑劳务员的努力和贡献，在建筑行业中不行或缺。他们的工作成果，就是一个稳固耐用、平安舒适的建筑工程，这对于建筑行业的发展和城市建设的漂亮化、现代化具有不行替代的意义。

5.建筑劳务员的职业面临哪些发展机遇和挑战？

近年来，随着建筑行业的发展和市场竞争的加剧，建筑劳务员面临着新的职业机遇和挑战。一方面，随着技术的进步和自动化设备的运用，建筑劳务员的工作日渐困难，须要逐步拓展自身的技能和学问才智，提高自身的市场竞争力。另一方面，随着绿色建筑、智能化建筑、平安建筑的渐渐兴起，建筑劳务员也须要适应新的发展趋势，主动参加新技术、新材料的学习和应用，从而不断提升自身在建筑行业中的地位和价值。

总之，作为建筑行业中不行或缺的一份子，建筑劳务员须要承受各种困难和挑战，但也收获了多数的心得体会和成就满满的职业经验。只有不断提升自身素养和技能，让自己的市场竞争力提升到一个新的高度，才能在职场上获得更多的机遇和胜利。

学习建筑劳务法的心得体会

建筑行业作为一个劳动密集型行业，其劳务人员的权益爱护是一个值得深思的话题。学习建筑劳务法，不仅能够让我们了解法律规定的基本内容，更重要的是能够增加我们的法律意识，提高我们的法律素养。在学习的过程中，我获益良多，有了一些体会和思索，共享如下。

其次段：法律学问虽小但是重要。

在学习建筑劳务法的过程中，我们了解到了一些看似微小的规定，但是这些规定已经涉及到了劳动者的权益爱护。例如，关于工资支付的规定，规定了用工单位应当根据国家规定支付工资，并明确规定了违反劳动法规应担当的法律责任。在实际工作中，我们须要严格遵守相关法律规定，做到合法合规经营，以保障劳动者的合法权益。

第三段：关于工时和休息。

劳务人员的工作强度较大，而在工作期间的休息时间，则是我们必需关注的问题。建筑劳务法规定了每日工作时限和休息时间，而且规定了劳动者应当享有的带薪年休假。在实际工作中，我们要注意休息时间的支配，确保劳动者的身体和心理健康，也要按时缴纳、录入休假数据，防范员工懒散萎靡。

第四段：关于平安生产。

平安生产是建筑行业的一个重要问题，其在法律中也有相应的规定。劳务人员在工作中，不仅要关注自身的平安问题，还要关注帮助用工单位及相关部门保障施工现场的平安环境。此外，在遇到紧急状况时，劳务人员还要进行合理的应对。学习建筑劳务法，对于平安生产的意义在于，让我们相识到平安是第一位的问题，让我们更好的保障劳务人员的平安。

第五段：总结。

在学习建筑劳务法的过程中，我不仅了解了建筑劳动者的基本权益和爱护措施，更重要的是，加强了我对法律的理解和相识。遵遵守法律律规定，保障员工的权益，才是企业持续稳健发展的保证。在今后的工作中，我将始终遵循法律规定，带领团队平安、规范、高效的进行工作，为建设和谐美妙社会而努力奋斗。

建筑劳务员心得体会

建筑劳务员是建筑工程中不行或缺的一环。作为建筑劳动者，我们在工作中不仅须要具备肯定的技能和学问，还须要拥有一种正确的工作看法和良好的品德。在这个职业中，人们会不断面对各种困难和挑战，只有通过不断的努力和学习才能提升自己的技术和自身实力。经过多年的实践，我认为建筑劳务员须要具备以下几个方面的体会和感悟。

其次段：工作质量与工作看法。

建筑劳务员的工作质量是关系到整个建筑工程的质量和平安的。因此，我认为在这个职业中，工作质量是至关重要的。要保证精确、细致、仔细和负责任的工作看法。在工作中，要有责任心，勇于担当自己的失误并予以改进。此外，建筑劳务员在工作中常常须要在高空或者较为危急的地方进行施工，须要保持冷静和稳定的心态，以防意外发生。

第三段：技术水平与学习看法。

建筑劳务员是建筑工程的实际操作者。技术水平的凹凸干脆关系到工程的质量和施工效率。在这个职业中，我们须要不断提升自己的技术水平，学习新的技术和工艺。我们须要仔细对待每一个工作细微环节和过程，在实践中积累阅历，在实践中探究解决问题的方法。学习看法须要保持开放和主动，不断找寻新的机会和途径更新自己的学问和技能。

第四段：人际关系与团队协作。

建筑工程是一个团队合作的过程。建筑劳务员须要与工程师、项目经理、设计师、相关部门等多方面进行合作与沟通。在这个职业中，我们须要注意人际关系，保持良好的沟通，解决冲突和协调团队问题。我们须要敏捷沟通和处理看法，学会包涵和相互敬重。只有通过良好的协作和合作，才能实现建筑工程的高效质量。

第五段：总结与建议。

作为建筑劳务员，我们应当始终坚持保持良好的工作看法和工作品质。我们须要通过不断学习和实践不断提升自己的技能和实力。我们应当注意人际关系和团队合作，主动与四周的人建立联系和合作。通过这些方面的努力，我们能够更好地适应和发展建筑行业，实现自己的职业幻想。

学习建筑力学心得体会

建筑力学是一门旨在探讨建筑结构力学性能和应对各种力的作用的学科。在学习这门课程的过程中，我收获了很多学问和阅历，深刻理解了建筑物的结构设计与实际施工的关系，提高了自己的学术水平和专业素养。以下是我在学习建筑力学过程中的心得体会。

首先，学习建筑力学须要具备良好的数学基础。建筑力学是一门应用了大量数学公式和计算方法的学科，驾驭数学是学好建筑力学的基础。例如，学习结构静力学时，须要应用受力分析和平衡计算，这就要求我们具备娴熟驾驭数学运算、解方程和矩阵计算等基本技能。因此，在学习建筑力学之前，我们须要加强数学的学习，扎实驾驭数学的基础学问，尤其是代数、微积分和微分方程等重要内容。

其次，学习建筑力学须要驾驭结构力学的基本原理和概念。结构静力学是建筑力学的核心内容，它涉及到力的平衡、结构稳定和内力计算等方面的学问。了解这些原理和概念，有助于我们理解建筑物受力的改变规律和结构失稳的缘由，进而进行合理的结构设计和施工方案选择。通过课堂学习和实践操作，我发觉结构力学是一门较为抽象和困难的学科，须要耐性和细心去学习和实践，才能真正驾驭其核心原理。

第三，学习建筑力学须要进行实际工程的案例探讨。建筑力学理论学问与实际工程相结合，才能更好地应用于实践，解决实际问题。因此，我们须要通过分析和探讨一些实际的工程案例，理解建筑物的受力特点和结构设计的局限性。例如，在学习框架结构时，我们可以通过分析一些知名建筑的结构设计和施工方案，了解到框架结构的适用范围和局限性，并结合实际案例思索如何进一步改进和优化。

第四，学习建筑力学须要进行试验和模拟仿真探讨。试验和模拟仿真是验证结构理论和设计计算的有效手段，也是培育学生实践实力和创新思维的重要途径。通过试验室的综合性试验和计算机的模拟仿真，可以更加直观地视察和分析结构的受力状况和变形特征，驾驭建筑物力学性能的评估方法和建模技巧。通过模拟仿真，我们还可以进行结构参数的优化设计和施工过程的模拟分析，为提高建筑物的工程质量和平安性供应科学依据。

最终，建筑力学的学习须要不断提高自己的思维实力和解决问题的实力。建筑力学不仅仅要求我们驾驭基本的理论学问和技术方法，更要求我们培育批判性思维和创新性思维，能够独立分析和解决实际问题。因此，我们须要从各个方面提高自己的学习实力和动手实力，扩展自己的思维视野和解决问题的方法，培育自己的科学探讨实力和项目管理的实力，不断拓展自己的专业领域和发展空间。

总之，学习建筑力学是一项挑战性的任务，但同时也是一项有价值的学习和实践经验。通过不断学习和实践，我们可以更加深化地了解建筑物的结构性能和设计原理，并积累丰富的实践阅历和工程技巧。信任随着学习的不断深化和实践的不断拓展，我们肯定能够成为优秀的建筑工程师和探讨人员，为建筑事业的发展做出主动的贡献。

建筑施工学习心得体会

经过了一个学期对施工技术的学习，书本上的学问学到了，但是现实中却不知道是这么详细应用，而实训就帮助我们在实习中加强岗位职业实力，提高专业素养的培训，对我们所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练。所以期末实训期间，我们被支配去建筑工地进行实地实训，实训中的我学到到了很多好用的学问，那么以下是我对此次实训做得一份报告，报告如下：

实训时间：20_年7月9日-20_年7月10日。

实训地点：宝秀小区二期工程。

一、实训目的：

相识建筑工程施工技术专业教学中特别重要的实践性教学环节，通过相识实训，增加学生对建筑工程建筑形式、功能、建筑施工过程和管理的感性相识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，相识建筑工程中常用的工程材料，并能够结合已学过的建筑工程基本学问对建筑工程进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。

二、实训内容如下：

1、工程概况：

此次实训我们主要去宝秀小区的二期工程，为居住建筑。各楼栋的建筑差别不大，用途一样，故它们占地面积差不多;宝秀小区二期工程预料楼层高达18层左右，地下停车场建2层，由于两者建筑都涉及人身平安问题，故它们都采纳了现浇式技术。

据了解，宝秀小区的建筑主要是用于经济适用房及租住房;建筑均为钢筋混凝土结构，正所谓结构确定质量，现浇结构有效的保证结构稳固，而现浇技术也在科学发达的现在广为运用。

3、建筑装饰与装修：

各个工地建筑都正处于施工状态，故装饰与装修还没有起步。不过我们可以看到不远处已经建好的第一期工程，从外观的色泽和建筑构造上来看，颇具美观，在施工现场还能看到一张宝秀小区将来将建成的图片，个人感觉很是宏大，整个小区成阶梯状的。

4、施工现场平面布置：

在工程开工前，建筑物位定位的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位臵首先应依据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位臵。

留意平安，认证遵守工地平安生产制度。工地人员及实训学生要树立“平安第一”的思想，实训学生要听从工地人员以及指导老师的支配，进入工地一律穿戴平安帽。并留意头上、脚下。

三、遇到的问题：

针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实驾驭，不死记硬背做到敏捷运用，与实践相接合。

问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。

问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。

四、实习感想与志向：

通过在工地上的学习，更加激发了我对建筑工程技术专业的酷爱，也深深的知道要在建筑这个行业上干出一份成果是须要特殊多的努力。虽说工地平安在不断的完善，但仍存在小的隐患，平安才是第一生产，平安责任重于泰山;经过几天的实训学习，使我们更多的驾驭了关于建筑方面的理论学问，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作实力，将理论学问全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了熬炼。

于此同时，正在学习本专业的我深深的体会到了一份责任，我希望能够通过自己的努力，为祖国将来的大建设添砖增瓦，为家乡多修一幢新建筑，实现自己的价值。

建筑学习心得体会

我本人呢是学建筑专业的，对于其它不胜了解，不知道大家认为，运用cad画图，最重要的是什么，对于这个问题每个人的理解都有可能不同的，但是在我看来，最重要的是要时刻记住自己运用的cad画图是什么目地。当时我学习cad的时候真费劲了脑细胞，看了不少的书籍资料，还没少看相关cad资源网站，光辉城市建筑资源网站就是我学习参考的对象之一。我们进入建筑工程设计，不管是什么专业、什么阶段，事实上都要将某些设计思想或者设计内容表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观沟通表达方式。

许多挚友接到一个任务时，打算起先画图了，不知各位第一步做什么。可能有许多人，干脆就起先画图，但这不正确。应当是进行各种设置，包括图层、线形、字体、标注等等。进行各方面的设置是特别必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础，才有可能使接下来“清楚”、“精确”、“高效”。

不管是什么专业，什么阶段的图纸，图纸上全部的图元可以用肯定的规律来组织整理。比如说，建筑专业的图纸，就平面图而言，可以分为：柱、墙、轴线、尺寸标注、一般标注、门窗看线、家具等。也就是说，建筑专业的平面图，就根据柱、墙、轴线、尺寸标注、一般汉字、门窗看线、家具等来定义图层，然后，在画图的时候，分别应当在哪个类别的，就把该图元放到相应得图层中去。

只要图纸中全部的图元都能有适当的归类方法了，那么图层设置的基础就搭建好了。但是，图元分类是不是越细越好呢?不对。比如说，建筑平面图上，有门和窗，还有许多台阶、楼梯等的看线，那是不是就分成门层、窗层、台阶层、楼梯层呢?不对。图层太多的话，会给我们接下来在绘制过程中反而造成不便。

学习建筑心得体会

学习建筑让我有机会培育出对建筑审美的敏感和观赏实力。在学习建筑的过程中，我学会了视察建筑物的外形、结构和细微环节，发觉其中所蕴含的美感。每当我走进一座漂亮的建筑物，我会细致视察它的形式和比例，观赏它所传递出的艺术和文化信息。我的眼界也因此得到了拓宽，对美的追求也变得更加挑剔，我希望将来自己设计的建筑物也能让人有类似的感受。

其次段：理解建筑与环境的关系。

学习建筑还让我深刻理解了建筑与环境之间的关系。建筑物不仅仅是简洁的堆砌，它应当与四周的环境相互协调和谐。通过学习建筑，我了解到了建筑物与环境互动的重要性，以及如何通过设计使建筑与四周环境相得益彰。建筑应当是为环境服务的一部分，而不是与环境对立。在今后的实践中，我会更加关注建筑与环境的关系，将环保、可持续发展等因素纳入到我的设计中，为社会和自然环境做出贡献。

第三段：熬炼创建力与解决问题实力。

学习建筑也是一种熬炼创建力和解决问题实力的过程。在设计建筑时，我须要考虑到许多因素，如功能需求、空间利用、结构设计等。这要求我具备很强的创建力和解决问题的实力。通过解决各种设计问题并不断追求创新，我渐渐培育出了自己独特的设计思维和风格。能够将自己的想法转化为建筑物，体现出自己的特性和风格，是一种特别令人满意的体验。

第四段：加强团队合作和沟通实力。

学习建筑不仅仅是一个单打独斗的过程，更是须要团队合作和沟通的实力。在设计大型建筑项目时，往往须要与建筑师、工程师、施工人员等各方面的人员进行紧密合作。通过与团队成员的沟通和协作，我学会了倾听别人的看法，敬重和理解不同看法的重要性。通过不断的沟通和沟通，我们相互激发灵感，共同努力解决设计难题，最终取得了令人满足的成果。

第五段：塑造人与建筑的关系。

学习建筑使我更加意识到建筑与人的关系的重要性。建筑物不仅是一个物理空间，更是人们生活、工作和沟通的场所。一个优秀的建筑师应当将人文关怀融入到设计中，考虑人们的需求和体验。通过学习建筑，我学到了如何通过设计来更好地满意人们的需求，创建出更具有人文关怀的建筑作品。我希望将来的设计能够影响并改善人们的生活，并为社会贡献一份力气。

总结：

通过学习建筑，我不仅仅驾驭了建筑相关的学问和技能，更培育了建筑审美意识、增加了环境意识、熬炼了创建力和解决问题实力，加强了团队合作和沟通实力，更深刻地理解了人与建筑之间的关系。学习建筑是一种全面发展的过程，我信任在今后的实践中，我会不断提高自己的实力，创建出更优秀的建筑作品，为社会和人们的生活带来更多的美妙。

建筑学习心得体会

在大二的下学期，开设的建筑构造课程，现在已经完成了全部的上课阶段，对于建筑构造这门课程，有了深刻的相识，相识到了这门课，相识到了作为建筑学学生，这门课程的重要性，相识到了在将来的日子里自己该如何接着学习这门科学，接下来就从这几个方面具体介绍关于建筑构造自己的理解。

在我的观念里，开设建筑构造这门课程的最大意义是让建筑学学生相识到建筑构造是什么东西，将来该如何接着深化的学习这门课程或者这个方面。建筑构造就是当你在图纸上，在电脑屏幕上构建出一个宏大建筑的时候，我们该如何把它变为一个实体，如何在真实的现实世界把它变成历史变成艺术。基本上包括各种零件的装配，各种结构的组合，各种面层的美化与坚实。作为一个建筑学学生，将来的建筑人才，甚至是不久的'建筑师，驾驭建筑构造的原理是无比重要的，当你在脑袋中出现关于某个灵感的图形，当你在图纸上勾画出一栋楼房的立面，当你在电脑构建出它的模型的时候，这些都不是真的，这些只是构想，要把这些变成事物的时候，建筑构造应运而生，驾驭建筑构造的原理显得必不行少。

学习建筑心得体会

作为一门综合性学科，建筑学包含了建筑设计、建筑工程及建筑艺术等众多领域。近年来，我对建筑学产生了深厚的爱好，并报名参与了一门建筑学课程。通过学习，我不仅对建筑学有了更深化的了解，还获得了许多珍贵的心得体会。

其次段：培育审美观。

建筑学课程首先培育了我对美学的感知实力。在课堂上，我们学习了建筑的基本概念和原则，以及建筑师们的设计思维。我渐渐意识到建筑是一门艺术形式，不仅要满意好用性和功能性的需求，还要具备美感。通过观赏各种不同风格的建筑作品，我能够更加敏锐地捕获美的细微环节，并加以分析和观赏。这些心得使我在日常生活中对于美的追求有了更高的要求，不再只关注好用性，而是追求更加舒适和设计独特的生活空间。

第三段：提高空间规划实力。

学习建筑学还使我提高了对空间规划的实力。在建筑设计中，空间的合理规划是至关重要的。通过分析各种不同的空间布局和功能分区，我学会了如何依据需求和限制条件来设计最佳的空间方案。这对我个人生活和职业发展都有着重要意义。例如，我现在能更好地规划我的居住空间，使其更加舒适和高效。此外，我还能够在工作场所中供应有针对性的空间设计建议，以提高工作效率和员工满足度。

第四段：深化对可持续发展的理解。

学习建筑学也让我深刻理解了可持续发展的重要性。在课程中，我们学习了如何在建筑设计中融入可持续发展原则，如能源节约和环保等。通过了解不同的建筑材料和技术，我相识到以人为本、资源节约和环保是将来建筑发展的趋势。我会通过在实际生活中选择环保材料和节能设备，以及激励他人参加可持续发展的实践，为推动环保事业作出自己的贡献。

第五段：丰富人文素养。

最终，学习建筑学也让我丰富了自己的人文素养。在建筑学课程中，我们学习了很多世界名建筑的历史和文化背景。这些建筑作品不仅体现了人类才智的结晶，还记录了各个时代的风貌和精神。通过探讨和观赏这些建筑作品，我对于不同文化的发展和演化有了更深化的了解，这不仅使我在人际交往中更有谈资，也让我更加珍惜和敬重不同的文化。

总结。

通过学习建筑学，我培育了审美观、提高了空间规划实力，深化了对可持续发展的理解，丰富了人文素养。这些心得体会不仅使我对建筑有了更加深化的了解，还影响了我个人的价值观和生活看法。我信任，在将来的学习和实践中，我将接着发挥这些心得体会，不断完善自己的建筑学问和技能，为建设更美妙的世界做出贡献。

建筑学习心得体会

20xx年月的建筑相识实训起先了，对于我当时选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性相识了，我想任何事的相识都是通过感性相识上升到理性相识的。我会坚持下去的，我会把我的专业学问学扎实的。

月的第周我们全专业的同学在徐州的各大建筑工地相识实习，我想这次相识实习应当是一个熬炼的好机会啊！我得抓住！

什么是剪力墙，什么是基坑，什么是框架结构等等都是我们在工地上能亲眼目睹的，这样我们的相识会更深刻的。

通过这次实际的工地实习，我不但驾驭了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应当可以驾驭了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作实力。通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必需踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增加了自己的交际实力。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样困难的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际实力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚毅！

我短短的个月的实习生活已经结束了，首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我起先适应了这种工地生活。有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人、领导、监理、相关部门的沟通等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，特殊在做图方面学到了的一些快捷方式。并且有幸参与了次工程例会，学到了做为甲方如何调整个部门之间的冲突，实行有效的解决方法。

工地上是艰苦，特殊是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。例如：设计图纸上的变更，详细施工时出现的问题，人与人之间的沟通沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的.方法。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力！

我想实训只是实训啊，不行能什么都知道的，我会通过本次的相识实训在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误。这样会给工程带来更大的效益。

建筑学习心得体会

我对建筑规范的理解和学习。做设计作业时，经常会觉得肯定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型规范的要求，所以建筑规范就成为了设计的一种负担，那很正常。刚学习建筑嘛，不急。甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因为方案出来后，模型做出来肯定很酷，那就达到目的。

现在回想这是一种极端无知浮躁的动作，后来渐渐觉得规范的熟识驾驭应当是建筑设计师的最基本的本事。假如这都没有，那设计确定有问题。

有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。我总觉得方案的好坏最终确定还是经济，运用者的定位所确定。涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。因此，在学生阶段注意形态还是功能不是争辩和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是能够真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，达到你心中最能接受的。

规范为什么是这样的，背后的动身点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很简单获得的学问，我认为高校的培育不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简洁的'应用层面。

而应深化到更深层次的变动，我喜爱变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思索，特性就是不要来一个很粗糙的东西，一点簇新感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。

规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在改变。把握，视察才是最好的设计法则。

文档为doc格式。

建筑学习心得体会

这学期起先接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的相识与问题。

首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是自不待言的。

我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们供应平安、健康、舒适的生活环境。

在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所相识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必需要比较好的驾驭住。

其次，我们从课程内容来大致了解一下这门课。

我快速阅读了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成，其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求，这些都是我们后续学习乃至以后工作须要用到的东西。

人有百分之九十的时间都是在室内度过的，所以室内环境的好坏还干脆与人们的学习、工作效率相连，假如一个房间里的环境很差，人都不愿在里面呆着，那还谈何学习与工作，所以这门课还涉及到了其他的学科，借用课本绪论的最终一段“建筑环境学内容多样，内容涉及热学，流体力学，物理学，心理学，生理学，劳动卫生学，城市气象学，房屋建筑学，建筑物理学等学科学问。

”建筑环境学似乎是一个以各种学科为基础的学科，是各个学科在建筑学中的应用，我们大一大二所学的物理、化学都是为其打算的，所以我认为要想很好的驾驭这门课还得补充学习一下其他学科的探讨成果。

一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的学问是许多的，这对我们学习可以说是带来了肯定的难度，我阅读完课本发觉，这门课对计算上要求不是许多，大多数是理论概念上的阐述，这须要我们进行大量的记忆，所以要花费许多的脑细胞，不过好在书中的'学问不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习驾驭(舒适性)，五、六章可归为一个系统来学习驾驭(健康性、生理)，七、八章可看做室内环境对人心理的影响来驾驭学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。

最终，我觉得学习这门课的最终目的是在了解建筑环境的基础学问上，驾驭变更或限制室内环境的方法，并能够应用。

其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。

可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注意，但是我认为内容简洁的反倒是我们不简单记住的，简单忽视的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。

虽然这门课在教学过程中可能不会要求学生有很深的了解，但是我觉得这门课有许多能够深化而且值得深化的地方，比如建筑与人们心理的关系，节能的技术等等，所以这门课可以说你想难就难，想易就易，不过它的重要性是不能够忽视的!谁更重视谁获得就会更多!

在这门课中，我个人最感爱好是有关室内空气品质的介绍与调整的方法，因为我觉得这是以后发展的方向，现在全国各地雾霾天气日趋严峻，这势必会造成人们对室内环境的清洁度的要求渐渐增加，各种空气清洁机的需求会渐渐增加，可能不会一下子暴增，但是这必定是一个大的趋势，所以假如我们能对空气清洁技术有所了解，我想这对我们将来的发展会有所帮助。

建筑发展至今，一个重要的问题不由得人们忽视，那就是能源与环境问题。

在过去，人口比较少，资源比较多时，由于发展的须要，人们可以不理睬资源的消耗，一味追求建筑环境的舒适，但时至今日，随着资源的不断削减，污染的日益严峻人们不得不予以重视。

可以说建筑与环境的发展过程中面临的两个问题是：1、如何协调满意室内环境舒适性与能源消耗和环境爱护之间的冲突2、探讨和驾驭形成病态建筑的缘由。

要解决这两个问题，我们也是须要对室内环境以及人们对室内环境要有所了解，比如说节能这块，就拿采光来说，假如我们能够保证建筑的自然采光能比较长时间的满意人们对光环境的要求(如在太阳下山前阳光较弱时，通过光的折射、反射等对室内照明)，那么我们就能削减对人工照明的运用时间，从而达到节能的目的。

这就须要我们对建筑光环境有所了解，这在建筑环境学这门课的

第八章会学习到，所以这门课很重要，驾驭好这门课，你才有接着深化学习探讨的资本。

简洁不代表不重要，易学不代表不值得深化，内容繁杂不代表放弃，这就是我对与建筑环境学这门课的定位，也是我以后学习这门课的看法，建筑环境学作为我们专业的独有的学科基础，其重要性不言而喻，在现实一点学了这门课，以后我们在购买房子时也能买到合适的房子，总之要想学好暖通专业，必需先驾驭好基础——建筑环境学，不打好基础，不学会走路，我们以后如何能跑，如何能飞，如何能在暖通行业大放异彩!

我对建筑规范的理解和学习。

做设计作业时，经常会觉得肯定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型规范的要求，所以建筑规范就成为了设计的一种负担，那很正常。

刚学习建筑嘛，不急。

甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因为方案出来后，模型做出来肯定很酷，那就达到目的。

现在回想这是一种极端无知浮躁的动作，后来渐渐觉得规范的熟识驾驭应当是建筑设计师的最基本的本事。

假如这都没有，那设计确定有问题。

有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。

我总觉得方案的好坏最终确定还是经济，运用者的定位所确定。

——涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。

因此，在学生阶段注意形态还是功能不是争辩和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是能够真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，达到你心中最能接受的。

规范为什么是这样的，背后的动身点和理论、方法等方面的支撑。

规范是很重要，但是规范是死的，是很简单获得的学问，我认为高校的培育不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简洁的应用层面。

而应深化到更深层次的变动，我喜爱变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思索，特性就是不要来一个很粗糙的老东西，一点簇新感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。

规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在改变。

把握，视察才是最好的设计法则。

建筑学习心得体会

建筑力学是建筑工程类专业的一门重要技术基础课。它不仅为后续课程作打算，而且为学生今后从事工程技术工作打好基础。

人们在生产和生活中，须要建立各种各样的建筑物或构筑物。这些建筑物或构筑物既要满意运用功能的须要，同时也要满意平安与经济上的须要。因此，在对建筑物和构筑物进行结构设计时，必需把力学的分析与计算放在非常重要的地位。建筑力学就是探讨建筑物和构筑物设计中有关力学分析与计算问题的一门课程。驾驭基本的建筑力学原理，将来当上建筑师造方案时，能有所依据，设计交到工程师手上才不会因为结构不合理而须要大量修改。当然，现阶段的结构计算和先进材料，给建筑师很大的设计空间，差不多任何设计形式，都有方法盖出来了。

建筑结构主要是压力，拉力，剪力和扭力。不论中外，钢筋混凝土独创之前，建筑都是干脆承重压力，不实行拉力、剪力和扭力设计。

同时建筑力学是为建筑学专业的学生开设的一门理论性、实践性较强的技术基础课，旨在培育学生应用力学的基本原理，分析和探讨建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的实力。通过本课程的学习，要求学生驾驭平面结构体系的平衡条件及分析方法。驾驭平面结构的几何组成规律，驾驭平面静定结构的内力分析和位移计算，驾驭平面超静定结构体系在各种条件下的受力分析方法和相应的近似分析方法，为后续的专业课程奠定必要的基础。《建筑力学》是广播电视高校建筑施工与管理专业学生必修的技术基础课。它以高等数学、物理学为基础，通过本课程的学习，培育学生具有初步对建筑工程问题的简化实力，肯定的力学分析与计算实力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的`基础。通过学习本课程，使学生了解结构的基础学问；娴熟驾驭静力学的基本学问；驾驭静定结构的内力和位移计算；驾驭基本杆件的强度、刚度、稳定性计算；基本驾驭简洁超静定结构的内力的计算；通过视察，了解力学试验的基本过程。

当今虽然建筑业飞速的前进，可是在建筑发展史中，由于结构不合理，而发生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、桥梁的毁坏、飞机失事、塔架弯折等等。但为了平安或看是在保证平安的前提下在最大限度的节约材料及美观的性能。可见“力”，不但在我们的日常生活中随处可见，而且在于和建筑业当中更是一项不行缺少的措施。就让我们在随处可见，时刻存在的小小力学当中体会力的作用与威力。让我们的建筑业更上一层楼，以便推动我国经济大步向前。

虽然这次只是短暂的函授学习，但却是一次熬炼自己、提高自己的机会。在竞争日益激烈的社会里，我们应激流勇进，不进则退。在工作中摸索，在摸索中工作，不断学习，用学问武装自己的头脑，为自己的职业生涯、也为社会奉献一点光和热。以下是本人工程建设领域职务犯罪的几点心得和体会：

工程建设项目管理的质量建设项目管理作为一种管理活动，其历史源远流长，自从人类起先进行有组织的活动，就始终在执行着各种规模的项目。在古代，人们就进行了很多项目管理方面的实践活动如我国的长城、埃及金字塔、古罗马的供水渠等这样不朽的宏大工程都是历史上古人运作大型项目的范例。

项目管理是通过项目经理和项目组织的努力，运用系统理论和方法对项目及其资源进行安排、组织、协调、限制，旨在实现项目的特定目标的管理方法体系。

发展到现在项目管理已经变成了一种系统做事的方法。工程领域的大量实践活动也极大地推动了项目管理的发展，随着社会进步和现代科技的发展，项目管理不断得以完善，同时项目管理的应用领域也不断扩充。但在此同时项目管理给传统管理模式带来了变革和挑战，得到了前所未有的认可，并得以持续的发展和应用。实施有效的工程建设项目管理，并更好地把各种专业服务融为一体已经成为现代发展的须要。

建设项目管理涉及到十二个学问领域，包括：范围管理、目标管理、组织规划、成本管理、进度管理、质量管理、环境管理、资源管理、信息管理、沟通管理、风险管理、收尾管理。其中，成本管理、进度管理、质量管理为项目管理的三要素。纵观这十二学问领域的管理，可认为项目启动时三要素维持的是一个等边三角形，随着项目的推动这个三角形的夹角确定会变形，因为每一个要素的改变都会影响其他两个元素，导致夹角的改变。而做为项目经理的职责就是掌控这个三角形维持着一个合理的角度。在一个项目中，客户往往关切的是质量；而老板掌控着资源，也就是确定着成本；只有时间才是项目经理唯一可以完全掌控的要素。所以项目管理的主要限制要素就是质量、时间和成本之间的关系，项目管理的目标是在保证质量的状况下，找寻进度和成本的最优解决方案。

就进度、成本和质量三者的关系而言工程项目的成本、进度、质量三大目标两两之间存在既对立又统一的关系。

对立关系：假如要加快工程进度，则须要加班加点或适当增加施工机械和人力，这将干脆导致成本的增加；此外，加快进度往往会打乱原有的安排，使建设工程实施的各个环节之间产生脱节现象，增加限制