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文档简介

《植物角里的科学问题》作业设计方案一、课程背景《植物角里的科学问题》是一门面向初中生开设的生物课程,旨在通过探究植物发展发育过程中的科学问题,培养学生的实验能力、观察能力和科学思维。二、课程目标1.了解植物的发展发育过程及相关科学知识。2.培养学生的实验设计能力和数据分析能力。3.提高学生的科学素养和解决问题的能力。三、课程内容第一课:植物的发展环境对发展的影响第二课:植物的发展发育过程第三课:植物的光合作用及呼吸作用第四课:植物的繁殖方式第五课:植物的遗传与变异四、作业设计1.实验设计:学生根据所学知识设计一个关于植物发展发育的实验,包括实验目标、实验步骤、实验材料和实验结果及分析。2.观察记录:学生在家中或学校附近观察一种植物的发展过程,并记录下观察到的现象及变化。3.科学问题探究:学生选择一个与植物有关的科学问题,进行调查钻研并撰写一篇小论文,包括问题提出、调查方法、数据分析和结论。五、评判方式1.实验报告:根据实验设计的完备性和实验结果的合理性进行评分。2.观察记录:根据观察记录的详细水平和准确性进行评分。3.科学问题探究:根据论文的逻辑性、数据分析和结论的科学性进行评分。六、教学方法1.启发式教学:通过提出问题和引导思考的方式激发学生的进修兴趣。2.实验教学:通过实验让学生亲自动手,培养其实验能力和观察能力。3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,增进彼此之间的合作和交流。七、作业要求1.作业要求按时完成,如有特殊情况需提前请假。2.作业内容要求真实可靠,不得抄袭。3.作业提交格式要求统一,包括字数要求、排版要求等。八、总结通过《植物角里的科学问题》这门课程的进修,学生将深入了解植物的发展发育过程及相关科学知识,培养实验设计能力和数据分析能力,提高科学素养和解决问题的能力,为将来更深入的生

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