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文档简介

《旅游的特点》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生能够了解旅游的特点，包括旅游的定义、目标、特点和影响等方面的知识，从而提高对旅游的认识和理解。导学内容：一、旅游的定义1.旅游是指人们为了休闲、娱乐、观光等目标而离开平时生活环境，前去其他地方进行短期停留的活动。旅游是一种消费行为，也是一种文化交流的方式。二、旅游的目标1.休闲放松：旅游可以让人们摆脱平时的工作和压力，放松身心，重拾活力。2.体验文化：通过旅游，人们可以了解不同地区的文化、风俗习惯，拓宽视野，增长知识。3.观光游览：旅游的一个重要目标是观光，欣赏自然风光、历史建筑、名胜事迹等，感受不同地方的风情。三、旅游的特点1.短期性：旅游通常是短期的活动，人们在边境停留的时间一般不会太长，一般为几天到几周不等。2.多样性：旅游形式多样，可以是自由行、跟团游、自驾游等，满足不同人群的需求。3.交流互动：旅游是一种交流互动的方式，人们可以通过旅游结识新朋友，拓展人际干系。4.经济性：旅游是一种消费行为，但也可以增进当地经济的发展，带动相关产业的繁荣。四、旅游的影响1.经济影响：旅游业是一个重要的经济产业，可以创造就业机缘，增进地方经济的发展。2.社会影响：旅游活动可以增进不同地区、不同民族之间的交流与融合，增进人们之间的友谊和理解。3.文化影响：旅游可以传播当地的文化、历史和风土人情，增进文化的传承和发展。导学过程：一、导入1.通过引入一段有关旅游的视频或图片，引发学生对旅游的兴趣和好奇心。2.提出问题：你认为旅游的特点有哪些？为什么人们喜欢旅游？二、进修1.介绍旅游的定义、目标、特点和影响等内容，让学生对旅游有一个全面的了解。2.结合实例，让学生分析不同类型的旅游活动，探讨旅游的意义和影响。三、讨论1.分组讨论：请学生分组讨论旅游对经济、社会和文化的影响，分享各自的观点和看法。2.教师点拨：引导学生思考旅游的重要性，以及如何在旅游中增进文化交流和地方经济的发展。四、总结1.总结本节课的内容，强调旅游的重要性和特点，鼓励学生多参与旅游活动，拓展自己的视野和见闻。2.提出问题：你对旅游有什么新的认识和思考？你未来想去哪些地方旅游？导学延伸：1.指挥学生进行一次实地考察旅游活动，让他们亲身体验旅游的乐趣和意义。2.鼓励学生撰写一篇关于自己理想旅游目标地的作文，分享自己的旅游梦想和计划。通过本节课的进修，置信学生们对旅游的理解和认识会更加深入和全面，激发他们

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