三级分层训练：5.1.2 第2课时 垂线段（原卷版）_第1页
三级分层训练：5.1.2 第2课时 垂线段（原卷版）_第2页
三级分层训练：5.1.2 第2课时 垂线段（原卷版）_第3页
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课题：5.1.2第2课时垂线段“日清过关”巩固提升三级训练题【基础过关题】1.下列说法正确的是()A.垂线段就是垂直于已知直线的线段；B.垂线段就是垂直于已知直线并且与已知直线相交的线段；C.垂线段是一条竖起来的线段；D.过直线外一点向该直线作垂线，这一点到垂足之间的线段叫垂线段.2.下列图形中，线段PQ的长度表示点P到直线l的距离的是（）A．B．C．D．3．如图所示，想在河堤两岸塔建一座桥，搭建方式最短的是，理由．4.如图，直线AB表示某天然气的主管道，现在要从主管道引一条分管道到某村庄P，则沿图中线段修建可使用料最省，理由是.5.下列生活实例中，数学原理解释错误的一项是()A．从一条河向一个村庄引一条最短的水渠，其中数学原理是：在同一平面内，过一点有且只有一条直线垂直于已知直线；B．两个村庄之间修一条最短的公路，其中的数学原理是：两点之间线段最短；C．把一个木条固定到墙上需要两颗钉子，其中的数学原理是：两点确定一条直线；D．从一个货站向一条高速路修一条最短的公路，其中的数学原理是：连结直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.【能力提升题】6.如图,∠ACB=90°，CD⊥AB,垂足为D,则下面的结论中，正确的有（）①BC与AC互相垂直；②点A到BC的垂线段是线段BC；③AC与CD互相垂直；④点C到AB的垂线段是线段CD；⑤线段BC是点B到AC的距离；⑥线段AC的长度是点A到BC的距离.A．5个 B．4个 C．3个 D．2个7．如图，AC⊥BC，垂足为C，AC=6cm，BC=8cm，AB=10cm，点A到BC所在直线的距离是cm，点B到AC所在直线的距离是cm，点A到点B的距离是cm.8．点P为直线外一点，点A、B在直线l上，若PA=4cm，PB=5cm，则点P到直线l的距离是()A．4cm B．小于4cm C．不大于4cm D．5cm9．如图，AO⊥OB，OD⊥AB，能表示点到直线（或线段）的距离的线段有条．【思维拓展题】10.如图,点是直线l外一点,过点作AB⊥l于点B,在直线l上取一点C，连结AC，使AC=AB,点P在线段BC上,连结AP,若AB=3,则线段AP的长不可能是()A.3.5

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