版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第10课时人民解放战争的胜利1.重庆谈判的有关史实2.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山3.辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役考点1重庆谈判的有关史实1.原因:(1)蒋介石:为了进一步赢得准备______的时间,也为了欺骗全国人民。内战国内和平周恩来双十协定
(2)中国共产党:为了尽一切可能争取__________,戳穿蒋介石假和平的阴谋。
2.代表:中国共产党——毛泽东、________;国民党——蒋介石、张治中。
3.结果:签订“__________”。考点2中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山1.转战陕北中原解放区邓小平大别山进攻
(1)背景:1946年6月,蒋介石对__________发动疯狂进攻,全面内战爆发;1947年3月,国民党大举进攻陕甘宁解放区。
(2)过程:中共中央和解放军总部主动撤离延安,转战陕北。彭德怀、贺龙率领西北解放军,粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。
2.挺进大别山
(1)经过:1947年夏,刘伯承、________率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河,挺进________。
(2)意义:人民解放军转入战略______。考点2辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役
1.三大战役
(1)辽沈战役:1948年9月,林彪、罗荣桓率东北解放军发起辽沈战役,攻占锦州,围困长春,攻克沈阳,歼灭敌军47万余人,解放______全境。东北刘伯承邓小平徐州
(2)淮海战役:1948年11月,_________、_________、陈毅、粟裕、谭震林等指挥中原解放军和华东解放军,以__________为中心打响淮海战役,歼灭敌军55万余人,战役的胜利奠定了解放长江以南各省的基础。
(3)平津战役:东北解放军和华北解放军合力进行平津战役,和平解放________,歼灭和改编敌军52万余人,华北全境基本解放。北平主力南京国民党政权
(4)意义:国民党军队的________基本上被消灭,人民解放战争在全国的胜利已成定局。
2.渡江战役
(1)过程:1949年4月,中国人民解放军百万雄师分三路渡江作战,解放______。
(2)南京解放:统治中国22年(1927~1949年)的__________垮台。国民党残余势力退往台湾。1.人民解放军的战略防御与战略进攻
1947年西北人民解放军在彭德怀、贺龙的指挥下粉碎了敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。1947年6月底,刘邓大军挺进大别山,揭开了战略进攻的序幕。粉碎敌人的重点进攻是敌人发动进攻,我军处于防守,战场在解放区。战略进攻是人民解放军由战略防御转入战略进攻,即以主力打到外线去,把战争引向国民党统治区,在外线大量歼灭敌人有生力量。2.三大战役和渡江战役战略大决战包括辽沈战役、淮海战役、平津战役,不包括渡江战役,渡江战役属于解放战争的胜利阶段。考点1重庆谈判的有关史实D1.右图是一张国共两党最高领导人蒋介)石和毛泽东难得的合影,这次合影是在( A.黄埔军校建立时
B.北伐战争时
C.西安事变时
D.重庆谈判时
2.毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的)D谣言。”毛泽东谈论的是( A.井冈山会师
B.西安事变
C.百团大战
D.重庆谈判3.下图中蒋介石炮制的阴谋诡计与下列哪一事件有关?()
万急,延安毛泽东先生勋鉴倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。CA.北伐战争C.重庆谈判B.西安事变D.三大战役考点2中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山4.1947
年
6月底,揭开中国人民解放)C军全国战略反攻序幕的是( A.中共七大
B.台儿庄战役
C.刘邓大军挺进大别山
D.百团大战5.下边是某同学整理的资料卡片,请为)这张卡片选择合适的题目( A.孟良崮上火如潮
C.大军合力战淮海
B.千里跃进大别山D.百万雄师过大江B考点3辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役6.历史照片是见证历史、保存历史信息)C的载体。右图反映出的历史信息是( A.南京国民政府成立
B.解放军转战陕北
C.国民党政权覆灭
D.淮海战役胜利7.1949年
4月21日,毛泽东和朱德下达了向全国进军的命令,发动了()DA.辽沈战役C.平津战役B.淮海战役D.渡江战役8.右图是位于江苏省徐州市的一处大型雕塑。这座雕塑纪念的是解放战争中的哪一次战役?()B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于深度学习的初中道德与法治教学策略
- 护理课件目标与学生学习动机关系研究
- 2026年智能中控数据安全备份系统:全生命周期防护与合规实践
- 2026四年级道德与法治上册 班级交往真诚友善
- 2026年网络设备多协议转换报告
- 脑健康Fazekas评分及临床意义总结2026
- 2026九年级下语文博物馆参观指导
- 2026道德与法治三年级知识窗 人生理想启蒙
- 2024年福建省福州市中考物理五模试卷含解析
- 护理感染控制:手卫生重要性
- 游戏推广员工合同范本
- 2025年医院卫生院固定资产管理制度
- 扶贫助销协议书
- 高压线防护脚手架专项方案
- 天然气管网汛前安全培训课件
- 南方电力安全培训教材课件
- UNESCO -全球教育监测报告 引领教育技术发展 东亚篇 2025
- 第四十九章骨肿瘤病人的护理
- 2025年湖北省中考生物、地理合卷试卷真题(含答案解析)
- 网络与信息安全管理员(网络安全管理员)三级理论提纲练习试题附答案
- 2025质量工程师笔试题库及答案
评论
0/150
提交评论