中考历史专题复习课件：统一国家的建立、政权分立与民族融合

第2课时统一国家的建立、政权分立与民族融合1．秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义2．汉武帝大一统的主要史实3．丝绸之路在中外交流中的作用4．北魏孝文帝促进民族交融的措施秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国

考点1家建立的意义1．秦兼并六国：长平之战221封建

(1)过程：____________后，东方各国无力抵挡秦军的强大攻势；公元前230年到公元前____年，秦王嬴政灭六国，建立秦朝，定都咸阳。

(2)意义：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的______国家。2．秦朝建立中央集权：(1)政治：创立了封建专制主义的__________制度。①最高统治者称______，总揽全国一切军政大权。②中央设丞相(管行政)、______(管军事)、御史大夫(管监察)。中央集权皇帝太尉郡县制圆形方孔铜钱③地方推行________，全国划分为36郡，郡下设县。(2)经济：统一度量衡；统一货币，把____________作为全国统一流通的货币。小篆(3)文化：统一文字，把______作为全国规范文字。(4)思想：为了加强思想控制，实行“____________”。(5)军事：北击匈奴，修建______。焚书坑儒长城

(6)开发边疆：开发南疆，修筑灵渠。

3．秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

4．秦统一六国的意义：秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，促进了各民族之间的融合。为以后中国疆域的形成奠定了基础。考点2汉武帝大一统的主要史实1．加强统一集权的措施：推恩令罢黜百家(1)政治：颁布“__________”，削弱诸侯权力。(2)经济：统一铸币、盐铁专营。独尊儒术(3)思想文化：“__________、___________”。(4)军事：击退________。匈奴张骞大一统

(5)外交：派________出使西域。

2．结果：西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了________，开始进入鼎盛时期。考点3丝绸之路在中外交流中的作用1．陆上丝绸之路：长安欧洲广东

(1)主要输送的商品：丝和丝织品。

(2)路线：从______出发→河西走廊→今新疆地区→西亚→______。

2．海上丝绸之路：从______沿海港口出发，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3．意义：丝绸之路的开辟，有力地促进了中西经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用；它至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。考点4北魏孝文帝促进民族交融的措施1．背景：北魏统一黄河流域后，出现民族大融合趋势。2．迁都：从平城迁到______。3．措施：汉语汉族服饰元联姻官制

(1)说汉语：在朝廷中必须使用______，禁用鲜卑语。

(2)穿汉服：官员及家属必须穿戴__________。

(3)改汉姓：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓____。

(4)通汉婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族______。

(5)用汉制：采用汉族的______、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。

4．作用：促进了民族融合。洛阳1．秦国与秦朝

秦国与秦朝不是一个概念。秦国是春秋和战国时期的一个诸侯国，而秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，是一个封建王朝。秦朝可以简称为“秦”，而秦国只能称为“秦国”。2．秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点相同点：目的相同，都是为了加强中央集权；实质相同，都是文化专制的表现。

不同点：方式和结果不同，秦始皇采用法家思想，对其他文化进行粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝“独尊儒术”，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成和巩固。3．民族融合与民族同化

民族同化指的是一个民族(或其中的一部分)丧失本民族的特点而成为另一民族的现象。历史上有两种民族同化，一种是强制同化，一种是自然同化。民族融合指几个民族在共同的经济基础和思想基础上互相影响、互通有无、互通婚姻，加强民族友好。故“民族融合”不等同于“民族同化”。考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义

1．有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度B奠定了基础。秦始皇首创的是( A．分封制

C．三省六部制

)B．中央集权制D．行省制2．西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了()BA．均田制C．分封制郡县制行省制B．分封制D．行省制郡县制均田制

3．历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们正在编制的《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容()BA.诸侯B.丞相C.殿阁大学士D.军机大臣考点2汉武帝大一统的主要史实

4．西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是()CA．开创中央集权制度B．“罢黜百家、独尊儒术”C．拆分侯、王的封地D．派张骞出使西域

5．常州籍史学大师吕思勉先生认为历史学是“研究人类社会之沿革，认识其变迁进化之因果关系者也”。下列史实，与西汉“大一统”局面的形成存在因果关系的是()BA.王位世袭制代替禅让制B.“罢黜百家，独尊儒术”C.北魏孝文帝改革D.古代经济重心的南移6．秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是()BA．压制知识分子B．加强君主专制统治C．推行法家思想D．有区别地对待知识文化考点3丝绸之路在中外交流中的作用

7．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在()BA．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝8．张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是()DA．西域C．汉武帝

B．匈奴D．南方丝绸之路

9．19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。)A下列对“丝绸之路”的表述，错误的是( A.“丝绸之路”的起点是玉门关

B.从河西走廊向西最远到达欧洲

C.丝绸是通道上运输的主要商品

D.促进了东西方经济、文化交流考点4北魏孝文帝促进民族交融的措施

10．我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了B北魏时期我国北方民族大融合的是( A．人口大量南迁

C．张骞通西域

)B．孝文帝改革D．江南的开发

11．北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与)D孝文帝改革的哪一项内容有关？( A．迁都洛阳

B．