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文档简介

主讲人：谢利苹《心理素质训练》课程师生关系测试《心理素质训练》课程>师生关系测试

请阅读下列18题，每题后面有“是”或“否”两种答案。根据自己的情况选择一种答案，并在题后的“是”“否”上划圈。

(1)你经常不能明白老师的讲解。是否(2)某位老师对你感到讨厌或你讨厌某位老师。是否(3)老师常以纪律压制你。是否(4)老师上课不能吸引你。是否(5)老师不了解你的忧虑与不安。是否(6)你的意见常被老师不加考虑地反对。是否(7)老师把考试成绩的高低作为衡量学生的优劣与奖惩学生的尺度。是否《心理素质训练》课程>师生关系测试

(8)你找不到一位能倾诉内心隐秘的老师。是否(9)老师常体罚或变相体罚你。是否(10)老师常给你增加学习负担。是否(11)某位老师对你有点冷漠。是否(12)你的思想常被老师支配。是否(13)你在学习上的创造性见解常得不到老师的肯定。是否(14)老师常让你感到紧张与不安。是否(15)老师常误解你的行为而斥责你。是否《心理素质训练》课程>师生关系测试

(16)老师无法帮助你改进学习方法。是否(17)老师很少与你倾心相谈。是否(18)你常屈服于老师的命令与权威。是否《心理素质训练》课程>师生关系测试

(1)每题选“是”得1分，选“否”得—1分。(2)根据每题得分，计算出A、B、C各项所得总分(3)算出18题共得总分。

记分方法：《心理素质训练》课程>师生关系测试

8-18分，师生关系非常紧张。

—8—7分，师生关系有点紧张。

—18—9分，师生关系较好。(1)综合评价评价：(2)分项评价A项：教学过程中的师生关系

3-6分，师生关系非常紧张。

-3—2分，师生关系有点紧张。

-6—-4分，师生关系较好。《心理素质训练》课程>师生关系测试

评价：(2)分项评价

B项：情感距离上的

3-6分，和老师接近困难。

—3～2分，和老师接近有些困难。

—6～—4分，容易和老师接近。

C项：师生之间的地位关系

3—6分：觉得和老师地位相差悬殊。

-3—2分，觉得和老师地位有点差异。

-6—-4分，觉得和老师地位没什么差异。《心理素质训练》课程>师生

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