陕西省西安市2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题（有答案）

陕西省西安市2022--2023学年九年级上学期期中化学模拟试题一、选择题（本大题共9小题）1．下列水的净化中发生化学变化的是（）A．活性炭除去异味 B．化学消毒剂除去微生物C．过滤不溶性杂质 D．悬浮物静置沉淀2．下列实验操作正确的是（）A．量取40mL液体 B．检查装置气密性C．放置装满O2的集气瓶 D．加热液体3．规范使用化学用语是学好化学的基础。下列化学用语书写正确的一组是（）①硫酸铁：FeSO4②磷元素：P

③2个氖分子：2Ne2④3个钙离子：3Ca2+⑤钠原子结构示意图：Na

⑥氧化铜中铜元素显+2价：A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑤4．下列事实解释不正确的是（）A．水不可替代过氧化氢杀菌消毒——二者分子构成不同B．“点石成金”不可行——化学反应前后元素种类不变C．水变成冰体积增大——分子间间隙增大D．油锅着火加菜——降低可燃物的着火点5．“宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应前后，各元素的化合价没有发生改变B．该反应中，实际参加反应的两种物质的分子个数比为2：3C．该反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变D．该微观示意图中共有三种氧化物6．一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g500.500反应后的质量/g23X243A．X的值等于0B．甲一定是化合物C．丙和丁的质量变化比为8：1D．该反应是分解反应7．下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A检验O2是否集满带火星的木条放入瓶中B区别N2和CO2两种气体分别插入燃着的木条C检验燃烧产生水罩干冷烧杯，观察是否有水雾产生D实验室软化硬水蒸发A．A B．B C．C D．D8．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质不可能是化合物B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C．质子、中子、电子构成原子，所以原子都是由质子、中子、电子构成的D．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺，所以燃烧的剧烈程度与氧气的接触面积有关9．下列四个图像对应的变化过程正确的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾 B．镁条燃烧C．木炭在密闭的容器内燃烧 D．电解水生成两种气体二、填空与简答（本大题共6小题）10．用化学用语填空。(1)空气中最多的成分是；(2)硫酸铜中的阴离子是；(3)2个硫酸分子；(4)氢氧化亚铁。11．化学是造福人类的科学，生产和生活中处处需要用到化学知识。(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是。(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起作用。为区分得到的水是否是软水，应加入。(3)二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，制取的反应方程式为Cl2+2NaClO=2NaCl+2ClO2，NaClO中氯元素的化合价为。12．水在生活中有着广泛的应用，回答下列问题。(1)水中有很多生物生长，说明氧气溶于水。(2)蒸发时玻璃棒的作用是。(3)水银温度计放入热水中体积膨胀的微观解释是。(4)硫在空气中燃烧，可以用水吸收有毒气体。13．铟元素的信息如图所示，完成下列各项内容。(1)铟元素在元素周期表中位于第周期，相对原子质量为。(2)铟元素与氧元素形成的化合物的化学式为。(3)为了减少温室气体排放，经过研究发现氨气燃烧能放出大量的热，该化学反应方程式为4NH3+3O26X+2N2，X的化学式为。14．化学处处有生活，解释以下生活现象。(1)“釜底抽薪”的灭火原理是。(2)长期使用的铜火锅会变黑,该反应原理是（用方程式表示），基本反应类型是。15．A、B、C、D是中学化学常见的物质，A、C的组成元素相同，D是密度最小的气体。它们之间转化关系如图所示（“→”表示能生成，“—”表示能反应）。(1)A的化学式。(2)反应①的化学方程式为。(3)B、D点燃前，应注意。三、实验题（本大题共1小题）16．根据下列实验装置回答有关问题。

(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气，化学方程式是，你认为该装置的不足之处是。(2)将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶（如图G所示）内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是____。（填序号）A．没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污B．水槽中导管有气泡冒出时马上收集气体C．点燃火柴后立即伸入集气瓶中D．没有在集气瓶底铺一层水或细沙(3)用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_______（填序号）。A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出(4)氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若用装置F收集NH3，气体应从（填“a”或“b”）端导入。四、科学探究题（本大题共1小题）17．化学兴趣小组想对质量守恒定律的内容进行探究，完成下列任务。【提出问题】化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等?【进行实验】甲、乙、丙同学进行如下实验。【收集证据】通过实验现象甲、乙同学都得出了这样的结论：在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和相等。【交流评价】(1)（填“甲”或“乙”）的结论是错误的，理由是。(2)乙中发生反应的化学方程式：。(3)丙同学在整个实验过程中观察到的现象是：。【拓展探究】兴趣小组的同学发现丙的实验中有大量的气泡冒出，他们对气泡的成分进行如下猜想（不考虑气体的溶解性）：甲：N2乙：O2丙：CO2(4)同学们讨论发现的猜想错误。同学们将碳酸钠和稀盐酸反应生成的气体通入澄清石灰水中，出现现象，说明丙的猜想正确。五、计算题（本大题共1小题）18．在150g烧杯中加入50g过氧化氢溶液，再向其中加入1g二氧化锰，充分反应后，称得烧杯和剩余物质总质量为199.4g。请完成下列分析及计算：(1)产生氧气的质量是；(2)请计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?

答案1．【正确答案】B【详解】A、活性炭除去异味过程中只是活性炭将异味吸附，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、化学消毒剂除去微生物过程中将微生物杀死，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、过滤不溶性杂质只是将固体与液体分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、悬浮物静置沉淀过程中，只是悬浮物位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。2．【正确答案】D【详解】A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，错误；B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，错误；C、氧气的密度大于空气，装满O2的集气瓶应正放在桌面，错误；D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，正确。故选D。3．【正确答案】B【详解】①硫酸铁中铁为+3价，硫酸根为-2价，化学式为Fe2（SO4）3，书写错误；②磷元素的元素符号为P，书写正确；③氖气化学式为Ne，氖气直接由原子构成，2个氖原子为2Ne，书写错误；④钙离子离子符号为Ca2+，则3个钙离子表示为3Ca2+，书写正确；⑤钠原子核外有11个电子，核外第一层有2个电子，第二层有8个电子，最外层有1个电子，图示表示正确；⑥氧化铜中铜元素显+2价，元素的化合价表示在元素的正上方，正负号在左，数值在右，书写错误；故选B。4．【正确答案】D【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，同种分子性质相同，不同种分子性质不同。过氧化氢能杀菌消毒而水不能是因为分子构成不同，故解释正确；B、“点石成金”不可能实现原因是化学反应前后元素的种类不会改变，故解释正确；C、水变成冰，体积膨胀，是因为温度改变，分子间的间隔变大，故解释正确；D、油锅着火加菜是将环境温度降到可燃物着火点以下，从而达到灭火的目的，着火点是物质本身固有的属性，不可以降低，故解释错误。故选D。5．【正确答案】C【分析】由微观示意图可知，该反应的是甲醛和氧气在催化条件下反应生成水和二氧化碳，反应方程式为CH2O+O2CO2+H2O；【详解】A、氧气属于单质，氧元素的化合价为0价；生成物中，二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，水中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。所以该反应前后，氧元素的化合价发生改变，故选项错误；B、根据该反应方程式：CH2O+O2CO2+H2O，实际参加反应的两种物质的分子个数比为1：1，故选项错误；C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不改变，该反应是化学反应，故反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变，故选项正确；D、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，该微观示意图中共有二氧化碳和水两种氧化物，故选项错误。故选C。6．【正确答案】A【分析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。根据质量守恒定律，50g+0.5g+0g+0g=23g+X+24g+3g，X=0.5。甲是反应物，参加反应的质量为：50g-23g=27g，乙的质量不变，既不是反应物，也不是生成物。丙是生成物，生成丙的质量为24g，丁是生成物，生成丁的质量为3g。该反应是：甲→丙+丁。【详解】根据以上分析可知：A、X的值等于0.5，故A错误；B、甲发生分解反应，故甲一定是化合物，故B正确；C、丙和丁的质量变化比为24:3=8：1，故C正确；D、该反应是：甲→丙+丁，是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。故选A。首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。7．【正确答案】C【详解】A、氧气具有助燃性，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，而不能将带火星木条伸入集气瓶中，故选项实验设计不能达到实验目的；B、N2和CO2两种气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验设计不能达到实验目的；C、在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾，证明有水生成，故选项实验设计能达到实验目的；D、实验室软化硬水采用蒸馏，然后冷凝的方法得到蒸馏水，不是蒸发操作，故选项实验设计不能达到实验目的。故选C。8．【正确答案】A【详解】A、化合物由多种元素组成，所以只含一种元素的物质不可能是化合物，故推理正确；B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，所以水是由氢元素和氧元素组成，故推理错误；C、质子、中子和电子能构成原子，但原子不都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子是由质子和电子构成的，故推理错误；D、蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺，空气中氧气的含量比氧气中少，则燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，故推理错误。故选A。9．【正确答案】B【详解】A、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行氧气的质量逐渐增加，高锰酸钾完全反应后，氧气的质量不变，图中氧气的质量一直在变大，图像与之不符，错误；B、镁条燃烧生成氧化镁，随着反应的进行固体的质量不断增加，完全反应后固体质量不再增加，正确；C、木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳的质量应该从零开始逐渐增大，完全反应后不变，图像与之不符，错误；C、水通电时，产生氢气、氧气，体积比为2：1，而不是质量比是2：1，图像与之不符，错误。故选B。10．【正确答案】(1)N2(2)(3)2H2SO4(4)Fe(OH)2【详解】（1）空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中含量最多成分是氮气，化学式：N2；（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。硫酸铜是铜离子和硫酸根离子构成的，阴离子是硫酸根离子，表示为：；（3）分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个硫酸分子表示为：2H2SO4；（4）氢氧化亚铁中，铁元素显+2价，氢氧根显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氢氧化亚铁的化学式为Fe(OH)2。11．【正确答案】(1)元素(2)吸附肥皂水(3)+1【详解】（1）物质是由元素组成的，所以市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是组成元素；（2）活性炭具有吸附性，活性炭在净水中起吸附作用；生活中检验软硬水的方法是加肥皂水，软水遇到肥皂水，出现泡沫多，而硬水泡沫少；（3）钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价。12．【正确答案】(1)不易(2)搅拌，防止受热不均而炸裂(3)温度升高，原子间的间隔变大(4)二氧化硫/SO2【详解】（1）氧气不易溶于水。（2）蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，防止受热不均而液滴飞溅。（3）水银为金属汞，水银温度计放入热水中体积膨胀，是因为温度升高，原子间隔变大。（4）硫燃烧生成二氧化硫，则有毒气体为二氧化硫。13．【正确答案】(1)五/5114.8(2)In2O3(3)H2O【详解】（1）铟属于金属元素，核外电子层数是5，在元素周期表中位于第五周期，其相对原子质量为114.8（元素周期表中最下方数字）；（2）铟原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价，氧元素显-2价，组成化合物的化学式为In2O3；（3）反应物中氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为4、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则6X中含有12个氢原子和6个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O。14．【正确答案】(1)清除（或隔离）可燃物(2)化合反应【详解】（1）燃烧需要同时具备三个条件：物质是可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，“釜底抽薪”体现的灭火原理是清除（或隔离）可燃物；（2）长期使用的铜火锅会变黑，该反应原理是铜在加热时生成氧化铜，反应的化学方程式为：；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。15．【正确答案】(1)H2O2(2)(3)验纯【分析】D是密度最小的气体，则为氢气；A、C的组成元素相同，A能转化为B、C，B和C能相互转化，C和D能相互转化，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，水和氧气能相互转化，水和氢气也能相互转化，则A为过氧化氢、B为氧气、C为水。【详解】（1）由分析可知，A的化学式为H2O2。（2）反应①为电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。（3）氢气为可燃性气体，不纯时会发生爆炸，则点燃前要先验纯。16．【正确答案】(1)试管口没有塞棉花(2)ABC(3)A(4)a【详解】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。（2）A、若没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污，则铁丝可能无法被点燃，该选项符合题意；B、由于刚产生的气泡中混有空气，则导管有气泡冒出时马上收集气体，收集的氧气不纯，可能无法看到铁丝火星四射的现象，该选项符合题意；C、点燃火柴后立即伸入集气瓶中，火柴燃烧消耗过多的氧气，则无法看到铁