《开学第一课》观后感感想（四篇）

第页共页《开学第一课》观后感感想《开学第一课》是一部令人深思的电影，它以真实的故事情节和精彩的演绎向观众展示了当今社会教育压力的现实问题。影片通过刻画学生、家长、老师等多个角色的生活经历，呈现了教育体制的种种弊端和对学生成长的影响。在观影的过程中，我深深地被影片所揭示出的问题所触动，也思考了自己在这个教育体系中的角色和责任。影片以一个普通家庭的教育经历为线索。我们看到了一个叫小智的中学生为了考取重点高中而付出的巨大努力。他从早到晚埋头苦读，为了跟上老师的进度，他每天都要背诵大量的知识点。除了上学，他几乎没有什么其他娱乐活动的时间，更谈不上和朋友们玩耍了。即使在放假期间，他也会被父母塞进各种补习班，为的就是在升学考试中取得好成绩。影片中的小智并不是个例，他身边的同学们也是如此，整个年级好像都被升学考试的压力所笼罩着。在小智的父母身上，我们看到了中国式教育的一种写照。为了给孩子一个更好的未来，他们不惜付出一切。妈妈拼命工作，爸爸则一直以考试成绩作为评判标准。他们不停地辅导孩子学习，时时刻刻给他施加压力。在这样的环境中，小智感到无比压抑和疲惫。他不敢和父母吐露自己的困惑和疑惑，只能默默忍受。这种家庭教育方式不仅让小智陷入了焦虑和痛苦之中，也没有培养他的创造力和独立思考能力。影片中的老师们也备受教育压力的困扰。他们要面对的不仅是学生的考试成绩，还有学校的品牌形象和学生家长的期望。在这样的环境下，他们只能按照教材上的要求教学，而缺乏了给学生灵活创新的机会。影片中的老师们都意识到了这个问题，但却无力改变。他们也担心如果不按照教材要求教学，学生就会被剔除出升学的队伍。影片中，同时也出现了一些关心学生成长的老师。他们关注学生的不仅仅是考试成绩，还希望他们具备独立思考、合作能力和创新精神。他们试图以自己的方式改变教育现状，但受限于当下的体制，他们的努力并没有带来太大的改变。《开学第一课》这部电影让我深刻地反思了中国的教育问题。我们的教育体系过于注重分数和升学率，却忽视了培养学生的创造力、独立思考和合作能力。即使是一些优秀的教师也很难摆脱这个困境，他们或者选择顺从体制，或者选择离开，很少有人能够真正改变现状。我也思考了自己在这个体系中的角色和责任。作为一名学生，我应该如何面对考试的压力和家长的期望？我应该如何平衡学习和兴趣爱好以及个人发展？作为一个未来的教师，我应该如何改变现有的教育体制，为学生提供更全面的发展机会？通过观看《开学第一课》，我认识到教育不仅仅是为了升学，更应该是为了培养学生的全面发展。教育应该注重培养学生的人格魅力、社会责任感和创新能力，而不只是单纯追求分数和升学率。只有这样，我们才能真正培养出具备独立思考和创新精神的人才，为社会的进步做出贡献。《开学第一课》观后感感想（二）观看《开学第一课》后，我深受触动，该片以饱满的情感和真实的生活细节展现了一群中学生在新学期开始的第一天所经历的成长和变化。影片透过细腻的刻画塑造出了一批普通而又独特的青年形象，引人深思。首先，影片以聚焦主题生活中常见的一天，将故事发生在学生们开学的第一天。通过展示学生们上学的路上、在教室里、在食堂和宿舍里的种种细节，刻画了他们丰富多样的个性和日常生活的琐碎。这种真实的细节描写使得观众能够更加贴近主人公，感同身受。其次，影片刻画了一群中学生面临的诸多成长问题。从刚入学的小学生到临近高考的高中生，他们都面临着成长和挑战的问题。有的是有些害羞的小孩子需要适应新学校和新环境，有的是高中生面临着高考的压力和对未来的担忧。这些情节都展现了中学生在成长过程中所面临的困惑、自卑和迷茫。同时，影片也展现了中学生的友情和爱情。通过描写学生们之间的互动和交流，以及他们对老师和同学们的关心和帮助，展现了中学生之间的友情。而在爱情方面，主人公之间的微妙的情感交流也给观众留下了深刻的印象。影片的最大亮点是角色刻画。每一个角色都有自己独特的性格和故事，他们的举止言谈都展示了他们独特的个性特点。从害羞的小男孩到积极向上的女生，从沉默寡言的少年到活泼开朗的少女，每一个角色都具备了强烈的戏剧冲突和心理冲突，这样的角色刻画使得影片更加立体、丰满。另外，影片的导演在用镜头语言展现情感方面也做得非常出色。镜头的运用非常巧妙，通过不同的镜头语言，能够准确地传递角色的情感和内心世界。例如，镜头的缓慢移动与静态拍摄，增加了影片的紧张感，使得观众更加容易产生代入感。总之，观看《开学第一课》让我对中学生的成长和挑战有了更深的理解。影片通过真实的细节、情感的展现和角色的刻画，展示了中学生面对成长、面对困惑时的真实面貌，令人感到心疼和同情。这部电影是一部真实、感人的作品，有助于引起人们对中学生和教育问题的深思。《开学第一课》观后感感想（三）尊敬的老师：我最近看了一部电影叫做《开学第一课》，这是一部极具教育意义的电影，也使我深受触动，所以我想写一篇观后感日记，与您分享我的心得体会。这部电影讲述了一个普通小学的校长为了让学生明白真正的生活道理和人生价值，开始了一场别开生面的开学第一课。借助一个充满童趣的故事，校长通过讲述角色的成长和困惑，深刻地揭示了人生中的一些真相，令人不禁为之思考。故事的主要角色是小明，他是个好学生，成绩优秀，但生活观念却很狭隘，认为只有好成绩才能得到别人的赞赏和认可。他厌倦了学习，渴望得到自由，毅然决定逃学。就在他到达自己设定的新家时，他发现了一个神奇的地方——“返璞归真村”。“返璞归真村”里的人们没有手机、没有电视，他们过着与世隔绝的简单生活。小明的生活开始了一段全新的旅程。他与返璞归真村里的人们相处，经历了许多生活和成长的启示。在村子里，小明遇到了各种各样的角色，像是坚守信仰的公司经理，为了利益不惜牺牲原则的中年女子，追求金钱却迷失自我的商人等等。这些故事中所揭示的生活真相不仅让小明领悟到了许多道理，也让观众们深思。通过这些故事，电影向人们传递了许多深刻的思考。在返璞归真村里，小明逐渐觉察到，人生不仅仅只有成绩一种衡量标准，还有许多更重要的东西，比如自由、人际关系和心灵的富足。电影中明确表达了一个观点，即学校教育不能仅仅停留在传授知识的层面，更应该关注学生的全面发展和人生意义的追求。教育不应该局限于功利的目标，而是应该倡导正确的人生态度和价值观。在电影中，校长设定的开学第一课，不仅让学生们在形式上体验到了另一种生活状态，更重要的是，让他们产生了对传统教育方式的否定和思考。对我而言，也是通过这部电影，我深深地思考了我的教育观和人生观。作为一个现代学生，我经常因为成绩和竞争而感到压力，学习的乐趣被功利化的教育所淹没。然而，将眼光放在电影中的角色们，我明白了成绩并不是生活的全部，有很多更重要的东西需要我们去关注和追求。电影也引发了我对教育价值的思考。教育的目标不仅仅是让学生学会一些具体的知识和技能，更重要的是塑造学生成为有道德、有良知、有责任感的人。我要感谢这部电影，让我意识到教育的力量和意义。总之，观看《开学第一课》让我深受启发，它不仅是一部电影，更是对于我们现代教育观的思考。希望我能够坚持自己的信念，发现人生中更多的精彩。也希望我的观后感日记能够激励更多的人思考教育和人生的意义。《开学第一课》观后感感想（四）《开学第一课》是由中国教育出版社和中国传媒大学共同制作的一部纪录片。这部纪录片以真实的教育场景为背景，通过一群年轻教师的视角展示了他们的成长历程，呈现了中国教育改革的现状和问题，引起了广大观众的深思和共鸣。观看这部纪录片，让我深受触动。首先，片中的年轻教师们用自己的实际行动诠释了教育的真谛。他们用爱心、耐心和智慧去教育孩子，用真实的情感去触动孩子的心灵。他们无私奉献自己的时间和精力，尽心尽力地为每个学生提供最好的教育。这种教师们的坚持和奉献精神让我感到震撼，也让我深刻认识到了教育的重要性和师生关系的可贵。其次，这部纪录片生动地展示了中国教育面临的现实问题和困境。片中揭示了政府对教育资源的不足，学校教育质量的参差不齐，以及孩子们面临的重压和焦虑等问题。这些问题无疑对我产生了深刻的影响。作为一个家长，我深深地明白了教育对于孩子的重要性，也更加珍惜孩子的成长过程。作为一个社会人士，我会更加关注教育改革的进程，为教育事业的发展尽自己的一份力量。此外，这部纪录片还向我展示了年轻教师们面对教育现实挑战时的坚持和努力。他们以身作则，带领学生们追求知识，鼓励学生们发展潜能，助力学生们实现人生目标。他们的故事让我深刻明白了教师的责任和使命。作为一个人，我也能从中学习到如何帮助他人，如何去关注和引导更多的年轻人。《开学第一课》不仅仅是一部记录教育现状的纪录片，更是一种教育意义的探索和思考。通过观看这部纪录片，我看到了中国教育改革的进步和希望，也看到了我们面临的问题和困境。同时，我深切意识到的是每个人都有责任和义务去关注教育，关心学生。这不仅是一种理念，更是一种行动。我们应该以乐观的态度面对教育的挑战，积极参与到教育改革中来，为创造更好的教育环境贡献自己的力量。总而言之，《开学第一课》这部