苏教版数学五年级（下册）第2课时 分数的连加、连减和加减混合运算_第1页
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文档简介

苏教版数学五年级（下）第2课时分数的连加、连减和加减混合运算

分数加法和减法五1.联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。2.能用分数加、减法解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识。学习目标【重点】理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。【难点】用分数加、减法解决一些简单的实际问题。课堂导入说一说整数加减混合运算的运算顺序。整数加减混合运算的运算顺序1.先算乘除，后算加减。2.有括号的，先算括号里面的。3.没有参与运算的，连同运算符号照写下来。先说一说运算顺序，再计算。31

×

4

+

25=124+

25=149先算乘法，再算加法。28

+

6

×

27=28

+162=190先算乘法，再算加法。(115

-

27)×5=

88×5=

440先算减法,再算乘法。落下得数照抄算出得数含有小括号，先算小括号里面的减法，再算乘法。先说一说运算顺序，再计算。202-

(45

+97)=

202-142=

60先算加法,再算减法。照抄落下得数算出得数含有小括号，先算小括号里面的加法，再算减法。先说一说运算顺序，再计算。探究新知1

1

花园的面积-种月季花的面积-种杜鹃花的面积=草坪的面积单位“1”

先算两种花一共占花园面积的几分之几，再用单位“1”减去它们的和。

试一试

你想怎样算？分步通分计算

一次通分计算

分数加、减法的简便运算怎样算简便就怎样算。

按运算顺序计算运用加法交换律计算

按运算顺序计算运用加法交换律和加法结合律计算

=2

=1+1=2

按运算顺序计算运用减法的性质计算

课堂练习1.

3.

（1）他们三人一共喝了多少升牛奶？

3.

（2）这盒1升的牛奶还剩多少升？

3.

（3）爸爸和妈妈一共喝了多少升牛奶？

你还能提出什么问题？

课堂小结1.分数连加、连减和加减混合运算的运算顺序，与整数连加、连减和加减混合运算的运算顺序相同。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？2.分数连加、连减和加减混合运算的计算方法：计算时可以逐步通分，依次计算出结

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