2024届广东省河源市和平县市级名校中考历史模拟预测题含解析

2024届广东省河源市和平县市级名校中考历史模拟预测题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．我国古代封建君主专制发展到顶峰的标志是（）A．废除丞相制 B．设立军机处 C．实行郡县制 D．实行行省制2．《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．中华民族经过抗日战争洗礼，凤凰涅繁，浴火重生。抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。这种局面出现的主要基础是A．打倒列强除军阀B．国共首次合作C．建立农村革命根据地D．全民族团结抗战4．山东邹平农民刘宗水在1981年10月23日的日记中写道：“到二队分地，过午四时，大片地已分完，只有自留地和饲料地未分…”材料中的“分地”A．标志社会主义制度建立B．确立了市场经济体制目标C．调动了农民生产积极性D．形成了对外开放的新格局5．从下图数据可以得出的结论是A．1966—1968年我国经济呈现快速增长的趋势B．1966—1968年我国经济下滑可能和“文化大革命”有关C．“大跃进”和人民公社化运动导致经济发生严重困难D．“文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距6．下图是唐朝的“画圣”吴道子创作的《送子天王图》（局部），这幅画说明A．中华各民族交往日益频繁B．中外文明的碰撞冲突不断加剧C．伊斯兰教文化在世界传播D．外来文明与中国传统文化相融7．某学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”这段话旨在强调辛亥革命A．激发了民主平等意识 B．结束了君主专制政体C．清除了封建制度残余 D．实现了人民当家作主8．中国近代史既是一部列强的侵略史，也是一部中华民族抗争史。以下宣言和口号出现的先后顺序是①“反对华北自治！”②“不甘做亡国之君！”③“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”④“有田同耕，有饭同食……无处不均匀，无人不饱暖。”⑤“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓于此事相始终，断无中止之理。”A．①③⑤②④B．⑤④②③①C．⑤②④①③D．①②④③⑤9．史论结合是历史学习的基本方法。下表中的结论与史实不相符合的是（）选项史实结论A《辛丑条约》中国彻底沦为半殖民地半封建社会B五四运动中国新民主主义革命的开端C遵义会议中国革命生死攸关的转折点D重庆谈判奠定了人民解放战争在全国胜利的基础A．A B．B C．C D．D10．二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有①萨拉热窝事件②印度独立③纳米比亚独立④“非洲独立年”⑤巴拿马收回运河主权A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤11．下面表格所示历史事件产生的共同影响是1955年万隆会议1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1967年中国第一颗氢弹爆炸成功1970年“东方红一号”成功发射A．中国外交成就卓著 B．中国科技飞速发展C．中国国际地位提高 D．中国实力领先世界12．民族英雄是中华民族的脊梁，下列与林则徐无关的言论是：A．“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”B．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D．“此日漫挥天下泪，有公足社海军威”13．下图所示是小李同学的学习笔记，其中空格处的内容应是A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世14．《贞观政要》有言“为政之要，惟在得人”。人才是立国之本，如图为东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例，出现这种变化的主要原因是A．国家统一的实现B．社会经济的发展C．教育事业的发展D．科举制度的推行15．纪录片《苦难辉煌》这样评价国民革命失败后稍显瘦削的毛泽东：“他却立于高山之巅，放眼未来，在‘红旗能打多久’的疑问动摇中，开辟了一条崭新的道路。”这条“道路”是A．全民族抗战B．农村包围城市，武装夺取政权C．自己动手，丰衣足食D．中国特色的社会主义16．在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中华盛顿的主要事迹是A．推行新政并领导了反法西斯战争B．领导北美人民赢得了民族独立C．解放黑人奴隶并维护了国家的统一D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态17．诵读经典可以培养我们对国学的兴趣。《三字经》日：“口口口，争汉鼎，号三国，迄两晋。”文中空缺部分文字应为（）A．楚汉争 B．光武兴 C．魏蜀吴 D．除隋乱18．苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深的拥抱着我……”。让他产生“幸福感”的是A．政府实行实物配给制B．削减农业税，提高农副产品的价格C．可以自由支配纳税后剩余的粮食D．加入集体农庄，走上合作化道路19．法里德•扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（）A．两极格局形成B．经济全球化趋势C．美国成为全球霸主D．世界格局多极化趋势20．18世纪，封建王朝统治下的法国资本主义工商业已经有了很大的发展，资本主义的发展，要求冲破封建制度的束缚…19世纪上半期，俄国资本主义已经有所发展，而且在工业革命影响下，还出现了手工劳动逐步被机器生产取代的趋势。但俄国落后的农奴制限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓……这表明法、俄变革的共同原因是A．工业革命在欧洲的拓展 B．启蒙思想在欧洲的传播C．资本主义在欧洲的发展 D．农奴制度在欧洲的没落21．卢浮宫博物馆收藏的《汉谟拉比法典》镌刻着楔形文字的石柱，这种楔形文字比甲骨文更早。楔形文字诞生于A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域22．1950年国防费用占国家财政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%。直至1952年，经济建设费用才略微超过了国防费用。出现该现象的原因是A．抗日战争的延续B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝战争的进行23．中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。下列政策解放了农村生产力，调动了农民生产积极性的有①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④24．百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。大教育家孔子对我国教育的贡献有（）①创办私学②兴办太学③推行科举制④主张“有教无类”⑤注重道德教育和文化知识教育A．①②③④⑤B．①④⑤C．②③④D．②③④⑤二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的________，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具________，提高了生产效率。26．1919年________的爆发揭开了新民主主义革命的开端;1956年，_________的完成，标志着中国进入了社会主义初级阶段。27．读图并结合所学知识回答：图一图二图一人物是美国总统________，他领导了美国________，实现了国家独立。图二是1941年12月7日日本偷袭美国________的路线图，此事件使第二次世界大战规模进一步扩大。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）机遇稍纵即逝。放眼世界，许多国家都能从本国的国情出发，促进经济快速发展；也有的国家错失当时发展机遇。根据材料，回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。同一时期，摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件？材料二失败也是一种机遇。甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是什么？材料三（如下图）材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征？结合所学知识，分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势？29．（6分）某校九（1）班历史学习小组阅读某版《世界史》的有关目录，探究下列问题，请你参与，共同完成。列举19世纪末以前发生的两例推动“走向全球大一体”的重大历史事件，并说明理由。目录27章是“亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应”。分析19世纪中期到20世纪初，在西方工业文明的冲击下，中国在经济、政治和社会生活领域发生了哪些新变化？（要求：史实准确，表述合理）该目录反映了第四部分叙述的视角是什么？30．（7分）科技创新改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（l）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。——摘编自《大国崛起》解说词材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的一项成就。材料二第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。材料二中使“电灯亮起来”的发明大王是谁？“工业文明的新时代”指的是什么时代？材料三材料三中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？材料四九年级班小明、小王同学对工业革命的评价：小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”材料四中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据所学可知，清朝，雍正时设立军机处，将军国机密大事的决策权抓到自己手中，大臣只是跪受笔录，这使皇权空前加强，我国古代封建君主专制发展到顶峰，故B符合题意；朱元璋废除丞相制，初步集中了权力，故A不符合题意；秦朝实行郡县制，实行中央集权，故C不符合题意；元代实行行省制，加强了对地方的控制，故D不符合题意。故选B。2、A【解析】根据题干材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，材料反映唐太宗的治国策略，有吸取隋朝灭亡的教训，任用贤才，虚心纳谏等；可是材料中没有提及合并州县，可排除选项④。因此只有选项①②③符合题意，故选A。3、D【解析】

依据所学可知，抗日战争的胜利对中华民族的复兴有着十分重大的意义。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。洗雪了中国的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，为中国的独立和解放奠定了基础。抗战胜利的根本原因是由于国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战。故D符合题意；打倒列强除军阀、国共首次合作、建立农村革命根据地与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】本题难度适中，以“中华民族经过抗日战争洗礼，凤凰涅槃，浴火重生。抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。”为切入点，考查了抗日战争胜利的相关知识及学生的理解能力。4、C【解析】

从题干中信息“1981年”、“

分地”，可确定是改革开放农村推行联产承包责任制，根据所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行，解放了农村生产力，调动了农民生产积极性，改善了人民的生活。C符合题意，标志社会主义制度建立是在1956年三大改造完成时期，确立了市场经济体制目标是在1992年中共十四大，形成了对外开放的新格局跟“分地”没有关系，所以ABD不符合题意，故选择C。5、B【解析】

根据题干信息“1966—1968年我国经济数据”，可知呈现出减少的趋势；结合所学知识可知，1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。因此图中数据可以得出的结论是发动“文化大革命”，造成全国工农业总产值和财政收逐年下降。选项B符合题意；“我国经济呈现快速增长的趋势”与题干内容不符；“大跃进”和人民公社化运动是1958年开始的；“拉大了我国和发达国家之间的差距”与题干内容不符；选项ACD不符合题意；故选B。6、D【解析】

材料中“释迦”是印度佛教的代表，该图反映了佛教自印度传入中国后，经汉末至盛唐，渐渐与中国文化融合。画中的人物已经本土化，不再是眼眶深凹、脸色黝黑，表明外来文明与中国传统文化相互融合，所以D符合题意。题干中没有体现中华各民族交往日益频繁和伊斯兰教文化在世界传播，题干强调中西文化的融合而非碰撞冲突，所以ABC均不符合题意。故本题正确答案为D。7、A【解析】

依据题干关键词辛亥革命，材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”指的是封建等级思想消失，“而是为思考问题、为走路而准备着”强调了辛亥革命在思想领域的影响，指的是辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，A选项符合题意；结束了君主专制政体，是辛亥革命在政治上的重大意义；B选项不符合题意；辛亥革命，结束了君主专制政体，但是没有推翻封建制度。C选项不符合题意；新中国的成立，实现了人民当家作主。而并不是辛亥革命实现人民当家作主。D选项不符合题意；故选A。8、B【解析】

根据所学知识，“反对华北自治”是1935年一二九运动中的口号。“不干做亡国之君”是戊戌变法时期，光绪帝发生的声音。“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”是19世纪末的义和团运动。“有田同耕，有饭同食……无处不均匀，无人不饱暖。”出自太平天国运动中颁布的《天朝田亩制度》“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓于此事相始终，断无中止之理。”是1838年底林则徐到虎门禁烟时表的决心。因此从正确的顺序是⑤④②③①。故B正确。ACD均不符合题意。故选B。9、D【解析】

抗日战争胜利后，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，蒋介石接连三次打电报邀请毛泽东赴重庆谈判。1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。协定规定，坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建立独立、自由、富强的新中国。但是，国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，使中国共产党取得了政治上的主动权。D项说法错误，三大战役奠定了在全国胜利的基础，故选D。《辛丑条约》的签订标志着中国彻底沦为半殖民地半封建社会，A项符合史实，不符合题意，排除。五四运动工人阶级登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端，B项符合史实，不符合题意，排除。遵义会议是中国由幼稚走向成熟的标志，是中国革命生死攸关的转折点，C项符合史实，不符合题意，排除。ABC项符合史实，不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《辛丑条约》、五四运动、遵义会议、重庆谈判的相关史实。10、D【解析】

依据所学知识可知，①萨拉热窝事件是一战的导火线，不符合题意；印度独立于1947年，②符合题意；纳米比亚独立于1990年，③符合题意；“非洲独立年”的时间是1960年，④符合题意；巴拿马收回运河主权的时间是1999年，⑤符合题意；故选D。11、C【解析】

依据表格分析可知，1955年万隆会议中国提出“求同存异”的原则，促进了中国同亚非各国的团结与合作，提高了中国的国际地位。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年中国第一颗氢弹爆炸成功。1970年“东方红一号”成功发射。这些成就，加强了我国的国防力量，提高了中国国际地位，所以表格所示历史事件产生的共同影响是中国国际地位提高，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。12、D【解析】

根据所学可知：“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这几句话都是民族英雄林则徐的话，体现了禁烟的决心，故ABC正确但不符合题意。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是对邓世昌的评价，故D不符合题意。故选D。13、B【解析】

根据所学可知，唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。B项正确。文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期出现的盛世，A项错误。开元盛世是唐玄宗时期的盛世，C项错误。康乾盛世是清朝前期出现的盛世，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。【点睛】本题考查唐太宗时期的盛世，基础知识的识记及知识的灵活运用是解题的关键，注意图表的分析。14、D【解析】

依据题干图片内容，人才是立国之本，如图为东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例,结合所学可知，出现这种变化的主要原因是科举制度的推行。实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神，故D符合题意；国家统一的实现、社会经济的发展、教育事业的发展与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。15、B【解析】

依据题干毛泽东在国民革命失败后的革命困境中开辟了一条崭新道路。结合课本所学，大革命失败的教训，使中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤怒和强烈反抗，反动了南昌起义、秋收起义。攻打城市失败后，毛泽东率军转向敌人力量薄弱的农村，开辟了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，揭开了“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的序幕。B项符合题意；卢沟桥事变后日本全面侵华，中国实行全民族抗战。A项不合题意；1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了“自己动手”的口号；随后各根据地逐步开展了大生产运动。C项不合题意；1978年十一届三中全会，邓小平提出改革开放的伟大决策，中国开始探索建设有中国特色的社会主义道路。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。16、B【解析】

依据题干和结合所学知识，1775年——1783年，华盛顿领导北美人民进行独立战争，赢得了民族独立。B选项符合题意；罗斯福总统在美国推行新政并领导了反法西斯战争。A选项不符合题意；林肯总统领导美国内战，解放黑人奴隶并维护了国家的统一。C选项不符合题意；1972年，尼克松总统访问中国，结束了中美长达二十余年的隔绝状态。D选项不符合题意；故选B。17、C【解析】

依据“争汉鼎，号三国”可知，东汉灭亡后出现了魏蜀吴三国鼎立的局面，三国后西晋实行统一。东晋灭亡后，江南先后出现了宋齐梁陈四个朝代，合称南朝，北方北魏（孝文帝把拓跋改为元）统一黄河流域。故“争汉鼎，号三国”与魏蜀吴有关，故C项正确。楚汉争指的是楚汉之争，发生在汉朝建立前，A项错误。光武兴指的是东汉刘秀建立政权，B项错误。除隋乱指的是隋朝灭亡，唐朝建立，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。故选：C。【点睛】本题考查三国鼎立和两晋南北朝的更替，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。18、C【解析】

根据题干“1922年春”、“苏俄农民”等信息结合所学知识可知，当时苏俄实行的是新经济政策，政府实行实物配给制是战时共产主义政策的内容，A不符合题意；削减农业税，提高农副产品的价格是罗斯福新政的内容，B不符合题意；可以自由支配纳税后剩余的粮食是新经济政策的内容，粮食税的实行是核心措施，C符合题意；加入集体农庄，走上合作化道路是斯大林时期的政策，D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。19、D【解析】依据课本所学，随着东欧剧变、苏联解题，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了一超多强的局面。世界发生了第三次权力转变，“群雄竞起”欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟崛起，世界政治格局朝多极化方向发展。D项符合题意；两极格局形成是第二次权力转变，A项不合题意；“权力转变”指的是政治方面的，经济全球化趋势是经济方面的，B项不合题意；二战后美国想成为全球霸主，但还不是。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。20、C【解析】

由材料“18世纪，封建王朝统治下的法国资本主义工商业已经有了很大的发展，资本主义的发展，要求冲破封建制度的束缚…”可知，法、俄变革的共同原因是资本主义在欧洲的发展，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。21、B【解析】

根据所学可知，古两河流域文明中，产生了楔形文字，这是对世界文明的巨大贡献，故B符合题意；尼罗河流域产生象形文字，故A不符合题意；印度河流域产生了印章文字，故C不符合题意；黄河流域产生了甲骨文，故D不符合题意。故选B。22、D【解析】

依据题干关键词“1950年国防费用占国家財政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%”，结合所学可知，1950年10月应朝鲜人民共和国的请求，为了保家卫国，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，抗美援朝战争开始，故D符合题意；抗日战争的延续、新中国的成立、土地改革的完成与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“1950年国防费用占国家財政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%”是解题的关键，1950年---1953年抗美援朝战争，使中国的国防费用支出比例大。23、C【解析】

根据所学知识可知，1958年发动的农村人民公社化运动，急于求成，不切实际地提出向共产主义过渡，超越了农村生产力实际水平，严重挫伤了农民的生产积极性，③不符合题意，故把包含③的ABD项排除。土地改革使农民获得土地，农业合作化加强了农民的互助合作，家庭联产承包责任制使得农民获得生产经营的自主权，①②④项都调动了农民的生产积极性，所以C符合题意，故选择C。24、B【解析】

依据所学可知，孔子在教育上创办私学，广收门徒，扩大教育对象，主张有教无类，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。编订《诗》《书》《春秋》等教材，丰富了教学内容；在教学方法上，主张因材施教，启发诱导。在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。而②兴办太学与汉武帝有关，③推行科举制与隋朝有关。所以孔子对我国教育的贡献有①④⑤，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、都江堰筒车【解析】

依据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰泄洪排沙，宝瓶口引水灌溉，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具筒车，提高了生产效率。26、五四运动三大改造【解析】

根据所学知识，1919年五四运动爆发，无产阶级登上了历史的舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。1956年底，三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。我国开始进入社会主义初级阶段。27、华盛顿独立战争珍珠港【解析】

（1）依据所学可知，图一人物是美国总统华盛顿，华盛顿由平民出身，在美国独立战争中显现出杰出的领导和军事指挥才能，他领导了美国独立战争，实现了国家独立。（2）依据所学可知，图二是1941年12月7日日本偷袭美国珍珠港的路线图，l941年12月7日日本军队突袭太平洋美军基地珍珠港，第二次世界大战规模进一步扩大。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。明治维新（2）戊戌变法（或维新变法运动）（3）日本经济持续高速发展。共同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策等。（4）经济全球化趋势【解析】

（1）依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息，依据所学知识可知，1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，转变为资本主义国家。（2）依据材料二“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”的信息，结合所学知识可知，在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用。（3）依据材料三的图片信息，依据所学知识可知，20世纪50—70年代日本经济发展的特征是日本经济持续高速发展；这一时期西欧和日本经济发展的共同机遇是同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策。（4）依据材料四“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”的信息，依据所学知识可知，材料反映出当今世界经济发展的经济全球化趋势。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”、“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”、“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛”，结合1861年改革，戊戌变法以及经济全球化的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功。29、（1）新航路的开辟、工业革命、第二次工业革命（任写2例即可，其他符合题意也可）理由：①新航路的开辟：密切了世界各大陆之间的联系，世界开始连成一个整体。②工业革命：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。③第二次工业革命：交通和通讯事业的发展，使世界各地的联系更加紧密，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。（选择2