2024届广东省汕头市潮南区博崇实验校中考试题猜想历史试卷含解析

2024届广东省汕头市潮南区博崇实验校中考试题猜想历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是A．诺贝尔发明炸药 B．牛顿万有引力定律C．达尔文的进化论 D．美国研制出原子弹2．“中国的土地可以征服但不可以断送”“中国的人们可以杀戮，但不可低头”后人将之归结为五四精神。那么你认为五四精神的实质是A．敢于牺牲的献身精神B．永不言败的斗争精神C．誓死力争的爱国精神D．知难而进的无畏精神3．时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝4．表格归纳法是学习历史的重要方法之一。下表关于新文化运动的内容错误的一项是（）阵地《新青年》、北京大学旗帜民主、科学代表人物李鸿章、康有为、张謇影响在中国掀起了一场思想解放的风暴A．阵地 B．旗帜 C．代表人物 D．影响5．材料中的皇帝举措①造成了重武轻文的局面②增强了军队作战能力③导致了官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重A．①②B．①③C．②④D．③④6．东汉中期以后，中央政权的典型特征是A．地方豪强独霸一方 B．农民起义风起云涌C．朝中大将夺位 D．外戚宦官交替考权7．“在重庆战斗的八年里，始终是人民的向导，是中国共产党的喉舌，像一把尖刀插进国民党统治区的心脏。”这描述的是A．《新华日报》B．《国民公报》C．《新蜀报》D．《巴声》8．2015年1月，中国海军访问英国。有英国网友感慨道：“三艘巨大的军舰……真遗憾，这是中国军舰，不是英国的。记得我们国家曾经侵略过中国”。近代史上，英国发动或参与对中国的侵略战争有()①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．达尔文在《物种起源》中说人类是从类人猿进化而来的，在中国最早的远古人类是（）A．北京人 B．元谋人 C．河姆渡人 D．山顶洞人10．“巨额赔款为前所未有，给广大民众带来沉重的负担。严禁民众任何形式的反帝活动，为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。”材料所述应是A．《南京条约》 B．《辛丑条约）C．《马关条约》 D．《北京条约》11．《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法A．推行县制 B．重农抑商，奖励耕织C．废井田，开阡陌 D．奖励军功，按功授爵12．“半个多世纪以来，中非关系总体上经历了一个从政治支持到经济合作，再到全方位发展的历程。”材料中的“半个多世纪以来”可以追溯至新中国领导人与非洲一些国家领导人的首次聚会，也即A．日内瓦会议B．上海APEC会议C．万隆会议D．巴黎和会二、简答题（共3小题，满分26分）13．请举出表明世界“近代社会的发展与终结”的重大历史事件。14．在中外历史上，涌现了诸多杰出的人物，他们站在时代的前列，极大地推动了历史的进步和社会的发展，读图并结合所学的知识回答问题。写出图一的人物在近代领导中国掀起一场救亡图存的变法运动的名称及影响。图二的孙中山被称为中国民主革命的伟大先行者，你认为他最主要的历史功绩是什么？图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？图四是中国改革开放的总设计师邓小平，他在哪次会议上提出改革的？为实现祖国统一，邓小平有提出了哪一伟大构想？这一构想最早是针对什么问题提出来的？15．1956年底，我国完成了三大改造。请简述：三大改造完成的历史意义

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

由材料信息“上帝创世论更多地成为了故事般的讲述”，结合所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了进化论，冲击了上帝创世论，C项正确；ABD三项的内容与题干的内容无关，排除；故选C。2、C【解析】根据题干和所学可知，五四运动中提出了“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”废除“二十一条”的爱国口号，面对列强的强权，爱国学生发起的这场运动，是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；材料体现了围绕国家主权和领土完整誓死力争的爱国主义精神。故选C。3、D【解析】

结合所学知识可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝灭掉南宋，1279年元朝统一全国，1368年元朝灭亡。元朝灭亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合题意。D符合题意。故答案选D。4、C【解析】

依据所学可知，辛亥革命以后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实行。袁世凯妄图恢复帝制，思想界掀起了一股尊孔复古的逆流。新文化运动的阵地是《新青年》、北京大学；旗帜是民主、科学；代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；新文化运动在中国掀起了一场思想解放的风暴。由此分析ABD不合题意，故此题选C。5、D【解析】

从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。这项政策导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重，但不利于军队作战能力的增强。所以③④符合题意，D符合题意，ABC不符合题意。故选择D。6、D【解析】

依据所学知识可知，外戚宦官交替专权是东汉政权中后期的典型特征，故D符合题意；地方豪强独霸一方与中央政权不符，故A不符合题意；农民起义风起云涌与东汉中期不符，故B不符合题意；朝中大将夺位与东汉不符，故C不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是认识东汉中期以后的政治特点。7、A【解析】

依据所学知识可知，“在重庆战斗的八年里，始终是人民的向导，是中国共产党的喉舌，像一把尖刀插进国民党统治区的心脏。”描述的是《新华日报》的作用，《新华日报》是抗日战争时期和解放战争初期，中国共产党的大型机关报。BCD项与题意不符，A项符合题意，故选A。8、B【解析】试题分析：本题考查学生对侵华战争发动国的认识，根据所学知识，1840年英国发动了鸦片战争。第二次鸦片战争，开始于1856年，英法联军在1860年闯入北京，火烧圆明园。1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥组成八国联军，由西摩尔率领进犯北京，八国联军侵华战争爆发。甲午中日战争是日本发动的，故答案选B。【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争9、B【解析】

依据所学可知，距今约170万年的元谋人，是我国境内已知最早的远古人类。故选B。10、B【解析】

结合所学可知，题目中所给的材料是《辛丑条约》的内容。1901年《辛丑条约》签订，规定赔款为4.5亿两白银，以海关税收为担保；同时严禁民众参加反帝活动，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地版封建社会，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B项。11、D【解析】

根据材料中的内容“战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”体现了商鞅变法内容中的奖励军功，按功授爵，其他选项也属于商鞅变法的内容，但与材料不符，故选D。【点睛】关于商鞅变法是考试的高频考点，需要重点掌握商鞅变法的时期、内容和产生的历史影响，认识到改革的重要性。12、C【解析】试题分析：依据题干可知，这是万隆会议．1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功．故选C．【点评】考查学生对万隆会议的知识点的识记能力．二、简答题（共3小题，满分26分）13、俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战。【解析】

通过题中“近代社会的发展与终结”角度的要求，可以得知，本题需要我们列举世界近代史中能够表现资本主义政治经济的进一步发展和促使近代史结束的重大历史事件，如，俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战等。【点睛】注意世界近代史与现代史普遍认为是以1917年俄国十月革命为界，之前为近代史，之后为现代史。14、（1）戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。（3）工业复兴法。国家加强对经济的干预和指导。（4）十一届三中全会；“一国两制”，。【解析】

（1）第一小问依据图一的梁启超结合所学可知是戊戌变法；第二小问依据所学知识可知，戊戌变法的影响是在社会上起到了思想启蒙作用。（2）依据图二结合所学可知孙中山的功绩是推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国。（3）第一小问依据所学可知罗斯福新政的核心措施是工业复兴法；第二小问依据所学可知罗斯福新政的特点是国家干预经济。（4）第一小问依据所学可知十