黑龙江省绥化市第八中学2023-2024学年九年级上学期开学考试化学试题

初四年级开学检测化学试题可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Na:23S:32Cl:35.5Al:27Zn:65Cu:64一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。1-15题每题只有一个正确选项；16-20题每题有一个或两个正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分）在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑1.物质的用途和性质密切相关,下列用途主要是利用其化学性质的是A.干冰做制冷剂 B.金刚石作装饰品C.氢气作高能燃料 D.铜丝作导线2.下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A氢气、干冰、冰水共存物 B.天然气、煤、石油C.液态氧、二氧化硫、生铁 D.稀有气体、酒精、碳酸钙3.下列实验现象描述与事实不符合的是A.氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成C.铁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变成浅绿色D.将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色4.“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的．B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等．C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等．D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒A.A B.B C.C D.D5.在实验探究过程中和现实生活中，一定要注意安全。下列有关做法中正确的是A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B.夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井D.一氧化碳还原氧化同时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境。6.物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A.生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B.CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C.金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D.金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同7.下列对一些事实的解释错误的是选项事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下，碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D8.我国正在推广乙醇汽油的使用．所谓乙醇汽油，就是在汽油中加入适量乙醇，混合而成的种燃料．下列说法错误的是A.用石油可炼制汽油B.乙醇汽油是一种新型的化合物C.用玉米、高梁等发酵可制乙醇D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放9.如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是A.该反应的基本反应类型是分解反应B.参加反应的甲物质属于化合物C.该化学反应中原子的种类发生了改变D.根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子10.下列装置中能随时控制反应的发生和停止的是A.②④ B.③④ C.①③ D.①④11.硅是一种良好的半导体材料。工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。下列说法中正确的是：①工业上制硅的反应方程式为SiO2+2CSi+2CO↑②上述反应属于置换反应③碳在反应中表现出还原性④碳在反应中发生还原反应A.仅①② B.仅②③ C.仅①②③ D.①②③④12.宇宙飞船内，用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为：，则X的化学式为（

）A.H2 B.H2O C.CO2 D.H2O213.现有等质量的甲、乙、丙三种金属，将其分别放入三份质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2）。则下列说法中不正确的是A.生成氢气的质量：甲>乙>丙 B.相对原子质量：乙>丙>甲C.金属活动性：乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙14.小雨为妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选的试剂是A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)3溶液 C.稀硫酸 D.AgNO3溶液15.将20克CO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO粉末，充分反应后，气体的质量变为28克，则原混合气体中一氧化碳的质量分数为A.30% B.50% C.40% D.70%16.在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到下列被曝光的事件，其中一定涉及到化学变化的是A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用工业石蜡等给瓜子“美容”’C.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”17.有下列变化过程：CO2→CO，H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，关于以上变化，正确的说法是A.都可以通过化合反应实现 B.都可以通过置换反应实现C.都可以通过与单质反应实现 D.变化过程中都必须加入氧化剂18.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)12m814A.物质Y一定是该反应的催化剂B.该反应的基本类型为分解反应C.反应后生成X的质量为12gD.参加反应的Z与W的质量比为4：119.下列除杂的试剂和方法不可行的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法ACO2（CO）通过足量O2点燃BN2（O2）通过灼热的木炭粉，收集气体CFeSO4溶液（CuSO4）加入过量铁粉，过滤D铜粉（铁粉）加足量稀硫酸，充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D20.只含铜和氧两种元素的固体样品9.0g，测得铜的质量为8.0g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O，下列说法正确的是A.固体样品的组成只有两种情况B.固体样品一定是CuO与Cu2O的混合物C.固体样品可能是Cu2OD.若固体样品由两种物质组成，则其中一种质量分数为4/9二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共28分）请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内。21.用数字和化学符号表示：（1）2个镁原子_____；（2）2个甲烷分子_____；（3）氢离子______；（4）乙醇的化学式_____；（5）硫酸中硫元素的化合价_____。22.生活中处处有化学，现有以下常见的物质，请选择相应物质的字母代号填空。A．干冰B．稀有气体C．活性炭D．石墨E．酒精F．钛合金G．一氧化碳（1）可用于制造各种电光源的是_____。（2）可用于制铅笔芯是_____。（3）可用于人工降雨的是_____。（4）可用于制造人造骨的是_____。（5）可用于吸附冰箱内的异味的是_____。23.学好化学能帮助你走出认识上的许多误区，从感性走向理性。从化学的角度看，“干冰不是冰，是固体二氧化碳"。请再举2例：（1）____。（2）____。24.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是_______。(2)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援D．开门使室内空气形成对流(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_______。25.随着经济发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、______和天然气常称为三大化石燃料。天然气的主要成分是_____，与煤气相比较，使用天然气具有热值高，安全性能好，环境污染少等优点。煤气的主要成分_____。易与人体中的血红蛋白结合而使人中毒，甚至致死。生产煤气需要大量的煤，煤中含有一定量的_____，燃烧会有二氧化硫产生，二氧化硫气体是引起_____的主要原因。（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有_____（填一种即可）。（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填字母序号）。A.大力发展火力发电B.改造或淘汰高能耗、高污染产业C.优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D.出行尽量开私家车E.夏季将制冷空调温度尽量调低（4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为______。26.古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。（1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_______共同作用的结果；（2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用_____方法（任写一种）来达到目的。（3）19世纪初，铝的发现得益于电解技术的应用。下图为用铝土矿炼制铝的生产流程。现有含Al2O351%的铝土矿200t，经上述反应后可制得铝__t(假设上述各步反应中，铝元素一共损失10%。计算结果精确到小数点后一位)。（4）在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，向过滤后的滤渣中滴加盐酸，无明显现象。①则过滤后溶液中一定含有的溶质有_______；②请写出可能发生反应的化学方程式_______。三、实验与探究（本题共3个小题，每空1分，共25分）请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内。27.根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为_____；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是_____（填序号），化学方程式为_____，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到_____，说明瓶中已充满二氧化碳。（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，此反应的化学方程式为_____。（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是_____。（5）如图三种装置：①实验室若用图1装置收集氧气，则氧气应从______口进入（填“a”或“b”）；②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用______装置（填“图2或图3”）。（6）实验室制取气体的一般思路中，首先要选择适当的反应原理。下列三个反应均能产生氨气，在实验室制取氨气时你会选择反应_____（填序号），不选择其他反应的理由是_____。①NH4ClNH3↑+HCl↑②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑③2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O28.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。（1）填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。________②在①所得的溶液中，插入_______，充分作用。无明显现象③在②所得的溶液中插入_______，充分作用。________结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu（2）将铝丝插入前应进行的操作是____________；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充的实验是__________；（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是_______。29.某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为_____同学的猜想肯定错误，理由是_____。【实验探究】为了验证上述猜想，将甲烷在一定量O2中燃烧的产物依次通过下列装置：(1)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断_____同学猜想成立。(2)请写出