当代中学生心理承受能力调查

open当代中学生心理承受能力调查小组成员、分工组长：负责人：PPT制作：开题报告：采访：问卷：

中学生过激行为{心理承受能力低的后果}失恋研究目的：

近年来，中学生因为心理承受能力不好而产生过激行为和严重后果的事时有发生，不难看出当代部分中学生的心理存在着很大的问题。我们小组想通过这次研究，找出中学生心理承受能力差的原因，希望能帮助大家培养良好的心理素质，从而提高学习成绩，促进学校教育事业的发展。这是我们研究的主要目的。研究内容：

要想帮助大家增加对中学生心理承受能力方面的知识，首先我们自身就要全面、详细的了解，使我们在以后的研究中能更好的向大家介绍、宣传。

随着时代的进步、生活节奏的加快和各种压力的出现，人们在心理方面也随之出现问题。青少年也不例外，作为年轻一代，青少年需要面对升学、就业的压力，还有人际交往的烦恼等各种问题。这些正影响着青少年的学习和生活，所以解决这些问题已迫在眉睫。研究中学生心理承受能力有利于我们了解自身对于各种问题的处理方式，更好地判断出正确的处理方式。同时，教师和家长也能及时地指导学生，帮助学生处理问题。对于中学生健康心理的成长起着非常重要的作用。课题背景及意义：研究目标：

⒈通过问卷调查了解我校学生心理承受能力的基本概况；⒉使广大中学生朋友对自身的心理承受能力也有个初步了解，意识到心理承受能力对学习、生活各方面的原因；⒊通过上网搜集资料或到图书馆查看相关书籍或采访专家，了解中学生心理承受能力的普遍原因和提高心理承受能力的方法；⒋通过此次研究，我们希望在帮助大家提高心理承受能力的基础上提高学习成绩，一起向自己心中的理想大学迈进！调查方法问卷调查：我们可以通过问卷调查，了解我校学生心理承受能力的概况。统计法：对回收的问卷调查进行统计，得到我们想要的资料。资料查阅法：我们可以到图书馆查阅书籍或上网搜集各方面资料。测测你的心理承受能力请根据你的第一印象回答,不要过多考虑。1.你觉得你现在的学习压力A.过大，影响学习B.过小，没有压力C.还可以调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人2.认为你目前的压力主要来自

A.老师的期望B.家庭的期望

C.自己的期望D.社会的期望和要求调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人3.你认为目前影响你学业的最大因素是

A.学习方法B.情绪

C.老师的授课水平D.学校的环境调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人测测你的心理承受能力4.你认为影响你情绪的最大因素是什么

A.人际关系B.学业成绩

C.家庭困扰D.学校管理制度调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人5.你遇到烦恼是会主动找家长或老师聊天吗A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人

6.即使多次失败，你也不会放弃再常识的机会A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人测测你的心理承受能力7.有50%的成功把握你才会去干有些风险的事A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人8.别人如果对你不平，你回找机会进行报复A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人

9.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力经常B.偶尔C.从没有调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人课题总结

对我们来说，研究性学习是一个全新的课程，同其他功课相比，它的学习范围、内容和自由度都大大增强了。虽然刚开始大家都有点儿摸不着头脑，并在确定课题方面存在着意见的分歧，但后来在我们小组成员的共同努力就老师的精心辅导下，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题报告。

这次研究性学习我们都会有很多收获。这一次，不仅知道了造成青少年心理问题的因素，还学会了如何提高自己心理承受能力，对我们的学习有很大帮助，真