六年级下册道德与法治期中模拟试卷附完整答案【名师系列】

部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在日常生活中，我们尊重他人表现在〔

〕。①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②

B.②③

C.①②③2.以下做法正确的有〔

〕。A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨抱歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去3.以下不属于清洁能源的是〔

〕。A.太阳能B.风能C.煤炭4.“吃一堑，长一智〞，这说明了〔

〕。A.当我们做错了事，可以反思事情的经过B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训5.尊重自己，我不赞同〔

〕。A.只接受表扬，不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.相信自己的价值6.以下不属于我国主要的自然灾害的是〔

〕。A.流行性感冒B.台风C.泥石流二.填空题(共6题，共30分)1.如果主动〔

〕，那么能更好地把握〔

〕和〔

〕。2.宽容不是无限度地〔

〕和〔

〕，而是有〔

〕、有〔

〕的。3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身〔

〕的开展。4.金无足赤，〔

〕。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。5.反思作为〔

〕，是〔

〕的一种方式，能帮助我们回忆、〔

〕和总结过去，如果〔

〕，那么能更好地把握现在和未来。6.学会和谐相处、尊重他人的〔

〕，是宽容的〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。〔

〕2.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。〔

〕3.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。〔

〕4.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。〔

〕5.拾荒老人不值得大家尊重。〔

〕6.保护环境是我国的一项根本国策，都是政府和企业的义务。〔

〕四.连线题(共2题，共14分)1.将以下国际组织与性质连起来。2.将以下保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共42分)1.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？4.为什么要反思？5.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？6.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.A6.A二.填空题1.反思；现在；未来2.纵容；姑息迁就；限度；原那么3.能力4.人无完人5.内心活动；自我完善；分析；主动反思6.不同；必修课三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：2.如图:五.简答题1.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：1〕资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2〕能量密度低，开发利用需要较大空间；3〕不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4〕分布广，有利于小规模分散利用；5〕间断式供给，波动性大，对持续供能不利；6〕除水电外，可再生能源的开发利用本钱较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。3.破坏森林，使森林无法修养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。4.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去。如果主动反思，那么能更好地把握现在和未来。5.〔1〕拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。〔2〕拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙〞。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。〔3〕“金无足赤，人无完人〞，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。6.别