湖北省十堰市郧阳区2023-2024学年五年级下学期期中阶段性调研监测数学试题

郧阳区2023—2024学年度下学期阶段性调研检测五年级数学（时间：90分钟总分：100分）一、填空：每题2分，共20分。1．在12×3＝36中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。2．一个数的因数的个数是（）的，其中最大的是（）；一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的是（）。3．在1—9中，偶数有（），奇数有（）；质数有（），合数有（）。4．既是2的倍数，又是3和5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。5．长方体有()个面,()条棱,()个顶点。6．正方体所有的面（）,所有的棱（）。7．在括号里填上适当的单位。电冰箱的容积是200（）。一块橡皮的体积约是3（）。教室中黑板的面积大约是4（）。一盒牛奶的体积是250（）。8．在括号里填上合适的数。0.25m3＝（）dm3600mL＝（）L1.5L＝（）cm3960dm3＝（）m39．如图：从正面看到是的有（），从正面看到是的有（）。（第9题）（第10题）10．如图，要保持从前面看到的图形不变，最多可以拿走（）个小正方体；要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走()个小正方体。二、11．两个奇数相加的和一定是偶数。12．如果甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。13．只有棱长是1m的正方体的体积是1m3。14．体积与容积的计算方法相同，但意义不同。15．相同个数的正方体摆成的几何体从上面看到的图形都是相同的。16．三、选择：把正确答案的序号涂黑，每题1分，共6分。17．如果一个偶数（）,结果一定是奇数。A.乘3 B.加1 C.乘5 D.除以3。18．用0、3、7、8四个数字组成的所有四位数都是（）的倍数。A.2 B.5 C.3 D.无法确定19．几个质数的积是()。A.质数 B.合数 C.可能是质数,也可能是合数 D.无法确定20．一个数(0除外)的最大因数（）它的最小倍数。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定21．把一个长6cm、宽4cm、高3cm的长方体切成2个小长方体。下图中（）的切法增加的表面积最多。D.无法确定22．右图是由9个棱长1cm的小正方体拼成的。如果把它变成一个长方体，它的体积（）。A．变大 B．变小C．不变 D.无法确定四、计算：20分。23．做一个如图所示的长方体框架，至少需要多长的铁丝？（4分）（第23题）（第24题）24．计算上图立体图形最大面、最小面的面积和表面积。（8分）(1)最大面的面积：(2)最小面的面积：(3)表面积：25．计算下面立体图形的体积。（8分）五、操作探索：每题6分，共18分。26．画一画、想一想。（6分）(1)画一画：画出下面几何体从正面、上面和左面看到的图形。(2)想一想：用4个同样大小的正方体摆成长方体（如下图），按下面的要求在正方体的正对位置上（不错开）再摆1个同样大小的正方体：从正面看到的是,有()种摆法。从左面看到的是，有()种摆法。从上面看到的是（）种摆法。27．想一想、选一选。（6分）下图分别是长方体或正方体一个顶点处的3条棱。(单位:cm)图1图2图3请从以下图形中选择6个面(可重复选择)，围出相应的长方体或正方体。(1)围成图1应选择（）个（）号、（）个（）号和（）个（）号图形。(2)围成图2应选择（）。(3)围成图3应选择（）。28．看一看、想一想。（6分）把一个长方体的6个面分别展开，如右图所示。(1)在展开图中，分别用“上、下、前、后、左、右”标注6个面。(2)哪些面的面积相等？(3)前面、上面、左侧面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？六、解决问题：30分。29．食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗?为什么?（4分）30．五（1）班开展军训队列表演，每行站6人或7人都正好站成整行，这个班学生不到50人。请你算一算五（1）班有多少人？（4分）31．五年级64名学生参加植树活动,平均分成若干组(至少分2组)，要使每组的人数都是偶数，有几种分法？请你填一填。（4分）平均分的组数每组的人数32．妈妈的银行卡密码是由六个数字组成的,其中不含数字0。第一位数既是偶数，又是质数；第二位数既是5的倍数，又是5的因数；第三位数既是2的倍数，又是3的倍数；第四位数既不是质数，也不是合数；第五位数既是奇数，又是合数；第六位数是一位数中最大的合数。妈妈银行卡密码是多少?（4分）33.认真观察，求出西红柿的体积。（5分）34