圣诞节中班活动方案及总结

圣诞节中班活动方案及总结《圣诞节中班活动方案及总结》篇一圣诞节中班活动方案及总结●活动背景圣诞节是西方国家的一个重要节日，它起源于基督教，纪念耶稣基督的诞生。随着全球化的发展，圣诞节已经成为一个国际性的节日，被世界各地的人们所庆祝。对于幼儿园的中班孩子来说，圣诞节是一个充满欢乐和想象力的时刻，他们可以在这个节日里学习新的文化，体验不同的传统，同时享受与家人、老师和同学共同庆祝的乐趣。●活动目标1.了解圣诞节的由来和西方国家的庆祝方式。2.通过参与圣诞活动，感受节日的欢乐气氛，体验与同伴共度的快乐。3.培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作圣诞手工和装饰品增强自信心。4.通过圣诞老人、圣诞树等象征性元素，激发幼儿的想象力和创造力。5.在游戏中学习，通过圣诞主题的游戏活动，增强幼儿的社会交往能力和团队合作精神。●活动准备○环境布置-布置圣诞树：在教室的一角放置一棵小圣诞树，挂上彩灯、彩球和自制装饰品。-圣诞老人：准备一个圣诞老人的玩偶或图片，作为活动的象征性角色。-节日气氛：在教室的墙上挂上雪花、铃铛等装饰物，播放圣诞歌曲，营造节日氛围。○活动材料-手工材料：彩纸、皱纹纸、毛线、彩带、小铃铛等，用于制作圣诞帽、圣诞树等手工品。-游戏材料：圣诞老人图片、彩球、铃铛、礼物盒等，用于游戏活动。-食物材料：准备一些简单的节日小点心，如姜饼人、糖果等，用于节日分享。○人员准备-教师：提前熟悉活动流程，准备活动所需的歌曲、故事和游戏。-家长：邀请家长参与活动，准备一些简单的表演或亲子游戏。-幼儿：提前通知幼儿和家长活动的时间和内容，鼓励幼儿准备自己的圣诞服装或饰品。●活动流程○活动一：圣诞故事时间-教师准备一个简单的圣诞故事，如《圣诞老人的由来》，通过故事让幼儿了解圣诞节的起源。-鼓励幼儿分享自己知道的圣诞故事或传说。○活动二：圣诞手工制作-教师带领幼儿制作简单的圣诞手工，如圣诞帽、圣诞树等，增强幼儿的动手能力和创造力。-鼓励幼儿发挥想象力，制作个性化的圣诞装饰品。○活动三：圣诞歌曲学唱-学习一首简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》，通过歌曲加深幼儿对圣诞节的印象。-鼓励幼儿跟随音乐节奏一起唱歌跳舞，体验节日的欢乐气氛。○活动四：圣诞老人游戏-准备一个圣诞老人的图片或玩偶，让幼儿在游戏中寻找圣诞老人，增强幼儿的观察力和反应能力。-可以设置一些障碍或任务，让幼儿在游戏中学习解决问题。○活动五：节日点心分享-准备一些简单的节日点心，如姜饼人、糖果等，让幼儿在活动中分享食物，体验分享的快乐。-鼓励幼儿互相赠送自己制作的小礼物，增进友谊。○活动六：圣诞装饰比赛-让幼儿分组比赛，用准备好的材料装饰自己的圣诞树，评选出最佳装饰奖。-通过比赛增强幼儿的竞争意识和团队合作精神。●活动总结○成果展示-展示幼儿制作的手工作品，如圣诞帽、圣诞树等，让每个幼儿都有机会介绍自己的作品。-通过照片或视频记录活动中的精彩瞬间，与家长分享。○经验分享-让幼儿分享自己在活动中的感受和收获，锻炼他们的表达能力。-教师总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供经验。○后续活动-鼓励幼儿将圣诞节的欢乐延续到家庭和社区，如为家人制作圣诞卡片，参与社区圣诞活动等。-通过此次活动，让幼儿对西方文化有更深的了解，培养他们的国际视野。●注意事项-确保活动过程中的安全，避免使用尖锐或易碎的材料。-关注每个幼儿的情绪和参与度，确保每个幼儿都能在活动中感到快乐和满足。-活动结束后，及时清理场地，确保教室的整洁和安全。通过此次活动，不仅让中班幼儿感受到了圣诞节的欢乐气氛，还增强了他们的动手能力、创造力和团队合作《圣诞节中班活动方案及总结》篇二圣诞节中班活动方案及总结●活动背景圣诞节是西方国家最重要的节日之一，它不仅是一个家庭团聚的时刻，也是一个充满欢乐和庆祝的节日。对于中班幼儿来说，这是一个了解西方文化、体验节日氛围的好机会。因此，我们精心策划了这次圣诞节活动，旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在体验中成长。●活动目标1.了解圣诞节的由来和习俗，增强对多元文化的认识。2.通过参与圣诞活动，提高幼儿的动手能力和创造力。3.培养幼儿的社交能力，学会分享与合作。4.感受节日气氛，体验与同伴共同庆祝节日的快乐。●活动准备○环境布置-教室布置：圣诞树、彩灯、彩带、气球等装饰物，营造节日氛围。-活动区域设置：手工制作区、游戏区、表演区等。○活动材料-圣诞帽、圣诞老人服装等角色扮演用品。-手工材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀等。-游戏道具：礼物盒、彩球、铃铛等。-音乐器材：CD播放机、圣诞歌曲光盘等。○人员安排-教师：负责活动的组织和指导。-家长志愿者：协助教师开展活动，确保幼儿安全。●活动流程○活动一：圣诞知识小课堂-教师通过PPT讲解圣诞节的由来和习俗。-观看圣诞节的视频短片，增强直观感受。-提问互动环节，鼓励幼儿提出问题并解答。○活动二：手工制作圣诞树-教师示范如何用彩纸折叠和粘贴制作圣诞树。-幼儿在教师的指导下，亲手制作属于自己的圣诞树。-鼓励幼儿发挥想象力，对圣诞树进行个性化装饰。○活动三：圣诞老人送礼物-幼儿扮演圣诞老人，练习走路的步伐和笑容。-用礼物盒和彩球模拟送礼物，体验分享的快乐。-每名幼儿都有机会扮演圣诞老人，体验不同的角色。○活动四：圣诞歌曲大合唱-学习简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》。-幼儿在教师的带领下，练习合唱。-举行小型合唱表演，增强幼儿的自信心和表现力。○活动五：圣诞老人与幼儿互动-邀请家长扮演的圣诞老人与幼儿互动，拍照留念。-圣诞老人给每名幼儿发放小礼物，传递节日的祝福。○活动六：圣诞电影观赏-播放适合幼儿观看的圣诞主题电影，如《圣诞老人》、《极地特快》。-幼儿在观影过程中学习电影中的节日精神。●活动总结本次活动在欢乐的气氛中圆满结束，幼儿们在游戏中学习了圣诞节的有关知识，体验了节日的快乐，同时也锻炼了他们的动手能力和社交能力。通过本次活动，幼儿们不仅了解了西方文化，也学会了分享与合作。在活动过程中，我们发现幼儿对圣诞老人的角色扮演非常感兴趣，他们在游戏中展现出了极大的创造力和想象力。同时，我们也注意到有些幼儿在手工制作环节中需要更多的帮助和指导，这提示我们在今后的活动中要加强幼儿的精细动作训练。总的来说，这次圣诞节活动不仅让幼儿感受到了节日的氛围，也促进了他们的全面发展。我们相信，通过这样的活动，幼儿们能够更好地适应多元化的社会环境，成长为具有国际视野的小公民。附件：《圣诞节中班活动方案及总结》内容编制要点和方法圣诞节中班活动方案及总结●活动目标-让中班幼儿了解圣诞节的由来和习俗。-通过参与圣诞活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。-感受圣诞节日的欢乐气氛，体验与同伴共度的快乐时光。●活动准备-圣诞树、彩带、铃铛等节日装饰品。-圣诞老人服装、圣诞帽等角色扮演用品。-圣诞歌曲CD、圣诞故事书等教育资源。-彩纸、画笔、剪刀等手工材料。-糖果、小礼物等用于交换的物品。●活动流程○圣诞知识小课堂1.教师通过图片和故事向幼儿介绍圣诞节的由来和世界各地的庆祝方式。2.观看圣诞歌曲视频，学习并演唱简单的圣诞歌曲。○圣诞手工制作1.指导幼儿制作圣诞卡片，用彩纸剪出雪花、星星等图案进行装饰。2.教幼儿制作简单的圣诞树，用绿色卡纸折出树干，粘贴上彩色的装饰物。○圣诞游戏时间1.组织“寻找圣诞老人”的游戏，让幼儿在游戏中体验节日的乐趣。2.进行“礼物交换”活动，让幼儿学会分享和感恩。○圣诞角色扮演1.让幼儿穿上圣诞老人服装，戴上圣诞帽，扮演圣诞老人，体验送礼物的乐趣。2.教师扮演圣诞老人，给每位幼儿分发小礼物，增强幼儿的期待感和惊喜感。●活动总结-通过本次活动，中班幼儿对圣诞节有了更深入的了解，学习了圣诞歌曲，体验了节日氛围。-幼儿在手工制作和游戏活动中表现积极，动手能力