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文档简介
《改进纸飞机》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解纸飞机的基本原理，运用科学知识和创造力进行纸飞机的改进，并通过实践动手制作和测试不同设计的纸飞机，培养学生的动手能力和创新思维。一、导入（5分钟）1.引入话题：请同砚们回想一下小时候玩过的纸飞机，谁能告诉我纸飞机是如何飞起来的呢？2.分享：介绍纸飞机的基本原理，即利用纸飞机的重心、升力和空气动力来实现飞行。二、知识讲解（10分钟）1.重心和稳定性：重心是指物体平衡的中心，纸飞机的重心位置会影响其飞行的稳定性。2.升力和空气动力：升力是纸飞机在飞行中受到的向上的力，而空气动力则是纸飞机在空气中飞行时所受到的阻力。三、实践操作（20分钟）1.材料准备：准备纸张、剪刀、胶水等材料。2.制作纸飞机：根据老师的示范，学生们动手制作自己的纸飞机，并进行测试飞行。3.改进设计：学生们可以根据飞行测试的结果，对纸飞机进行改进设计，比如调整重心位置、改变翼面积等。四、实验分析（15分钟）1.分组讨论：学生们将自己的纸飞机进行比较分析，讨论哪种设计更加合理和有效。2.实验总结：每组学生向全班展示他们的纸飞机设计方案，并分享改进的心得和体会。五、拓展延伸（10分钟）1.探究更多：学生们可以尝试应用不同材料制作纸飞机，比如塑料袋、纸板等，看看会有怎样的效果。2.制作挑战：可以设置制作纸飞机的比赛，看看哪个设计能够飞得更遥更稳。六、作业安置（5分钟）1.完成作业：要求学生将本节课的实验过程和结果写成实验报告，包括制作过程、改进设计和飞行测试的结果。2.思考问题：请学生思考纸飞机的飞行原理和改进设计的意义，写下自己的想法和体会。七、教室总结（5分钟）1.总结回顾：老师和学生一起回顾本节课的进修内容，强调纸飞机设计的重要性和创新意义。2.展望未来：鼓励学生在平时生活中多加利用科学知识和创造力，不息尝试和改进自己的设计。通过本节课的进修，置信学生们能够更加深入地了解纸飞机的飞行原理，培养动手能力和创新思维，为
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