下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《固体、液体和气体》导学案一、导入固体、液体和气体是我们生活中常见的三种物质状态。在我们的平时生活中,我们经常接触到这三种状态的物质,比如水、空气、石头等等。那么,这三种状态的物质有什么特点呢?它们又有什么区别呢?通过今天的进修,我们将深入了解固体、液体和气体的性质和特点。二、进修目标1.了解固体、液体和气体的定义及特点。2.掌握固体、液体和气体之间的互相转化干系。3.能够通过实验观察和实践,探究固体、液体和气体的性质。三、知识梳理1.固体:固体是一种具有一定形状和体积的物质状态,其分子间距离较小,分子之间有规则的排列结构,分子之间的作用力较大,所以固体的形状和体积都是固定的。2.液体:液体是一种没有固定形状但有一定体积的物质状态,其分子间距离比固体大,分子之间的作用力比固体小,所以液体的形状不固定,但体积是固定的。3.气体:气体是一种既没有固定形状也没有固定体积的物质状态,其分子间距离最大,分子之间的作用力最小,所以气体的形状和体积都是不固定的。四、实验探究1.实验一:观察固体、液体和气体的性质材料:水、冰块、气球步骤:①将水倒入一个容器中,观察水的形状和体积。②将冰块放入水中,观察冰块的形态变化。③将气球充满气体,观察气球的形状和体积。结论:水在固体状态下是冰块,体积和形状固定;气体充满气球,形状和体积不固定。2.实验二:固体、液体和气体之间的互相转化材料:水、冰块、水蒸气步骤:①将冰块放入一个容器中,观察冰块的形态。②加热冰块,观察冰块的变化。③将水煮沸,观察水蒸气的形态。结论:固体冰块经加热可以变成液体水,再经加热可以变成气体水蒸气。五、拓展应用1.请列举出你所知道的固体、液体和气体的例子,并描述它们的性质。2.请思考,固体、液体和气体之间的互相转化是否可以逆转?为什么?3.通过实验探究,你能发现固体、液体和气体之间的哪些性质?六、总结反思通过今天的进修,我们深入了解了固体、液体和气体的性质和特点,掌握了它们之间的互相转化干系。在平时生活中,我们可以通过实验观察和实践,更加深入
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022届吉林省长春市第一五三中学中考数学对点突破模拟试卷含解析
- 2021-2022学年江苏省东台市第一联盟中考数学全真模拟试卷含解析
- 黑龙江省牡丹江市2022年中考数学全真模拟试题含解析
- 中小学食堂自查报告
- 激烈竞选女生部部长演讲稿10篇
- 《锅壳锅炉+第3部分:设计与强度计算gbt+16508.3-2022》详细解读
- 区委工作报告
- 硫酸乙烯酯市场调研报告-主要企业、市场规模、份额及发展趋势
- 13.1 超前思维的含义与特征 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
- 人工智能案例实战智慧树知到期末考试答案章节答案2024年内蒙古科技大学
- 生态环境影响分析
- 玻璃幕墙安装安全技术交底(完整版)
- 时间轴公司发展历程企业大事记PPT模板
- 档案馆建设项目项目建议书写作范本
- 深圳中石化自营加油站大全
- 如何才能真正有效地去除自来水中的余氯
- 内墙涂料施工合同书(完整版)
- 第1课《植物新生命的开始》教案(教科版小学三年级科学下册第一单元)
- 追梦路上作文指导ppt课件
- 《项目化学习设计》读书感悟.doc
- 毕业论文-快递企业应收账款的管理--以顺丰运输公司为例.doc
评论
0/150
提交评论