付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《课程标准》阶段性达标测试八年级道德与法治试题一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共20分)1.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此,下列理解正确的是()①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系②社会离不开个人,社会是由个人组成的整体③人的生存和发展都不可能离开社会孤立存在④社会为个人的发展提供物质支持和精神滋养A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“双减”背景下,全国各地各学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是某中学给八年级学生设计的“国庆假期作业清单”。国庆假期作业清单作业1.为家人制作一道美食作业2.参加一次农业生产劳动作业3.到社区参加一次疫情防控宣传完成上述作业有助于同学们()①深入生产生活实际,提高个人实践能力②了解社会、融入社会,培养亲社会行为③参与政治生活,提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展,增强主人翁意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2022年11月,主题为“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的2022年世界互联网大会在乌镇峰会隆重开幕。聚焦主题是大会助力发挥数字经济对经济社会发展的推进器作用。这表明()A.网络无所不能,数字主宰世界B.网络促进经济发展,数字带来活力C.网络推动民主、政治文明发展D.网络促进人际交往,打破时空限制4.山东淄博警方于2023年3月侦破一起特大网络赌博案,抓获犯罪嫌疑人34名,涉案金额达500多亿元。这警示我们()①网络不是法外之地②网络无限,自由有界③个人隐私容易被侵犯④遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.2022年8月26日,某校外培训机构管理人员蒋某某、程某因散布谣言、谎报疫情扰乱公共秩序,被警方行政拘留。警方之所以对二人作出处罚,是因为()①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③二人的行为扰乱社会秩序,属于违法行为④二人仅仅违反了道德风尚A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.2023年“五一”假期首日旅游市场总体运行平稳,各地景区严格落实客流量不超过景区最大承载量30%的要求,未发现大规模人员聚集情况,全国未发生重大涉旅安全事故和重大投诉案件。这体现了()①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则明确社会秩序的内容③有了规则就一定有良好的秩序④社会秩序是社会正常运行的保障A.①②③B.②③④C.③④D.①②7.《论语》云:“人而无信,不知其可也”。下列选项与其表达意思一致的是()①不学礼,无以立②君子一言,驷马难追③以诚待人,以信交友④逢人只说三分话,未可全抛一片心A.①②B.①③C.②③D.③④8.《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。这句话告诫我们()①文明有礼是一个人立身处世的前提,我们要做文明有礼的人②在日常交往中,我们要讲文明,懂礼貌,尊重他人,平等待人③只要做到文明有礼,什么事都可以办成④文明有礼有利于促进社会的和谐和国家的安宁,我们要学会以礼待人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③9.学校的模拟法庭正在审理如下案件:甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块,失主乙同学请求甲归还,但甲拒绝归还。如果你是“小法官”,对甲的行为分析正确的是※法律链接《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。A.属于行政违法,应受到行政处罚B.属于民事违法,应承担民事责任C.属于一般违法,应受到刑罚处罚D.属于刑事违法,应承担刑事责任10.2023年3月1日,最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人,年均上升16.7%。针对这一现象,我们应该()①杜绝不良行为,远离违法犯罪②有勇有谋,应对违法犯罪③自觉遵章守法,防患于未然④树立法治意识,善用法律维权A.①②B.③④C.①③D.②④二、非选择题(40分)1.我国著名哲学家,史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少,放得多,桶里的水就越来越多,社会中的知识越来越丰富,社会就不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”(1)从材料中的划线句子你能体悟出哪些道理?(4分)(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样亲近社会才能让这个“桶”里的水越来越多?(4分)》2.材料一《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。材料二某校八年级学生小明迷上了网络游戏,近日他将手机带进了教室,班主任老师发现后,要将小明的手机收起来集中管理。小明说:“互联网是一个移动图书馆,课上我们通过手机随时上网能学到很多知识,所以,中学生在课堂上使用手机无可厚非。”(1)请运用所学知识,对小明同学的观点进行评析。(4分)(2)关于合理利用网络和使用手机,请你写几条建议给小明。(4分)3.情境:李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说:“我们在日常生活中只需要享受自由,没有必要遵守社会规则,因为自由和规则是完全独立的,没有一丝联系。”(1)根据所学知识,请评析情境一中李坤同学的观点。(4分)(2)结合学知识,分析我们应该怎样遵守社会规则。(4分)4.古语云:“诚者,天之道也:诚之者,人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境,广泛开展诚信宣传,积极推介诚信典型,建立健全学生诚信档案,将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育,让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。(1)请你从个人和社会角度谈谈诚信的意义。(4分)(2)运用所学知识,说明我们应如何践行诚信?(4分)5.热播剧《狂飙》讲述了以一线刑警安欣为代表的正义力量,与黑恶势力展开长达二十年的生死搏斗的故事。最后,黑恶势力接受了法律审判,受到了应有的惩罚。该剧向世人昭示了“法网恢恢,疏而不漏”、“法律惩恶扬善保护人民”的不变真理。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。运用所学知识,请谈一谈青少年如何加强自我防范,预防犯罪?(8分)
泗水县八年级道德与法治期中试题参考答案2023.11一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共20分)1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.A9.B10.C二、非选择题(40分)1.(1)①人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。②我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。③人的成长是不断社会化的过程,是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(4分)(2)①我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。③我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。④在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(4分)2.(1)小明的观点是错误的,他没有发现网络的弊端(网络是把双刃剑)。①在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活,中学生在课堂上使用手机,影响学习,影响他人和集体;往往成为谈情说爱的帮凶;有可能考试作弊;造成班级管理的困难等。③个人隐私容易被侵犯。(4分)(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(4分)3.(1)情境中李坤同学的观点是错误的,他没有意识到自由和规则是不可分的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障,我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内。(4分)(2)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律;又需要自我约束,即自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。(4分)4.(1)①诚信是一个人安身立命之本;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育体系现代化发展路径
- 地震活动案例及分析
- 动画课件制作教程
- 差旅报销培训课件
- 26年肾脏并发症随访监测指引
- 26年外周血处理操作指引
- 超市门店外观设计方案
- 采煤机的设计
- 2026年上海市崇明区中考二模英语模拟试卷试题(含答案详解)
- 立面设计方案讲解
- 办公空间设计课件
- 2025四川广安爱众股份有限公司对外招聘21人笔试考试参考试题及答案解析
- 军队文职武警部队通知书
- 新车按揭销售合同范本
- 2026年中考英语复习必背新课标1600个词汇表(音序版带音标)
- 电学实验 训练题-高考物理一轮复习(版含答案)
- 2025年石油焦炭行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025 年中职高考对口升学(幼儿教育学)真题试卷附参考答案
- 驾校教练员岗前培训内容
- 数学名师工作室总结汇报
- 口腔器械预处理课件
评论
0/150
提交评论