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我们爱科学

潍州外国语学校1/30

科学意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是当代文明社会立身之本”。

科学飞跃发展形势：“今天，当代技发科展已遥遥超越昔日预测或构想。……而且，现在电脑网络全球通，绵羊、猕猴无性繁殖等。”

对青少年殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，未来长大了为伟大祖国创造新创造，作出新成就。”

2/30我科学试验~~~同学们，相信你们从小就非常热爱科学，很多同学也树立了长大要当一名科学家远大理想，相信你也有过自己科学经历，能把你一次科学试验、科学观察等叙述出来与同学们一起分享吗？3/30走近科学十大意外科技创造4/301、灵巧鬼玩具(Slinky)创造人：美国海军工程师理查德·琼斯(RichardJones)最初目标：创造一个监控军舰功率仪器。创造过程：琼斯当初正在测试弹簧，但其中一个掉到地上，开始“行走”，于是“灵巧鬼”诞生了。5/302、心脏起搏器创造人：电机工程师约翰·霍普斯(JohnHopps)最初目标：霍普斯当初在开展一项针对低体温症研究，而且试图用无线电加热来恢复体温。创造过程：他在试验过程中注意到，假如心脏因为低温停顿跳动，能够经过人工刺激方式来恢复心跳。

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七嘴八舌：我知道科技创造。七嘴八舌7/303、橡皮泥创造人：通用电气工程师詹姆斯·怀特(JamesWright)最初目标：在二战期间，美国政府需要大量飞机轮胎以及军靴等橡胶制品。怀特当初试图用硅制作一个橡胶替换品，因为这种元素在自然界中广泛存在。创造过程：在对硅油进行测试时，怀特向其中添加了硼酸，结果变成了一个带有弹性和粘性物质。尽管没有些人能够为其找到实际用途，但它却成为了一个有趣玩具。

8/304、微波炉创造人：雷神企业工程师珀西·斯宾塞(PercySpencer)最初目标：他当初在利用一个新真空管开展一项与雷达相关研究项目。创造过程：斯宾塞发觉他口袋里糖果在试验中开始融化。他随即又将爆米花放到了机器中，竟然也“爆”了。这时，他意识到自己创造了一台革命性设备。

9/305、喷墨打印机创造人：一名佳能工程师创造过程：因为不小心将一个加热过熨斗放在了钢笔上，墨水从笔尖喷了出来。他随即依据这一原剪创造了喷墨打印机。

10/306、即时贴创造人：3M试验室研究员斯宾塞·西尔沃(SpencerSilver)最初目标：创造一个强力胶。创造过程：西尔沃创造了一个胶，但强度还不如现有产品。它能够将物体粘住，但撕下来时非常轻易，而且不会留下痕迹。几年后，当一名同事将这种胶涂在小纸片上，并用它来标识乐谱时，即时贴创意便诞生了。11/307、X光创造人：物理学家威廉·伦琴(WilhemRoentgen)最初目标：他当初正在研究阴极射线管性质。创造过程：1895年一天，当明亮光线穿过管道时，即使他机器外面盖了一层不透明布，但依旧能够清楚地看到试验室荧光纸。

12/308、飞盘创造人：沃尔特·弗莱德里克·莫里森(WalterFrederickMorrison)创造过程：他和他妻子在海滩上往返扔一个蛋糕烤盘，最终人们制作了一个专门用来飞塑料盘子，也就是现在飞盘。13/309、维可牢魔术贴(Velcro)创造人：瑞士工程师乔治·德·米斯特劳(GeorgedeMestral)创造过程：米斯特劳走过一片空地时，被苍耳深深地吸引住。在经过显微镜对这种植物进行研究后，他从中得到了启发，并将这种机制应用到一个新型扣件上。

14/3010、外置马达创造人：奥尔·埃文鲁德(OleEvinrude)创造过程：他想要找到一个方法，在冰淇淋融化前将其运到他在一个小岛上度假地。他将一个螺旋桨与一个摩托车引擎组合到一起，并将其放到船后，这就是第一台外置马达。15/30居里夫人伦琴爱迪生牛顿霍金万有引力X光留声机镭《时间简史》你知道吗？连连看！16/30你说，我说，大家说。我知道科学家故事17/30走近高科技18/30神舟八号腾空而起请大家看一看猜一猜19/30我国最先进计算机神威1型，运算速度为每秒3840亿20/30核电站21/30核潜艇

——中国海中长城22/30转基因克隆羊23/30袁隆平和他杂交水稻24/30说一说我知道科学创造用于我们生活实例！25/30科学走进生活26/30

同学们,当你们看着气势恢宏电影大片,玩着有趣电脑游戏,坐上快速列车,接听电话时候……你是否意识到了科学就在我们身边，科学改变了我们生活。

你能说说身边例子,说明科技进步对人类生活巨大影响么？27/30给大家