MOOC 心理健康与创新能力-电子科技大学 中国大学慕课答案

MOOC心理健康与创新能力-电子科技大学中国大学慕课答案绪论单元测试1、问题：心理健康内涵的核心是（）选项：A、自立B、自尊C、自信D、自强正确答案:【自尊】2、问题：强迫症属于：（）选项：A、程度较轻的心理困扰B、心理障碍C、精神病D、严重精神疾病正确答案:【心理障碍】3、问题：下列哪些是心理学的研究方法？选项：A、直觉法B、实验法C、观察法D、个案研究法E、调查法正确答案:【实验法#观察法#个案研究法#调查法】4、问题：心理健康的标志是有哪些？（）选项：A、身体、智力、情绪十分协调B、适应环境，人际关系中彼此谦让C、有幸福感D、在工作职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。正确答案:【身体、智力、情绪十分协调#适应环境，人际关系中彼此谦让#有幸福感#在工作职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。】5、问题：一个人的心理健康与否，表现在个人生活的各个方面。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：取得创新成就大多为自信、有进取心和不屈不挠的人,说明心理健康与创新能力关系密切（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：生活习惯的养成影响着心理健康的水平。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：心理咨询是由咨询师为来访者直接解答问题、解决问题的过程。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：创新意识和创新精神是指创造能力中的智力因素（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、填空题：1989年世界卫生组织又提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括：躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。(填写数值)1、心理健康2、心灵健康正确答案:【1】自我与人格单元测试1、问题：哪种同一性发展的类型在一定程度上实现了现实我和理想我的统一？（）选项：A、达成型B、早定型C、延缓型D、迷惘型正确答案:【达成型】2、问题：人格的特点是（）选项：A、变化性、偶然性B、跨时间跨情境的稳定性C、无D、无正确答案:【跨时间跨情境的稳定性】3、问题：投射测验探测的是人的哪个层面?（）选项：A、潜意识B、意识C、前意识D、无意识正确答案:【潜意识】4、问题：自我意识表现为（）选项：A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价正确答案:【自我认识#自我体验#自我调控】5、问题：创造力高的人具备哪些人格特征（多选）（）选项：A、坚韧性B、探索性C、刻板性D、自制性E、依赖性正确答案:【坚韧性#探索性#自制性】6、问题：通过调控现实自我，实现理想自我（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：人格是区别人与人之间的差异？（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：人格是习惯系统的产物。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、填空题：人格的四个特性是稳定性、整合性、独特性和（填写数值）（）。1、功能性2、实用性正确答案:【1】10、填空题：自我意识（）天生就有的。（填写数值）1、是2、不是正确答案:【2】情绪健康与管理单元测验1、问题：“热血青年”、“血气方刚”是大学生情绪活动的哪个特点？（）选项：A、高级社会情感逐渐成熟B、情绪活动易于心境化C、情绪活动具有冲动性、爆发性的特点D、情绪活动稳定，不易爆发正确答案:【情绪活动具有冲动性、爆发性的特点】2、问题：脑中的情绪中枢即情绪总管是（）选项：A、大脑额叶B、海马C、杏仁核D、大脑皮质正确答案:【杏仁核】3、问题：面对突如其来的灾难时，我们会处在哪种情绪状态（）选项：A、心境B、应激C、激情D、平静正确答案:【应激】4、问题：危桥实验说明，对生理唤醒状态的（）评价在情绪产生过程当中起着重要作用。选项：A、认知B、情感C、行为D、外界正确答案:【认知】5、问题：情绪构成的要素有哪些？（）选项：A、主观体验B、外部显现C、生理唤醒D、内部反应正确答案:【主观体验#外部显现#生理唤醒】6、问题：处理羞耻感的较好的方式是（）选项：A、沉默B、觉察C、回避D、共鸣正确答案:【觉察#共鸣】7、问题：焦虑、抑郁都是不好的情绪（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：有情绪是一个人没有修养的表现，我们需要控制情绪（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：常用“必须”、“应该”等言语来要求自己是一种认知上的歪曲。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、填空题：对于不受大脑皮层调节的情绪，我们需要发展什么策略（填写数值）（）1叫停2觉察正确答案:【1】人际关系与人际交往单元测验1、问题：人际关系主要表现为人与人之间的（）选项：A、亲密程度B、情感状态C、感觉行动D、心理距离正确答案:【心理距离】2、问题：人际关系反映着人们寻求（）的心理状态。选项：A、需要满足B、情感满足C、利益需要D、价值取向正确答案:【需要满足】3、问题：小新好几次面试屡屡失败，这次又有一个机会需要他去面试，他对朋友说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列回应中，使用同理心技巧的是（）。选项：A、“不会的，你有信心，就会成功。”B、“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”C、“你好像很担心这次也会失败，不太有信心。”D、“你还没有去面试，怎么知道又不成功?”正确答案:【“你好像很担心这次也会失败，不太有信心。”】4、问题：人际关系发展的阶段被包括：（）选项：A、定向阶段B、情感探索阶段C、互相适应阶段D、情感融合阶段正确答案:【定向阶段#情感探索阶段#情感融合阶段】5、问题：人际关系的构成分为：（）选项：A、认知成分B、关系成分C、情感成分D、行为成分正确答案:【认知成分#情感成分#行为成分】6、问题：只要为对方好，怎么做都是对的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：如果我们一直处于跟别人比较的心态中，就很难真正地对别人感兴趣，也不会真正地欣赏别人。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、填空题：（）（填写数值）就是站在对方的角度和位置上，客观地理解对方的内心感受及内心世界，且把这种理解传达给对方，虽然这并不意味倾听者一定要赞同对方的观点与行为。1、同理心2、同情心正确答案:【1】9、填空题：心理学家阿德勒在他的名著《自卑与超越》中特别指出了发展（）（填写数值）对于一个人的重要性。1、社会兴趣2、社交兴趣正确答案:【1】10、填空题：（）（填写数值）的思考方式常是“那就听你的吧”。1、顺从型2、独立型正确答案:【1】家庭关系与心理健康单元测验1、问题：心理健康水平与什么因素高度相关？（）选项：A、自尊水平的高低B、身体健康程度C、社会地位高低D、空正确答案:【自尊水平的高低】2、问题：自尊水平的高低取决于一个人的？（）选项：A、长相是否漂亮B、工作是否体面C、经济条件是否优越D、人际关系质量的好坏正确答案:【人际关系质量的好坏】3、问题：自尊水平高的人？（）选项：A、适应能力更强B、人际关系更和谐C、更快乐更幸福D、空正确答案:【适应能力更强#人际关系更和谐#更快乐更幸福】4、问题：婴儿和妈妈之间会发展出哪些依恋类型?（）选项：A、安全型B、矛盾型C、回避型D、恐惧型正确答案:【安全型#矛盾型#回避型#恐惧型】5、问题：亲子关系从哪些方面塑造我们？（）选项：A、对人际关系的塑造B、对价值感的建立C、对能力的培养D、对生物神经系统的影响正确答案:【对人际关系的塑造#对价值感的建立#对能力的培养#对生物神经系统的影响】6、问题：健康的家庭关系有什么样的特征？（）选项：A、稳定的结构B、清晰的等级C、爸爸妈妈彼此功能互补D、彼此有边界E、关系融洽到不分彼此正确答案:【稳定的结构#清晰的等级#爸爸妈妈彼此功能互补#彼此有边界】7、问题：以下哪些例子是家庭关系失调的表现？（）选项：A、大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的，现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家，很少去父母的家B、初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸，悄悄翻看爸爸的手机，因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了C、李阳的家人身体不好，爸爸妈妈一直希望他学医，但是他酷爱建筑学，于是耐心跟爸爸妈妈沟通，温和而坚定表达自己的选择，最终爸爸妈妈尊重了他的选择D、空正确答案:【大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的，现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家，很少去父母的家#初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸，悄悄翻看爸爸的手机，因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了】8、问题：一个人的心理健康水平在很大程度上由家庭决定，无论是基因还是早年的经历，看起来我们都无力去改变。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：健康的家庭关系是一个稳定的铁三角的关系（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、填空题：（)（填写数值）决定我们亲密关系的模式。1、家庭关系2、社会关系正确答案:【1】爱情与性心理（上）单元测验1、问题：下列选项中不属于斯滕伯格的“爱情三元论”中的元素是（）选项：A、动机B、情绪C、认知D、行为正确答案:【行为】2、问题：在Ains-worth等人的“陌生情境测验”中，如果婴儿在母亲回来之后要母亲抱他，却又生气地挣脱下地，这属于（）的表现。选项：A、安全型B、回避型C、矛盾型D、自信型正确答案:【矛盾型】3、问题：Ains-worth等人从其设计的“陌生情境测验”实验结果提出了婴儿依恋类型包括以下几种（）选项：A、安全型B、回避型C、矛盾型D、自信型正确答案:【安全型#回避型#矛盾型】4、问题：根据Ains-worth等人的依恋理论，大部分的婴儿都是属于安全型。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：一个人如果在亲密关系中内心无比渴望亲近，但却表现出回避，那么他的依恋类型很可能是（填写数值）（）1、矛盾型2、回避型正确答案:【1】爱情与性心理（下）单元测验1、问题：下列选项中不属于斯滕伯格的“爱情三元论”中的元素是（）选项：A、动机B、情绪C、认知D、行为正确答案:【行为】2、问题：在Ains-worth等人的“陌生情境测验”中，如果婴儿在母亲回来之后要母亲抱他，却又生气地挣脱下地，这属于（）的表现。选项：A、安全型B、回避型C、矛盾型D、自信型正确答案:【矛盾型】3、问题：美国心理学家艾瑞克森在其著名的“人生八阶段”理论中指出，一个人在18-35岁这一阶段的主要发展任务（）。选项：A、选择伴侣结婚，能与伴侣和睦相处，过亲密生活B、克服同一性混乱C、建立信任感D、克服羞怯和疑虑，建立自信正确答案:【选择伴侣结婚，能与伴侣和睦相处，过亲密生活】4、问题：根据斯滕伯格的“爱情三元论”，只有亲密和承诺，缺乏激情的爱情类型是（）选项：A、友伴式的爱情B、迷恋式的爱情C、完美的爱情D、空爱正确答案:【友伴式的爱情】5、问题：Ains-worth等人从其设计的“陌生情境测验”实验结果提出了婴儿依恋类型包括以下几种（）选项：A、安全型B、回避型C、矛盾型D、自信型正确答案:【安全型#回避型#矛盾型】6、问题：根据Ains-worth等人的依恋理论，大部分的婴儿都是属于安全型。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：“性是对纯洁爱情的玷污”这种说法是错误的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、填空题：一个人如果在亲密关系中内心无比渴望亲近，但却表现出回避，那么他的依恋类型很可能是（填写数值）（）1、矛盾型2、回避型正确答案:【1】9、填空题：在斯滕伯格的“爱情三元论”中，激情、亲密和承诺都具备的爱情称为（填写数值）（）1、完美的爱2、浪漫的爱正确答案:【1】10、填空题：心理学家们认为依恋类型的不同主要由于母亲的育儿方式不同使然，如果照料者多数以婴儿的需要为取向去照顾婴儿，那么这样的婴儿依恋类型很可能会是（填写数值）（）1、安全型依恋2、回避型依恋正确答案:【1】学习与发展单元测验1、问题：“不甘人后、超过别人，在同龄人中保持强者的地位”是学习动机的哪个方面（）选项：A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、其他正确答案:【自我提高的内驱力】2、问题：想要产生“忘我”的心理体验，在选择任务时的难度是（）选项：A、太难B、难度适中C、太容易D、轻松正确答案:【难度适中】3、问题：生涯规划的最高境界是（）选项：A、工作的安全感B、工作成就的自尊感C、工作与生活带来的内心的满足感和生活的意义感D、其他正确答案:【工作与生活带来的内心的满足感和生活的意义感】4、问题：“对本专业学科有浓厚的兴趣,希望能够深造”是学习动机的哪个方面（）选项：A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、其他正确答案:【认知的内驱力】5、问题：“实现家族愿望，为家人争一口气”是学习动机的哪个方面？（）选项：A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、其他正确答案:【附属的内驱力】6、问题：以下哪些是学习动机受到社会文化的影响？（）选项：A、万般皆下品，唯有读书高B、学好数理化，走遍天下都不怕C、书中自有黄金屋D、读书无用，搞导弹的不如卖茶叶蛋的正确答案:【万般皆下品，唯有读书高#学好数理化，走遍天下都不怕#书中自有黄金屋#读书无用，搞导弹的不如卖茶叶蛋的】7、问题：学习是一种终身发展、终身教育的理念（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：学习是一种生活方式，也是一种生活态度（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：如果过去的失败经历带来很深的挫败、羞耻感，当人本能的想要回避掉这些感觉时，可能会出现拖延行为（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、填空题：将学习上的成功归因为自己的能力是在因素来源的（填写数值）(）方面上归因1、内或内控2、外或外控正确答案:【1】危机与生命意义单元测验1、问题：下列不属于发展性危机的是（）选项：A、高考B、就业C、结婚D、地震正确答案:【地震】2、问题：精神障碍和心理危机的关系是（）选项：A、互为因果B、精神障碍导致心理危机C、心理危机导致精神障碍D、没有关系正确答案:【互为因果】3、问题：心理危机意味着（）选项：A、危险B、机遇C、挑战D、以上都是正确答案:【以上都是】4、问题：自杀干预有（）选项：A、现实干预B、药物干预C、心理干预D、生活干预正确答案:【现实干预#药物干预#心理干预】5、问题：自杀愿望强烈的个体会有（）信号选项：A、情绪上B、言语上C、行为上D、认知上正确答案:【情绪上#言语上#行为上#认知上】6、问题：心理危机的发生和（）因素有关选项：A、个人B、家庭C、社会D、经济正确答案:【个人#家庭#社会】7、问题：心理危机有害身心健康，不应该出现心理危机（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：周围朋友出现心理危机的信号时，只要多做劝解就好了（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、填空题：伴随死亡焦虑，不断完善自我，更清晰地看到自己，建立自尊、自信、获得生命的意义和价值，看到生命的本貌，欧文·亚隆在《直视骄阳》一书中将其描述为（填写数值）（）1、顿悟体验2、觉醒体验正确答案:【2】10、填空题：自杀干预应有（）实施，（）辅助。（填写数值）1、专业人士，一般人群2、一般人群，专业人士正确答案:【1】心理健康与创新能力期末考试1、问题：五感是指（）选项：A、视觉与听觉B、触觉C、味觉与嗅觉D、以上就是正确答案:【以上就是】2、问题：培养兴趣爱好会让我们的生活更丰富，兴趣爱好应该是（）选项：A、高雅的B、特别的C、专业的D、个体喜欢做的正确答案:【个体喜欢做的】3、问题：我们应该如何看待娱乐放松（）选项：A、不应该B、不被允许C、生活中不可缺少的一部分D、无用的正确答案:【生活中不可缺少的一部分】4、问题：缺乏价值感的人，容易情绪（）选项：A、快乐B、抑郁C、兴奋D、开心正确答案:【抑郁】5、问题：婴儿获得能力感是分两个阶段的：第一个阶段是通过妈妈无微不至的照顾获得的，第二个阶段恰恰是通过妈妈爸爸的（）获得的。选项：A、鼓励孩子的自主行为B、不断干预C、不断反对D、代包代办正确答案:【鼓励孩子的自主行为】6、问题：我们的海马体积与（）直接相关选项：A、营养水平B、经历的压力、争斗总量C、年龄大小D、无正确答案:【经历的压力、争斗总量】7、问题：依恋类型形成于早年和父母之间的关系，相对比较稳定。安全型依恋模式是（）选项：A、和他人发生亲密接触使我不安，感情上我渴望亲密关系，不能完全相信他人或依赖他人，担心自己和他人关系太亲密而受伤害B、即使没有亲密关系也很安心，对我而言，独立和自给自足才最重要，别人依赖我，我也会感觉不舒服C、在感情上我很容易接近他人，不管是依赖他人还是被人依赖都感觉安心，不会忧心独处和不为人接纳。D、无正确答案:【在感情上我很容易接近他人，不管是依赖他人还是被人依赖都感觉安心，不会忧心独处和不为人接纳。】8、问题：更积极更健康的激励自己前进的方式是和（）比较。选项：A、别人B、自己C、最厉害的人D、好朋友正确答案:【自己】9、问题：和别人友好相处能力的核心是（）选项：A、化解冲突B、营造积极氛围C、娱乐消费D、无正确答案:【化解冲突】10、问题：在人际关系中，需要清楚地知道自己和他人的责任和权利界限，既保护自己的个人空间不受侵犯，也不侵犯他人的个人空间，这叫做（）选项：A、个人权利B、个人自由C、尊重界限D、有来有往正确答案:【尊重界限】11、问题：关于情绪的叙述，下列说法不准确的是（）选项：A、人们在心理活动中，对客观世界的心理体验B、是对一系列主观认知经验的通称C、多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态D、是内心的感受经由身体表现出来的状态正确答案:【人们在心理活动中，对客观世界的心理体验】12、问题：下列不属于情绪的三种状态的是（）选项：A、心情B、激情C、应激D、思维正确答案:【思维】13、问题：女性患抑郁症的概率是男性的（）倍选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【2】14、问题：在情绪刚升起来的阶段，（）情绪是一个重要有效的手段选项：A、觉察B、认知C、管理D、叫停正确答案:【觉察】15、问题：下列不属于时间管理的原则的是（）选项：A、立即B、专注C、统筹D、效率正确答案:【效率】16、问题：人们在解释行为的成功或失败时,不包括下列什么维度（）选项：A、因素来源B、稳定性C、可控性D、生理性正确答案:【生理性】17、问题：生涯规划的最高境界是个人内在天赋的实现和（）选项：A、幸福的感受B、金钱的富足C、前途的光明D、昂扬的意志正确答案:【幸福的感受】18、问题：大学生涯规划不包括（）选项：A、定位自己B、适应环境C、实践行动D、专业学习正确答案:【专业学习】19、问题：下列哪项不属于自我意识发展过程的缺陷（）选项：A、以自我为中心B、过分自卑C、过分的逆反D、良好的心态正确答案:【良好的心态】20、问题：（）是人格发展的理想状态。选项：A、健全人格B、完善人格C、封闭人格D、优化人格正确答案:【健全人格】21、问题：人格的特征不包括（）选项：A、整合性B、稳定性C、非功能性D、独特性正确答案:【非功能性】22、问题：下列哪项不是提升自己的正确方式（）选项：A、通过与他人的比较来认识自我B、积极、快乐地接受自我C、.勇敢地塑造自我D、自责自咎，贬低自己正确答案:【自责自咎，贬低自己】23、问题：Ains-worth等人从其设计的“陌生情境测验”实验结果中发现大部分婴儿的依恋类型都是（）选项：A、安全型B、回避型C、矛盾型D、自信型正确答案:【安全型】24、问题：一个人如果在亲密关系中内心渴望亲近，但却处处表现出回避，那么他的依恋类型很可能是（）选项：A、自信型B、回避型C、恐惧型D、安全型正确答案:【回避型】25、问题：在恋爱中会认为温暖和爱是可以获得的，在体验到与伴侣亲密的同时不会担忧关系破裂，这属于（）依恋的表现。选项：A、恐惧型B、回避型C、矛盾型D、安全型正确答案:【安全型】26、问题：在斯滕伯格的“爱情三元论”中，激情、亲密和承诺全都具备的爱情称为（）选项：A、迷恋的爱B、完美的爱C、空爱D、友伴的爱正确答案:【完美的爱】27、问题：当有个同学问“老师，我如何能控制我的愤怒情绪？”，持认知神经科学观点的老师会告诉他什么？（）选项：A、情绪是一个生理反应，这种状态在大脑神经中的回路与神经递质是如何变化的B、虽然情绪跟生理有关，但个体的认知评价会在情绪产生时起重要作用C、愤怒是无意识敌意的宣泄，你也许需要体会与感受此时此刻你的无意识是什么D、情绪是一种行为习惯，是刺激与反应的联结，你要分析引起你愤怒的那个情景是什么正确答案:【情绪是一个生理反应，这种状态在大脑神经中的回路与神经递质是如何变化的】28、问题：1994年格林伯格提出了健康的五级观点，将健康分为五个水平,其中第四级是（）选项：A、死亡B、身体疾病C、一般生理健康D、情绪和精神水平的提高正确答案:【情绪和精神水平的提高】29、问题：1989年世界卫生组织又提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康：（）选项：A、品德高尚B、彼此谦让C、道德健康D、有效率正确答案:【道德健康】30、问题：下列选项中哪一项不是心理咨询的性质与特点：（）选项：A、心理咨询是一个过程B、心理咨询是一个人际互动的过程C、心理咨询能够为人们提供全新的人生经验和体验D、心理咨询可以解决一切烦恼正确答案:【心理咨询可以解决一切烦恼】31、问题：以下哪种情况属于同性恋（）选项：A、生理上是男性，心理上是女性，爱上一个男性B、生理上是男性，心理上是女性，爱上一个女性C、生理上是女性，心理上是男性，爱上一个女性D、生理上是女性，心理上是女性，爱上一个男性正确答案:【生理上是男性，心理上是女性，爱上一个女性】32、问题：以下哪种性心理是较为正常的（）选项：A、男同性恋真的好恶心，看到也让人害怕，我们要远离他们B、别看那人一副正人君子，不过是个伪娘，令人不齿，算什么男人C、与漂亮的女孩接触我就忍不住幻想种种，好羞耻，以后不和她们打交道了D、我在睡觉前常常性幻想，这应该没什么大事，既不伤害他人也可以让我尽快入眠正确答案:【我在睡觉前常常性幻想，这应该没什么大事，既不伤害他人也可以让我尽快入眠】33、问题：对于同性恋这一现象，正确的做法是（）选项：A、不同的人有不同的需求，我们应该包容和理解B、同性恋违背了正常男女关系，应该杜绝C、同性恋是一种畸形心理产物，要坚决抵制D、同性恋有悖于我们男婚女嫁的文化观念，我们要远离同性恋者正确答案:【不同的人有不同的需求，我们应该包容和理解】34、问题：以下关于爱情与性心理的说法，正确的是（）选项：A、变性者是心理性别和社会性别相冲突带来的产物B、性别认同困难者就是同性恋C、性能力是个体完成性活动的功能状况D、自慰和性幻想是非常可耻下流的正确答案:【性能力是个体完成性活动的功能状况】35、问题：自杀愿望强烈的个体可能会流露出（）的信号选项：A、绝望B、无助C、无价值感D、轻松正确答案:【绝望#无助#无价值感】36、问题：我们应当如何看待生命（）选项：A、生命是有限的B、生命是一种责任C、生命是一种存在，活着是基础D、凡事以快乐为原则正确答案:【生命是有限的#生命是一种责任#生命是一种存在，活着是基础】37、问题：孩子和妈妈是需要不断分化的，从身体的分化到心理的分化。分化包含（）选项：A、自我与他人的分化B、理智与情绪的分化C、精神和肉体的分化D、无正确答案:【自我与他人的分化#理智与情绪的分化】38、问题：家庭关系对我们的塑造包含（）方面选项：A、亲密关系B、自尊水平C、自我认知D、无正确答案:【亲密关系#自尊水平#自我认知】39、问题：以下行为，属于同理心的是（）选项：A、己所不欲，勿施于人B、设身处地，感同身受C、推己及人，将心比心D、物我两忘，心无旁骛正确答案:【己所不欲，勿施于人#设身处地，感同身受#推己及人，将心比心】40、问题：托马斯提出的衡量冲突行为的两个基本维度分别是（）选项：A、情感性B、顾己性C、顾他性D、问题性正确答案:【顾己性#顾他性】41、问题：大学生情绪健康的标志（）选项：A、情绪稳定B、行为稳定C、心情愉快D、思维敏捷正确答案:【情绪稳定#心情愉快】42、问题：大学生情绪活动的特点（）选项：A、情绪活动趋向丰富，高级社会情感（如理智感、美感等）逐渐成熟B、情绪活动具有冲动性、爆发性的特点C、情绪活动易于心境化D、情绪深刻性增加正确答案:【情绪活动趋向丰富，高级社会情感（如理智感、美感等）逐渐成熟#情绪活动具有冲动性、爆发性的特点#情绪活动易于心境化】43、问题：下列关于学习的说法错误的是（）选项：A、个体终身发展终身教育的理念B、人类本性和行为的改变C、学习是以思维和价值观的改变为标志的D、学习是由环境引起的正确答案:【学习是以思维和价值观的改变为标志的#学习是由环境引起的】44、问题：大学生学习的特点是（）选项：A、学习过程从被动性转变为自主性B、学习内容的专业性C、学习方式的多样性D、学习目的的研究探索性与创新性正确答案:【学习过程从被动性转变为自主性#学习内容的专业性#学习方式的多样性#学习目的的研究探索性与创新性】45、问题：自我意识是个体对自己的身心状况以及自己与周围人和环境关系的一种认识。自我意识具有多个维度和层次，从结构形式上，自我意识表现为（）选项：A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我放纵正确答案:【自我认识#自我体验#自我调控】46、问题：在大学生中除了在同一性发展上有着不同的特点外，大学生的自我意识特点还表现为（）选项：A、自我认识具有自觉性和理性B、自我评价能力在增强，但仍具片面性C、自尊感与自卑感的同时并存D、自我塑造愿望强烈，主动性、自律性高正确答案:【自我认识具有自觉性和理性#自我评价能力在增强，但仍具片面性#自尊感与自卑感的同时并存#自我塑造愿望强烈，主动性、自律性高】47、问题：斯滕伯格的“爱情三元论”中三种元素包括（）选项：A、亲密B、激情C、承诺D、行为正确答案:【亲密#激情#承诺】48、问题：下列说法中正确的是（）选项：A、根据埃里克森的人生发展阶段理论，一个人在18—35之间的主要发展任务是选择伴侣结婚，能与伴侣和睦相处，过亲密生活。B、有爱不一定有性关系，有性关系不一定有爱。C、认知是爱情中的理智层面，是调控情绪和动机的。D、情绪是爱情中亲密的部分，能给人带来温暖和舒适。正确答案:【根据埃里克森的人生发展阶段理论，一个人在18—35之间的主要发展任务是选择伴侣结婚，能与伴侣和睦相处，过亲密生活。#有爱不一定有性关系，有性关系不一定有爱。#认知是爱情中的理智层面，是调控情绪和动机的。#情绪是爱情中亲密的部分，能给人带来温暖和舒适。】49、问题：心理学家和自然科学家一样，用科学研究的方法，先进行观察，再形成理论，再根据新的观察新的发现修正其理论。这些方法包括()等。选项：A、观察法B、实验法C、调查法D、个案研究法正确答案:【观察法#实验法#调查法#个案研究法】50、问题：1989年世界卫生组织又提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括()。”选项：A、躯体健康B、心理健康C、社会适应良好D、道德健康正确答案:【躯体健康#心理健康#社会适应良好#道德健康】51、问题：性别观念往往由以下哪些影响（）选项：A、生理性别B、心理性别C、社会性别D、无正确答案:【生理性别#心理性别#社会性别】52、问题：以下哪些是性少数群体（）选项：A、同性恋B、双性恋C、跨性别D、间性正确答案:【同性恋#双性恋#跨性别#间性】53、问题：阅读和培养兴趣爱好有利于提升生活幸福感。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】54、问题：生命观只是人对自然界其他生命物体的态度，不包括对人类自身生命的态度。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】55、问题：生命是有限的，我们做不了无数次的尝试。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】56、问题：能力越强的人，自尊水平一定越高（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】57、问题：无条件的积极关注一般是高质量人际关系的重要特征（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】58、问题：同理心意味倾听者一定要赞同对方的观点与行为（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】59、问题：冲突并不是只会带来灾难性的后果，只要处理得好，它也会成为深化双方关系的契机。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】60、问题：界限清晰必定会让对方觉得不舒服，最终会破坏关系。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】61、问题：抑郁与生理、化学、心理等因素都相关（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】62、问题：情绪的出现表明：在我们的生活里出现了一些问题，这些问题应该给予重视（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】63、问题：学习策略是指学习者在学习活动中有效的学习程序、规则、方法、技巧及调控的方式。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】64、问题：学习方式的单一性是大学生学习的特点（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】65、问题：认识自己可以通过比较方式来进行（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】66、问题：人格本身没有好坏之分（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】67、问题：根据Ains-worth等人的依恋理论，大部分婴儿的依恋类型都是属于安全型（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】68、问题：“性是对爱最好的证明”这种说法是错误的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】69、问题：心理学就是研究别人心里想法的学科，学了心理学的人是可以透视别人想法的。（）