MOOC 心理学-华南师范大学 中国大学慕课答案

MOOC心理学-华南师范大学中国大学慕课答案第一章测试题1、问题：冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在（）年。选项：A、1897B、1879C、1789D、1798正确答案:【1879】2、问题：心理现象包括心理过程和（）。选项：A、个性心理B、个性心理特征C、个性倾向性D、情感过程正确答案:【个性心理】3、问题：认识、情感和意志统称为（）。选项：A、个性心理B、心理特征C、心理过程D、个性倾向正确答案:【心理过程】4、问题：下列心理活动中，属于个性倾向性的是（）。选项：A、感知B、情绪C、兴趣D、气质正确答案:【兴趣】5、问题：行为主义理论的创始人是（）。选项：A、马斯洛B、冯特C、华生D、弗洛依德正确答案:【华生】第二章测试题1、问题：注意是人的心理活动对一定对象的（）。选项：A、需要与态度B、观察与思考C、分配与稳定D、指向与集中正确答案:【指向与集中】2、问题：有预定目的、需要意志努力的注意是（）。选项：A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意正确答案:【有意注意】3、问题：有预定目的、不需要意志努力的注意是（）。选项：A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意正确答案:【有意后注意】4、问题：和注意的稳定性相反的不良注意品质是（）。选项：A、注意的转移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的动摇正确答案:【注意的分散】5、问题：信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（）。选项：A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉登记正确答案:【长时记忆】第三章测试题1、问题：操作性条件反射学习理论的提出者是（）。选项：A、巴甫洛夫B、桑代克C、华生D、斯金纳正确答案:【斯金纳】2、问题：最早提出经典性条件反射的人是()。选项：A、杜威B、巴甫洛夫C、华生D、斯金纳正确答案:【巴甫洛夫】3、问题：程序教学的方法是从以下那个理论得出来的（）选项：A、操作性条件反射学习理论B、经典性条件反射理论C、社会观察理论D、精神分析理论正确答案:【操作性条件反射学习理论】4、问题：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。选项：A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙正确答案:【叶公好龙】5、问题：经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。选项：A、动机B、需要C、诱因D、强化正确答案:【强化】第四章测试题1、问题：教学设计从知识的性质区分可以分为（）。选项：A、陈述性的知识教学设计B、程序性的知识教学设计C、策略性的知识教学设计D、其余三个都对正确答案:【其余三个都对】2、问题：课堂管理的原则有（）。选项：A、主体性B、积极关系C、规则化D、其余三个都对正确答案:【其余三个都对】3、问题：教学设计具体包括（）的内容。选项：A、教学目标的分析B、教学理念的介绍C、学习者分析D、重点与难点正确答案:【教学目标的分析#教学理念的介绍#学习者分析#重点与难点】4、问题：教学设计可以从课程的类型来分类，以下属于这个范畴的有（）。选项：A、新授课B、探究学习课C、合作学习课D、讨论课正确答案:【新授课#探究学习课#合作学习课#讨论课】5、问题：课堂互动管理的原则有（）。选项：A、平等与尊重的原则B、交互原则C、最佳组合D、适度调控E、合理交往，遵守规则正确答案:【平等与尊重的原则#交互原则#最佳组合#适度调控#合理交往，遵守规则】6、问题：教学策略的概念是在任意的教学情境中，为了完成教学目标和适应学生的认知需要而制定的教学的程序计划和采取的教学实施的措施。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：民主性的课堂管理方式就是不管学生课堂玩手机的情况，给予他们足够的自由。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：我们课堂纪律的目标是我们对所有的人都是一致的要求，而且要求和准则是统一的，贯彻在学生的课堂行为中的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第五章测试题1、问题：下列关于加德纳的智力理论认识正确的是（）。选项：A、他把智力界定为“是分析性、创造性与实践能力之间达成的一种平衡，是解决问题或制造产品的能力，这些能力对于特定文化和社会环境是很有价值的”。B、它提到了智力是分析问题和解决问题的能力，而且还表现为创造能力与实践能力，以及上述能力之间的平衡。C、各种能力必须与所处的文化和环境相结合才有意义。D、其余三个都对正确答案:【其余三个都对】2、问题：在全人类中，智力呈何态分布？选项：A、偏态分布B、常态分布C、正偏态分布D、负偏态分布正确答案:【常态分布】3、问题：美国心理学家斯腾伯格等人开展了对美国公众的内隐智力的问卷研究。通过对回收的结果进行因素分析，发现了美国公众的3个内隐智力结构，它们有（）。选项：A、实际问题解决能力B、言语能力C、社会能力D、逻辑能力正确答案:【实际问题解决能力#言语能力#社会能力】4、问题：常用的智力测验量表主要有()。选项：A、比纳－西蒙量表B、斯坦福－比纳量表C、韦克斯勒智力量表D、瑞文推理测验正确答案:【比纳－西蒙量表#斯坦福－比纳量表#韦克斯勒智力量表#瑞文推理测验】5、问题：斯滕伯格智力成分中的成分智力是指个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力，大致可以理解为解决实践问题的能力。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：智力是遗传与环境相互作用的结果，两者不是非此即彼的关系，而是相互制约的关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第六章测试题1、问题：情绪和情感是人对客观事物是否符合自己的（）而产生的态度的体验。选项：A、个性B、需要C、兴趣D、自我概念正确答案:【需要】2、问题：情绪ABC理论的提出者是（）。选项：A、詹姆斯B、兰格C、坎农D、艾力斯正确答案:【艾力斯】3、问题：符合“我害怕是因为我颤抖，我高兴是因为我笑了”的说是（）提出的。选项：A、詹姆斯-兰格B、沙赫特C、坎农D、阿扎勒思正确答案:【詹姆斯-兰格】4、问题：情绪是一个复杂的心理现象，它包括认识活动中（）。选项：A、主观体验B、行为表现的外部表现C、生理反应的生理唤醒D、以上三个都对正确答案:【以上三个都对】5、问题：情绪的状态可以分为（）。选项：A、心境B、激情C、应激D、心情正确答案:【心境#激情#应激】6、问题：我们采取一个行动，而这个行动会带来两个不同的（需要规避）结果，这个是双趋冲突。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第七章测试题1、问题：根据弗洛伊德的人格动力结构理论，人的一切行为都是人格内部、、三种力量相互作用的结果。选项：A、本我B、自我C、超我D、自律正确答案:【本我#自我#超我】2、问题：自我意识的三个子系统包括选项：A、自我认识与自我评价B、自我感受C、自我体验D、自我调控正确答案:【自我认识与自我评价#自我体验#自我调控】3、问题：卡特尔的人格理论模型包括选项：A、个别特质和共同特质B、表面特质和根源特质C、体质特质和环境特质D、动力特质、能力特质和气质特质正确答案:【个别特质和共同特质#表面特质和根源特质#体质特质和环境特质#动力特质、能力特质和气质特质】4、问题：人格的大五模式包括哪些维度选项：A、开放性B、尽责性C、内向性D、宜人性正确答案:【开放性#尽责性#宜人性】5、问题：根据埃里克森的人格发展阶段论，12岁到20岁个体面临的问题是建立同一性。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：气质类型包括胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第八章测试题1、问题：世界卫生组织关于健康的定义包括选项：A、躯体健康B、心理健康C、社会适应良好D、道德健康正确答案:【躯体健康#心理健康#社会适应良好#道德健康】2、问题：判别心理健康的依据包括选项：A、社会规范B、他人报告C、生活适应D、主观感受正确答案:【社会规范#生活适应#主观感受】3、问题：青少年适应障碍包括选项：A、环境适应不良B、学习适应不良C、社交适应不良D、性心理适应不良正确答案:【环境适应不良#学习适应不良#社交适应不良#性心理适应不良】4、问题：神经症包括哪些选项：A、焦虑症B、强迫症C、恐惧症D、完美主义正确答案:【焦虑症#强迫症#恐惧症】5、问题：人格障碍是一种神经症。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：学生的心理健康教育应该以发展性教育为主。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第九章测试题1、问题：依恋类型包括哪几种选项：A、安全型B、矛盾型C、回避型D、焦虑型正确答案:【安全型#矛盾型#回避型】2、问题：人际吸引的影响因素包括选项：A、物质性B、相似性C、熟悉性D、依恋性正确答案:【相似性#熟悉性】3、问题：印象整合的主要特点包括选项：A、一致性倾向B、好坏评价C、使用图式D、首因效应正确答案:【一致性倾向#好坏评价#使用图式】4、问题：印象形成中的主要心理效应和偏差包括选项：A、第一印象B、晕轮效应C、刻板效应D、负性效应正确答案:【第一印象#晕轮效应#刻板效应#负性效应】5、问题：社会安全感的本质是人与人之间的情感联系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：依恋类型大约在成人时期形成。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第十章测试题1、问题：人际关系的发展有三个阶段。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：斯滕伯格认为爱情由三个成分组成，分别为亲密、激情和感恩。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：有伴之爱是指有亲密关系和激情体验，没有承诺。这种爱情崇尚过程，不在乎结果。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：哈洛德恒河猴实验表明身体接触是安全感德来源。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：安斯沃斯德把婴儿依恋划分为三种，分别为安全型依恋婴儿、回避型依恋婴儿、焦虑——矛盾依恋婴儿。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：依恋是情感社会化的重要标志。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：影响亲密关系质量的三大因素分别是——依恋类型、自我表露和原生家庭。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：研究发现，安全型依恋者对爱情最满意；焦虑型次之；回避型最不满意。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第十一章测试题1、问题：根据世界卫生组织的国际疾病分类系统，游戏成瘾的诊断标准包括哪些？选项：A、对自己玩游戏的行为无法控制B、觉得玩游戏是最重要的事情C、玩游戏对日常生活造成了严重影响D、该行为模式持续半年以上正确答案:【对自己玩游戏的行为无法控制#觉得玩游戏是最重要的事情#玩游戏对日常生活造成了严重影响】2、问题：常见的网络成瘾内容包括哪些？选项：A、网络游戏成瘾B、网络关系成瘾C、网络赌博成瘾D、网络购物成瘾正确答案:【网络游戏成瘾#网络关系成瘾#网络赌博成瘾】3、问题：网络成瘾的危害包括哪些？选项：A、引发身心疾病B、降低学习能力C、造成认同危机D、影响社交能力正确答案:【引发身心疾病#降低学习能力#造成认同危机】4、问题：根据马斯洛的需求层次理论有？选项：A、生理需求B、安全需求C、社交需求D、尊重需求E、自我实现需求正确答案:【生理需求#安全需求#社交需求#尊重需求#自我实现需求】5、问题：根据台湾大学心理学系陈淑慧教授编制的《网络使用程度量表》，检测网络使用的五个层面包括：强迫性症状、戒断症状、耐受性症状、人际与健康问题、金钱管理问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：我国农村地区青少年由于网络技术问题，上网比例不高。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：由于网络的匿名性，网民可以较为自由表达自己的观点。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】公共课学生版期末测试卷1、问题：马斯洛是下列哪一种理论的创始人？选项：A、精神分析B、人本主义C、认知心理学D、行为主义正确答案:【人本主义】2、问题：当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，我们称之为（）。选项：A、大小恒常B、形状恒常C、颜色恒常D、亮度恒常正确答案:【大小恒常】3、问题：个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种主观状态，它是人脑对生理的或社会的要求的反映（）。选项：A、注意B、记忆C、思维D、需要正确答案:【需要】4、问题：人们遇到突然发生的水灾、火灾、地震等自然灾害时，刹那间人的身心都处于高度紧张状态之中，这时，人所产生的特殊而紧张的情绪体验，就是（）。选项：A、心境B、激情C、应激D、情感正确答案:【应激】5、问题：科学心理学诞生的标志是（）。选项：A、亚里士多德提出“人的某些只是来源于经验”的思想B、冯特建立世界上第一个心理学实验室C、詹姆斯发表了《心理学原理》D、华生以“刺激—反应”公式研究心理正确答案:【冯特建立世界上第一个心理学实验室】6、问题：自由联想被认为是发现（）的最主要方法。选项：A、意识B、适应不良C、非理性思维D、无意识正确答案:【无意识】7、问题：主张“整体体验和知觉大于部分之和”这一观点的心理学流派是（）。选项：A、精神分析心理学B、格式塔心理学C、人本主义心理学D、行为主义心理学正确答案:【格式塔心理学】8、问题：否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是由环境和教育塑造出来的刺激—反应的学习过程，这一观点属于（）。选项：A、成熟势力说B、行为主义观C、精神分析论D、相互作用论正确答案:【行为主义观】9、问题：好不容易背下几个单词，被同学问了个问题之后记不起刚才背的单词了，这是因为发生了（）。选项：A、记忆重构B、前摄抑制C、倒摄抑制D、动机性遗忘正确答案:【倒摄抑制】10、问题：埃里克森认为建立自我同一性的关键年龄段是（）。选项：A、3-6岁B、6-12岁C、12-20岁D、20-24岁正确答案:【12-20岁】11、问题：下面关于心理咨询的观点正确的是（）。选项：A、心理咨询的主要目的是帮助人解决问题B、心理咨询的主要目的是给人安慰和同情C、心理咨询的主要目的是协助当事人成长D、心理咨询面对的主要是精神病患者正确答案:【心理咨询的主要目的是协助当事人成长】12、问题：（）年，华生发表了《行为主义者心目中的心理学》，标志行为主义的诞生。选项：A、1895B、1900C、1912D、1913正确答案:【1913】13、问题：人本主义心理学被看作是西方心理学中的（）。选项：A、第一势力B、第二势力C、第三势力D、第四势力正确答案:【第三势力】14、问题：在认识自我的“乔哈里窗”中，“自己不知道，他人知道”的部分叫做（）。选项：A、开放我B、盲目我C、隐藏我D、未知我正确答案:【盲目我】15、问题：根据巴塞洛谬提出的依恋类型划分，回避亲密低、忧虑被弃高的类型是（）。选项：A、安全型B、痴迷型C、恐惧型D、疏离型正确答案:【痴迷型】16、问题：精神分析学派的创始人是（）。选项：A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛正确答案:【弗洛伊德】17、问题：有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（）。选项：A、有意识记B、无意识记C、意义识记D、机械识记正确答案:【有意识记】18、问题：尽可能多地说出“砖”的不同用途，这主要属于（）。选项：A、发散思维B、聚合思维C、直觉思维D、分析思维正确答案:【发散思维】19、问题：梦属于一种（）。选项：A、无意想象B、有意想象C、记忆表象D、再造想象正确答案:【无意想象】20、问题：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。选项：A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应正确答案:【条件反应】21、问题：符合“我害怕是因为我颤抖，我高兴是因为我笑了”的学说是（）提出的。选项：A、詹姆斯-兰格B、沙赫特C、坎农D、阿扎勒思正确答案:【詹姆斯-兰格】22、问题：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。选项：A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙正确答案:【叶公好龙】23、问题：经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。选项：A、动机B、需要C、诱因D、强化正确答案:【强化】24、问题：程序教学的方法是从以下哪个理论得出来的（）。选项：A、操作性条件反射学习理论B、经典性条件反射理论C、社会观察理论D、精神分析理论正确答案:【操作性条件反射学习理论】25、问题：注意是人的心理活动对一定对象的（）。选项：A、需要与态度B、观察与思考C、分配与稳定D、指向与集中正确答案:【指向与集中】26、问题：情绪和情感的功能有（）。选项：A、适应B、组织调节C、信息传递D、丰富生活正确答案:【适应#组织调节#信息传递】27、问题：下列关于心理学的研究对象，说法正确的有（）。选项：A、心理学既研究正常人群，也研究特殊人群B、心理学既研究个体心理，又研究群体心理C、心理学既研究人的意识，又要研究人的潜意识D、心理学只研究心理，不研究行为正确答案:【心理学既研究正常人群，也研究特殊人群#心理学既研究个体心理，又研究群体心理#心理学既研究人的意识，又要研究人的潜意识】28、问题：下列关于心理学的主要任务说法正确的是（）。选项：A、它是描述、解释、预测和控制人的行为B、正确的描述是合理解释变量间关系的基础C、只有合理的解释才能产生正确的预测D、根据正确的解释和预测才能进行有效而合乎预期的控制正确答案:【它是描述、解释、预测和控制人的行为#正确的描述是合理解释变量间关系的基础#只有合理的解释才能产生正确的预测#根据正确的解释和预测才能进行有效而合乎预期的控制】29、问题：下列关于意识的说法正确的是（）。选项：A、由人的认知、情绪、意志等构成的丰富而稳定的内在世界B、是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源C、它是人类大脑所特有的反映功能D、是人的心理和动物心理的本质区别，是自然进化的最高产物。正确答案:【由人的认知、情绪、意志等构成的丰富而稳定的内在世界#是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源#它是人类大脑所特有的反映功能#是人的心理和动物心理的本质区别，是自然进化的最高产物。】30、问题：从总体来看，心理学的研究方法可以分为（）。选项：A、描述水平B、相关水平C、因果水平D、实验水平正确答案:【描述水平#相关水平#因果水平】31、问题：印象整合的主要特点包括选项：A、一致性倾向B、好坏评价C、使用图式D、首因效应正确答案:【一致性倾向#好坏评价#使用图式】32、问题：印象形成中的主要心理效应和偏差包括选项：A、放大效应B、晕轮效应C、刻板效应D、负性效应正确答案:【晕轮效应#刻板效应#负性效应】33、问题：世界卫生组织关于健康的定义包括选项：A、躯体健康B、心理健康C、社会适应良好D、道德健康正确答案:【躯体健康#心理健康#社会适应良好#道德健康】34、问题：判别心理健康的依据包括选项：A、社会规范B、统计常模C、生活适应D、他人报告正确答案:【社会规范#统计常模#生活适应】35、问题：自我意识的三个子系统包括选项：A、自我认识与自我评价B、自我感受C、自我体验D、自我调控正确答案:【自我认识与自我评价#自我感受#自我调控】36、问题：情绪的状态可以分为选项：A、心境B、激情C、应激D、心情正确答案:【心境#激情#应激】37、问题：情绪是一个复杂的心理现象，它包括认识活动中（）。选项：A、主观体验B、行为表现的外部表现C、生理反应的生理唤醒D、认知状态正确答案:【主观体验#行为表现的外部表现#生理反应的生理唤醒】38、问题：教学设计可以从课程的类型来分类，以下属于这个范畴的有（）。选项：A、新授课B、探究学习课C、合作学习课D、讨论课正确答案:【新授课#探究学习课#合作学习课#讨论课】39、问题：课堂互动管理的原则有（）。选项：A、平等与尊重的原则B、交互原则C、最佳组合D、适度调控正确答案:【平等与尊重的原则#交互原则#最佳组合#适度调控】40、问题：学生先前的解题活动所形成的心理准备状态称为定势。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】41、问题：动机强度越大，活动效率就越高。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】42、问题：大多数心理疾病是由遗传因素导致的，因而比较难做好预防工作。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】43、问题：行为主义观点认为行为由强大的内部力量所驱使或激发。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】44、问题：心理学兼有自然科学和社会科学的特点。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】45、问题：弗洛伊德认为，本我遵循至善原则。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】46、问题：根据维纳的成败归因理论，把考试失败归因于“我复习不充分”，是一种消极归因。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】47、问题：为了得到父母和老师的表扬而努力学习，这是一种外部学习动机。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】48、问题：学习是一个动态的过程，是一个螺旋式上升的过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】49、问题：学和习，习指的是间接经验的一个获取，学指的是直接经验的一个习得。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】50、问题：教学策略的概念是在任意的教学情境中，为了完成教学目标和适应学生的认知需要而制定的教学的程序计划和采取的教学实施的措施。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】51、问题：民主性的课堂管理方式就是不管学生课堂玩手机的情况，给予他们足够的自由。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】52、问题：我们课堂纪律的目标是我们对所有的人都是一致的要求，而且要求和准则是统一的，贯彻在学生的课堂行为中的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】53、问题：对学生的不当行为采取有意忽视是不正确的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】54、问题：教学管理过程不可以采取体罚的方式。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】55、问题：在智力的形态方面，美国心理学家卡特尔提出了两种形态：流体智力和晶体智力。其中晶体智力是一种以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高的认知能力，如知觉速度、记忆、运算速度、推理能力等。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】56、问题：斯滕伯格智力成分中的成分智力是指个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力，大致可以理解为解决实践问题的能力。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】57、问题：智力是遗传与环境相互作用的结果，两者不是非此即彼的关系，而是相互制约的关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】58、问题：创造性思维则是由集中思维和发散思维组成的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】59、问题：影响创造力的主要是个体因素，和环境无关。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】60、问题：父母教养方式会对孩子人格发展影响可以忽略。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】61、问题：气质类型包括胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】62、问题：根据奥尔波特的人格特质理论，个人特质分为首要特质、基本特质、中心特质、次要特质。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】63、问题：学生的心理健康教育应该以发展性教育为主。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】64、问题：学校心理健康教育内容主要是学习心理的辅导。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】65、问题：心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健康的人格、增进其心理健康水平为目的的特殊性教育活动。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】66、问题：依恋类型大约在成人时期形成。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】67、问题：外貌是影响人际交往的最大因素。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】68、问题：人际沟通的过程主要由七个要素组成：信息源、信息、通道、接受者、反馈、背景和障碍。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】69、问题：依恋是情感社会化的重要标志。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】70、问题：影响亲密关系质量的三大因素分别是——依恋类型、自我表露和原生家庭。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】71、问题：研究发现，安全型依恋者对爱情最满意；焦虑型次之；回避型最不满意。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】72、问题：我国农村地区青少年由于网络技术问题，上网比例不高。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】73、问题：我国青少年上网的主要活动是网上学习、玩游戏、听音乐、聊天等。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】74、问题：由于网络的匿名性，网名可以较为自由表达自己的观点。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】75、问题：在正常的情况下，我们把最基础的最开始引发的叫做情感，而比较稳定的叫做情绪。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】76、问题：拉扎勒思的认知评价理论强调了强调情绪受到社会文化的制约。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】77、问题：在艾力斯的ABC理论中，最关键的是我们怎么样来解释我们这个发生的事件对我们的意义。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】78、问题：我们采取一个行动，而这个行动会带来两个不同的（需要规避）结果，这个是双趋冲突。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】79、问题：服从指的是根据他人而改变自己的行为或信念。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】80、问题：导致从众现象发生的条件有一点是群体规模的大小，其需要达到三人或以上。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】81、问题：意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程，是人的主观能动性的突出表现形式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】82、问题：意志品质主要表现在四个方面，即自觉性、果断性、坚韧性和条件性。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】83、问题：情绪情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验,是人脑对客观现实的主观反映，但反映内容和形式与认识过程不同。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】84、问题：神经症是一组器质性的大脑神经功能轻度失调的心理疾病。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】85、问题：一般性焦虑的焦虑体验是弥漫性的、持久的，没有明确目标和对象。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】86、问题：心理健康教育的任务是发展性教育。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】87、问题：心理是人脑对主观现实的反映。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】88、问题：意识是由人的认知、情绪、意志等构成的丰富而变化较大的内在世界，是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】89、问题：社会安全感的本质是人与人之间的情感联系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】90、问题：人格障碍是一种神经症。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】91、填空题：思维是人脑借助言语、表象或动作实现的、对客观事物的性质及关系的概括的和间接的反映。它具有概括性、间接性、问题性和。正确答案:【创造性】92、填空题：根据思维探索答案的方向，可以将思维分为集中思维和。正确答案:【发散思维】93、填空题：从信息加工观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、和提取的过程。正确答案:【存储】94、填空题：想象的综合过程有粘合、夸张（强调）、拟人化、典型化和。正确答案:【联想】95、填空题：首次引入智商这一概念的是斯坦福大学教授。正确答案:【推孟】96、填空题：离差智商的概念是由提出的。正确答案:【韦克斯勒】97、填空题：非语言符号系统包括面部表情、目光接触、身体姿势与动作、空间距离和。正确答案:【辅助语言和类语言】98、填空题：领导类型可以区分为：任务型领导、社会型领导和。正确答案:【转变型领导】99、填空题：说明人们会特别重视最先得到的信息在印象形成中的作用，这一效应是。正确答案:【首因效应】100、填空题：新近印象会对先前信息的解释和总体印象的形成产生强烈影响。这一效应是。正确答案:【近因效应】期末测试卷1、问题：精神分析学派的创始人是（）。选项：A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛正确答案:【弗洛伊德】2、问题：有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（）。选项：A、有意识记B、无意识记C、意义识记D、机械识记正确答案:【有意识记】3、问题：尽可能多地说出“砖”的不同用途，这主要属于（）。选项：A、发散思维B、聚合思维C、直觉思维D、分析思维正确答案:【发散思维】4、问题：梦属于一种（）。选项：A、无意想象B、有意想象C、记忆表象D、再造想象正确答案:【无意想象】5、问题：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。选项：A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应正确答案:【条件反应】6、问题：情绪和情感的功能有（）。选项：A、适应B、组织调节C、信息传递D、享受生活正确答案:【适应#组织调节#信息传递】7、问题：下列关于心理学的研究对象，说法正确的有（）。选项：A、心理学既研究正常人群，也研究特殊人群B、心理学既研究个体心理，又研究群体心理C、心理学既研究人的意识，又要研究人的潜意识D、心理学只研究心理，不研究行为正确答案:【心理学既研究正常人群，也研究特殊人群#心理学既研究个体心理，又研究群体心理#心理学既研究人的意识，又要研究人的潜意识】8、问题：下列关于心理学的主要任务说法正确的是（）。选项：A、它是描述、解释、预测和控制人的行为B、正确的描述是合理解释变量间关系的基础C、只有合理的解释才能产生正确的预测D、根据正确的解释和预测才能进行有效而合乎预期的控制正确答案:【它是描述、解释、预测和控制人的行为#正确的描述是合理解释变量间关系的基础#只有合理的解释才能产生正确的预测#根据正确的解释和预测才能进行有效而合乎预期的控制】9、问题：下列关于意识的说法正确的是（）。选项：A、由人的认知、情绪、意志等构成的丰富而稳定的内在世界B、是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源C、它是人类大脑所特有的反映功能D、是人的心理和动物心理的本质区别，是自然进化的最高产物正确答案:【由人的认知、情绪、意志等构成的丰富而稳定的内在世界#是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源#它是人类大脑所特有的反映功能#是人的心理和动物心理的本质区别，是自然进化的最高产物】10、问题：从总体来看，心理学的研究方法可以分为（）。选项：A、描述水平B、相关水平C、因果水平D、实验水平正确答案:【描述水平#相关水平#因果水平】11、问题：学习是一个动态的过程，是一个螺旋式上升的过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：学和习，习指的是间接经验的一个获取，学指的是直接经验的一个习得。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题：教学策略的概念是在任意的教学情境中，为了完成教学目标和适应学生的认知需要而制定的教学的程序计划和采取的教学实施的措施。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：民主型的课堂管理方式就是不管学生课堂玩手机的情况，给予他们足够的自由。选项：A、正确B、错误正确