第14课 文化传承的多种载体及其发展 同步练习 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

文化传承的多种载体及其发展一、选择题1．(2023·河南商丘期中)19世纪初，欧洲的君主们开始在尚不成熟的行政管理系统的帮助下直接干预大学事务，大学逐渐隶属于行政当局，政府也将大学的管理视作国家教育政策的一部分。其结果是，虽然为数众多的天主教神学院再度扩张，但也难以为继，并最终在公共教育中消失。上述变化表明，欧洲()A．政教合一的局面正缓慢消失B．大学的世俗化趋向明显C．国家垄断资本主义逐渐形成D．二元政治格局濒于瓦解2．(2023·湖南统考)1922年秋，共产党员王文明与旅欧归国南下传播革命思想的中国社会主义青年团员罗汉等人在海南嘉积镇创办琼崖第一所教学与生产劳动相结合的完全新型的学校——嘉积农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了()A．立农务本，学以致用B．实业救国，富裕海岛C．普及教育，发达文化D．扶助农工，唤醒民众3．(2023·河北联考)汉代宫廷秘府书目列出的著作有677种，流传下来的只有153种。西晋官府藏书达20935卷，至东晋元帝时，官府藏书仅3014卷。对此现象解释合理的是()A．文化传承手段多元B．私家藏书不断得到发展C．政府思想控制式微D．官方藏书易受政局影响4.(2023·山东济宁邹城二中)明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期，书院的建设工作由官方主导，书院洞主多由政府官员兼任，该书院还仿照府、州、县学设立生员名额。明代书院这一特点反映出()A．书院属性的弱化B．官府大力支持民间教育C．集权政治的发展D．科举考试方式的革新5．(2023·吉林长春期末)中国古代私人藏书自春秋战国时期兴起，《庄子》记载“惠施(名家代表人物)多方，其书五车”，孔子“藏书于周室”，《墨子》记载“今天下之士君子之书不可胜载”。到唐朝，私人藏书有所发展，藏书种类包罗万象，藏书万卷以上者近20人。古代私人藏书的兴起与发展()A．得益于“百家争鸣”的文化氛围B．有利于推动人才培养与文化传承C．得益于印刷术的发展D．体现了民众受教育水平的普遍提升6．(2023·海南统考)17世纪初，欧洲每年出版15万—20万册书籍。“曾经是罕见的艺术品，其神秘的知识只能被少数人掌握，现在却变成了很多人的工具和加工品”。这些现象()A．促进了近代科学的兴起B．有助于打破神学崇拜C．推动启蒙运动走向高潮D．根源于印刷技术成熟7．(2023·湖南联考)18、19世纪是英国图书馆成长的关键时期，英国颁布的《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国家公共图书馆法，这是英国对公共图书馆社会地位的认可。这可用来说明，此时期英国()A．科技发展水平较高B．政府重视文化传播C．社会需要大量人才D．城市人口急剧膨胀8．(2023·贵州六盘水期末)贵州省博物馆经过60年发展，藏品已积累至8万余件，民族文物为贵博馆藏亮点，在国内独树一帜。另外，馆藏贵州古生物化石、旧石器时代出土文物以及反映地方历史人文和文化多样性的各类文物，也是贵州省博物馆的亮点。据此可知，博物馆()A．刺激了旅游消费的发展B．是重要的人类文化遗产C．担负着文化传承的使命D．是重要的人类自然遗产9．(2023·河北保定期末)元朝时，许多儒生转入基层，他们在民间以私塾的方式教学，并为工商业者和一般人服务。这一现象()A．利于儒学的平民化趋势B．消除了精英和庶民的距离C．源于儒生社会地位降低D．促使自然科学更加理论化10．(2023·江苏连云港期末)1917年蔡元培就任北大校长时曾说：“大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨为求学而来。”这一思想()A．助力北大成为新文化运动主要阵地B．扭转了社会追逐升官发财风气C．推动了民国时期高等教育多元发展D．延续了京师大学堂的办学宗旨11．(2023·广东肇庆期末)唐中叶书院创建时只是官方藏书、校书或私人读书治学的地方，直到唐末五代，书院开始成为聚徒讲学之地，宋代书院教育成绩突出，培养了一批经世之才。这一变化()A．改变了“学在官府”的情形B．强化了书院的文化传播功能C．标志着私学占据了主导地位D．有利于陆王心学的广泛传播12.(2023·山东聊城期末)中世纪西欧的大学一般都开设文、法、医、神四科，其中神、法、医被视为“高级”学科；作为基础的文科，教学内容中的“写信艺术”以及“文书艺术”之类的课程相当于今天的“文秘专业”。这反映出，中世纪大学课程设置的特点是()A．全面性和基础性 B．宗教性和国际性C．职业性和实用性 D．世俗化和民族性二、综合题13．(2023·安徽合肥六中)阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代体育作为一种与人类生活密切相关的文化形态，其蕴含了竞技、娱乐、科学和教育价值。由人类生产生活实践中演化而来的跑、跳、投等早期体育活动，其动机和活动的范围，均显示出对自然的顺应和人类与自然的和谐。古代体育无论是它们的活动特点还是规则要求，均体现着古人一往无前地对自己命运不屈不懈的抗争。古代体育中的太极拳、五禽戏、八段锦等健身养生功法，虽然各自的功能和锻炼方法具有不同的特点，但终极目标皆是通过身心并育的整体优化功能，使人体动作能力和身心健康达到俱佳水平。古代将射礼这一重要的集体性体育活动提升为一种外在社会规范，内化为一种行为习惯，使循规守礼的体育形式转化为教化民众的重要手段，并成为融入道德传统的标志。——摘编自崔乐泉《中国古代体育精神及其文化特质》材料二军国民教育，就是运用训练军队的方式培养国民，从而达到全民皆兵的目的。近代中国体育文化与军国民教育是息息相关的，在积贫积弱的背景下，蔡元培认为国家的强大需要以武力为后盾，因此，他把军国民教育置于首要位置。北洋军阀将爱国偷换概念为忠君，军国民体育最终成为维护统治者利益的工具。对此，蔡元培深感失望，于是他否定了军国民体育，但是没有否定体育。在民国之后的数十年中，他竭力提倡体育运动。越来越多的西方体育运动逐渐传播到中国，更多的传统体育项目被挖掘改造。蔡元培的体育思想融合了西方实用主义思想，他希望通过体育培养人才，促进民族的发展。——摘编自马丹阳《蔡元培体育思想研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代体育思想的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，说明蔡元培体育思想的意义。14．(2023·辽宁抚顺期末)阅读材料，完成下列要求。材料一收藏文化是全世界普遍存在的现象，而普遍意义上的博物馆文化则起源于欧洲。15—16世纪是欧洲早期博物馆萌芽的重要时期。由于好奇心的驱使和对财富的渴望，旅行者们将世界各地的动植物、珍奇异宝带到了欧洲，扩充了私人和皇家的收藏规模。伴随着欧洲社会性质的转变与人性的解放，人们反对中世纪黑暗时代的禁欲主义，对希腊罗马时代的古迹、古籍文物进行了大规模的搜集与研究，佛罗伦萨美第奇家族是这一时期的重要代表。达尔文、哥白尼等人的自然新观点动摇了神学权威，扩展了人们的视野，扩充了自然标本的收集量。以狄德罗为代表的百科全书派编写并出版了《百科全书》，传播了唯物主义、民主思想和先进的科学知识，推动了欧洲现代博物馆的产生。——摘编自易丹妮《欧洲早期博物馆的兴起：背景与历程》材料二1847年，中国人林针游览了美国的博物馆并将其见闻记载于《西海纪游草》，这是中国人关于外国博物馆的最早记载。中国第一位驻美使臣陈兰彬所著的《使美纪略》，记述了美国第一任总统华盛顿纪念馆的信息。19世纪末，国内一些有识之士开始探索新的救国之道，如维新派人士康有为、梁启超等在一系列维新运动中曾提出建立博物馆的主张，并得到光绪皇帝的支持，但由于运动失败而没有付诸实施。当时中国办博物馆的社会条件已经成熟，在此影响下，1905年，张謇创办了我国第一座现代化意义上的公共博物馆——南通博物苑。——摘编自杨海燕《中西方博物馆比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识，简析欧洲早期博物馆发展的历史背景。(2)根据材料二，概括近代中国博物馆创办的特点，并结合所学知识，分析近代中国博物馆建立的意义。文化传承的多种载体及其发展一、选择题1．(2023·河南商丘期中)19世纪初，欧洲的君主们开始在尚不成熟的行政管理系统的帮助下直接干预大学事务，大学逐渐隶属于行政当局，政府也将大学的管理视作国家教育政策的一部分。其结果是，虽然为数众多的天主教神学院再度扩张，但也难以为继，并最终在公共教育中消失。上述变化表明，欧洲()A．政教合一的局面正缓慢消失B．大学的世俗化趋向明显C．国家垄断资本主义逐渐形成D．二元政治格局濒于瓦解解析：根据材料“19世纪初，欧洲的君主们开始在尚不成熟的行政管理系统的帮助下直接干预大学事务，……虽然为数众多的天主教神学院再度扩张，但也难以为继，并最终在公共教育中消失”可知，19世纪初，欧洲的大学逐渐取代了天主教神学院在公共教育中的地位，这说明欧洲大学的世俗化趋向明显，B项正确；“政教合一的局面正缓慢消失”发生在宗教改革之后，排除A项；“国家垄断资本主义逐渐形成”发生于资本主义经济大危机后，排除C项；“二元政治格局濒于瓦解”属于宗教改革的影响，排除D项。故选B项。2．(2023·湖南统考)1922年秋，共产党员王文明与旅欧归国南下传播革命思想的中国社会主义青年团员罗汉等人在海南嘉积镇创办琼崖第一所教学与生产劳动相结合的完全新型的学校——嘉积农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了()A．立农务本，学以致用B．实业救国，富裕海岛C．普及教育，发达文化D．扶助农工，唤醒民众解析：根据材料“第一所教学与生产劳动相结合的完全新型的学校——嘉积农工职业学校”“学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义”可知，农工职业学校除了教授农业、工业相关技术外，还进行政治思想的教育，宣传马克思主义理论，说明其主要目的是扶助农工，唤醒民众，D项正确；农业只是农工职业学校教育的一个方面，不符合材料主旨，排除A项；增设政治课，宣传马克思主义理论，不能体现“实业救国，富裕海岛”的目的，排除B项；结合时间可知，农工职业学校重在号召工农参加革命，“普及教育”并非主要目的，排除C项。故选D项。3．(2023·河北联考)汉代宫廷秘府书目列出的著作有677种，流传下来的只有153种。西晋官府藏书达20935卷，至东晋元帝时，官府藏书仅3014卷。对此现象解释合理的是()A．文化传承手段多元B．私家藏书不断得到发展C．政府思想控制式微D．官方藏书易受政局影响解析：题干显示，汉代宫廷秘府列出的书目流传下来的较少，东晋元帝时官府藏书与西晋相比大量减少。结合所学可知，东汉末年阶级矛盾尖锐，军阀混战，西晋末年，少数民族内迁，政局动荡，故材料现象与王朝政权更迭、战乱等存在一定关联，即官方藏书易受政局影响，D项正确；材料只提及官府藏书，不能体现文化传承手段的方式，排除A项；私家藏书得到发展不会必然导致官府藏书受到影响，而材料内容强调的是官方藏书数量减少，排除B项；官府藏书不单纯出于控制思想的目的，官方藏书的多少受多种因素的影响，材料不能完全反映政府思想控制情况，排除C项。故选D项。4.(2023·山东济宁邹城二中)明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期，书院的建设工作由官方主导，书院洞主多由政府官员兼任，该书院还仿照府、州、县学设立生员名额。明代书院这一特点反映出()A．书院属性的弱化B．官府大力支持民间教育C．集权政治的发展D．科举考试方式的革新解析：材料“书院的建设工作由官方主导，书院洞主多由政府官员兼任，该书院还仿照府、州、县学设立生员名额”反映了明代白鹿洞书院的官学化，官府加强对教育的控制，这是集权政治发展的表现，C项正确；书院的教育属性未变，排除A项；根据材料“书院的建设工作由官方主导”，不是支持民间教育，排除B项；材料是关于书院官方化，不是科举考试，排除D项。故选C项。5．(2023·吉林长春期末)中国古代私人藏书自春秋战国时期兴起，《庄子》记载“惠施(名家代表人物)多方，其书五车”，孔子“藏书于周室”，《墨子》记载“今天下之士君子之书不可胜载”。到唐朝，私人藏书有所发展，藏书种类包罗万象，藏书万卷以上者近20人。古代私人藏书的兴起与发展()A．得益于“百家争鸣”的文化氛围B．有利于推动人才培养与文化传承C．得益于印刷术的发展D．体现了民众受教育水平的普遍提升解析：根据材料“到唐朝，私人藏书有所发展，藏书种类包罗万象，藏书万卷以上者近20人”可知，春秋战国时期的私人藏书兴起，唐朝私人藏书发展，都有利于文化传承与人才培养，B项正确；“百家争鸣”的文化氛围，适用于春秋战国时期，但不适用于唐朝，排除A项；“得益于印刷术的发展”，适用于唐朝，但不适用于春秋战国，排除C项；“受教育水平普遍提升”的表述太过绝对，排除D项。故选B项。6．(2023·海南统考)17世纪初，欧洲每年出版15万—20万册书籍。“曾经是罕见的艺术品，其神秘的知识只能被少数人掌握，现在却变成了很多人的工具和加工品”。这些现象()A．促进了近代科学的兴起B．有助于打破神学崇拜C．推动启蒙运动走向高潮D．根源于印刷技术成熟解析：根据材料概括得出，主要结论是：17世纪初，书籍从过去“被少数人掌握”，到“变成了很多人的工具和加工品”，书籍的传播与推广，有利于解放人们的思想，B项正确；据所学可知，近代科学兴起于16至17世纪之间的科学革命，与材料的时间不相符，排除A项；启蒙运动走向高潮是在18世纪，与材料存在时间差，排除C项；得益于印刷技术的发展，非“根源于”，排除D项。故选B项。7．(2023·湖南联考)18、19世纪是英国图书馆成长的关键时期，英国颁布的《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国家公共图书馆法，这是英国对公共图书馆社会地位的认可。这可用来说明，此时期英国()A．科技发展水平较高B．政府重视文化传播C．社会需要大量人才D．城市人口急剧膨胀解析：根据材料“18、19世纪是英国图书馆成长的关键时期，英国颁布的《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国家公共图书馆法……”可知，图书馆有利于国民教育，18、19世纪时英国图书馆成长且颁布第一部国家公共图书馆法，这说明英国政府重视文化知识传播，B项正确；材料显示的是英国图书馆的成长而不是科技发展，排除A项；建立图书馆并不代表社会需要大量人才，排除C项；建立图书馆不是城市人口膨胀的必然产物，排除D项。故选B项。8．(2023·贵州六盘水期末)贵州省博物馆经过60年发展，藏品已积累至8万余件，民族文物为贵博馆藏亮点，在国内独树一帜。另外，馆藏贵州古生物化石、旧石器时代出土文物以及反映地方历史人文和文化多样性的各类文物，也是贵州省博物馆的亮点。据此可知，博物馆()A．刺激了旅游消费的发展B．是重要的人类文化遗产C．担负着文化传承的使命D．是重要的人类自然遗产解析：根据材料“馆藏贵州古生物化石、旧石器时代出土文物以及反映地方历史人文和文化多样性的各类文物，也是贵州省博物馆的亮点”并结合所学知识可知，博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所，承担着文化传承和传播的使命，C项正确；材料信息与是否刺激了旅游消费无关，排除A项；博物馆不属于人类文化遗产，排除B项；博物馆不属于人类自然遗产，排除D项。故选C项。9．(2023·河北保定期末)元朝时，许多儒生转入基层，他们在民间以私塾的方式教学，并为工商业者和一般人服务。这一现象()A．利于儒学的平民化趋势B．消除了精英和庶民的距离C．源于儒生社会地位降低D．促使自然科学更加理论化解析：根据材料“元朝时，许多儒生转入基层，他们在民间以私塾的方式教学，并为工商业者和一般人服务”可知，元朝时期，随着政局的变化，大量儒生转入基层，他们在民间以私塾的方式教学，并为工商业者和一般人服务，有利于促使儒学在社会基层的传播和发展，推动其平民化，A项正确；“消除了”一词说法过于绝对，排除B项；材料中描述的现象是因为政局的变化，而非儒生社会地位降低，排除C项；材料中没有描述自然科学的信息，排除D项。故选A项。10．(2023·江苏连云港期末)1917年蔡元培就任北大校长时曾说：“大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨为求学而来。”这一思想()A．助力北大成为新文化运动主要阵地B．扭转了社会追逐升官发财风气C．推动了民国时期高等教育多元发展D．延续了京师大学堂的办学宗旨解析：结合所学知识可知，蔡元培是新文化运动时期的代表，其在北大办学期间，主张“思想自由，兼容并包”，推动了新文化运动的发展。根据材料可知，蔡元培反对大学作为入仕的途径，重视发展新兴学科及专业人才的培养，主张学术研究，助力北大成为新文化运动主要阵地，A项正确；“扭转”一词说法过于绝对，不符合史实，排除B项；蔡元培这一主张并不能整体推动当时高等教育的多元化发展，排除C项；京师大学堂是中国近代国立高等教育的开端，最初成立的目的是为戊戌变法培养人才，与材料无关，排除D项。故选A项。11．(2023·广东肇庆期末)唐中叶书院创建时只是官方藏书、校书或私人读书治学的地方，直到唐末五代，书院开始成为聚徒讲学之地，宋代书院教育成绩突出，培养了一批经世之才。这一变化()A．改变了“学在官府”的情形B．强化了书院的文化传播功能C．标志着私学占据了主导地位D．有利于陆王心学的广泛传播解析：根据材料“直到唐末五代，书院开始成为聚徒讲学之地，宋代书院教育成绩突出，培养了一批经世之才”并结合所学知识可知，唐代书院突出藏书功能，人才培养功能较弱，发展到宋代，书院的人才培养、学术研究和文化传播功能增强，教育成绩突出，说明强化了书院的文化传播功能，B项正确；孔子创办私学改变了“学在官府”的情形，排除A项；材料中没有史实可以证明唐宋时期私学占据主导地位，排除C项；材料内容与陆王心学无关，陆王心学逐渐发展是在南宋，排除D项。故选B项。12.(2023·山东聊城期末)中世纪西欧的大学一般都开设文、法、医、神四科，其中神、法、医被视为“高级”学科；作为基础的文科，教学内容中的“写信艺术”以及“文书艺术”之类的课程相当于今天的“文秘专业”。这反映出，中世纪大学课程设置的特点是()A．全面性和基础性 B．宗教性和国际性C．职业性和实用性 D．世俗化和民族性解析：结合所学可知，在中世纪的西欧，随着农业、工商业等经济的发展，社会需要大量的律师、医生、牧师、文书等职业的从业者，材料中“文、法、医、神四科”“写信艺术”“文秘专业”等学科的设置就是迎合了社会发展的需要，故中世纪大学课程设置的特点是职业性和实用性，C项正确；结合所学可知，大学其实还有很多其他学科，材料中的学科其实不是很全面，而且“基础性”不是神、法、医三科的特点，另外“基础性”也是对题干的简单重复，排除A项；神科设置体现了宗教性，但材料不能体现国际性，排除B项；据“中世纪西欧的大学‘一般都开设’……”可得出，学科设置与民族性无必然关系，排除D项。故选C项。二、综合题13．(2023·安徽合肥六中)阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代体育作为一种与人类生活密切相关的文化形态，其蕴含了竞技、娱乐、科学和教育价值。由人类生产生活实践中演化而来的跑、跳、投等早期体育活动，其动机和活动的范围，均显示出对自然的顺应和人类与自然的和谐。古代体育无论是它们的活动特点还是规则要求，均体现着古人一往无前地对自己命运不屈不懈的抗争。古代体育中的太极拳、五禽戏、八段锦等健身养生功法，虽然各自的功能和锻炼方法具有不同的特点，但终极目标皆是通过身心并育的整体优化功能，使人体动作能力和身心健康达到俱佳水平。古代将射礼这一重要的集体性体育活动提升为一种外在社会规范，内化为一种行为习惯，使循规守礼的体育形式转化为教化民众的重要手段，并成为融入道德传统的标志。——摘编自崔乐泉《中国古代体育精神及其文化特质》材料二军国民教育，就是运用训练军队的方式培养国民，从而达到全民皆兵的目的。近代中国体育文化与军国民教育是息息相关的，在积贫积弱的背景下，蔡元培认为国家的强大需要以武力为后盾，因此，他把军国民教育置于首要位置。北洋军阀将爱国偷换概念为忠君，军国民体育最终成为维护统治者利益的工具。对此，蔡元培深感失望，于是他否定了军国民体育，但是没有否定体育。在民国之后的数十年中，他竭力提倡体育运动。越来越多的西方体育运动逐渐传播到中国，更多的传统体育项目被挖掘改造。蔡元培的体育思想融合了西方实用主义思想，他希望通过体育培养人才，促进民族的发展。——摘编自马丹阳《蔡元培体育思想研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代体育思想的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，说明蔡元培体育思想的意义。答案：(1)特点：追求天人合一的境界；自强不息的积极进取精神；循规守礼的传统道德规范；身心兼修的生命整体观。(任答三点即可)(2)意义：早期的体育思想有利于培养民众的国防意识、增强国民身体素质、培养国民协作精神和爱国情怀，推动救亡图存运动发展；后期的体育思想有利于培养国民人格，也为近代体育发展奠定基础。14．(2023·辽宁抚顺期末)阅读材料，完成下列要求。材料一收藏文化是全世界普遍存在的现象，而普遍意义上的博物馆文化则起源于欧洲。15—16世纪是欧洲早期博物馆萌芽的重要时期。由于好奇心的驱使和对财富的渴望，旅行者们将世界各地的动植物、珍奇异宝带到了欧洲，扩充了私人和皇家的收藏规模。伴随着欧洲社会性质的转变与人性的解放，人们反对中世纪黑暗时代的禁欲主义，对希腊罗马时代的古迹、古籍文物进行了大规模的搜集与研究，佛罗伦萨美第奇家族是这一时期的重要代表。达尔文、哥白尼等人的自然新观点动摇了神学权威，扩展了人们的视野，扩充了自然标本的收集量。以狄德罗为代表的百科全书派编写并出版了《百科全书》，传播了唯物主义、民主思想和先进的科学知识，推动了欧洲现代博物馆的产生。——摘编自易丹妮《欧洲早期博物馆的兴起：背景与历程》材料二1847年，中国人林针游览了美国的博物馆并将其见闻记载于《西海纪游草》，这是中国人关于外国博物馆的最早记载。中国第一位驻美使臣陈兰彬所著的《使美纪略》，记述了美国第一任总统华盛顿纪念馆的信息。19世纪末，国内一些有识之士开始探索新的救国之道，如维新派人士康有为、梁启超等在一系列维新运动中曾提出建立博物馆的主张，并得到光绪皇帝的支持，但由于运动失败而没有付诸实施。当时中国办博物馆的社会条件已经成熟，在此影响下，1905年，张謇创办了我国第一座现代化意义上的公共博物馆——南通博物苑。——摘编自杨海燕《中西方博物馆比较研究》(