统部编版五年级下学期语文期末抽测试卷（附答案）

五年级下学期语文期末抽测试卷（考试时间：90分钟；满分：100分）一、积累与运用。1、根据文段中的汉语拼音，在括号里，按顺序写出词语，注意把字写美观。苏州市委市政府号召居民实行垃圾分类，这种环保行为wúyí（）开启了一种zhǎnxīn（）的生活方式。少先队发出“垃圾分类，从我做起”的倡议后，同学们yuèyuèyùshì（）。大家表示：保护环境没有niánjì（）之分，我们不能suíyì（）投放垃圾，应该按照不同垃圾桶的标识分类投放。2、读一读下面的句子，再按要求填空。汉字已经有三四千年历史。这漫长的发展演变过程，表明了中华文化的源远流长、一脉相承。“承”的部首是（），除部首还有（）画，在这句话中应选第（）个解释。承chéng①在下面接受，托着：~尘。②承担，担当：~当丨~包。③继续，接连：承上启下丨继~丨~接。3、下列每一行中都有一个带点字读音是错误的，用“√”标出。（1）A．妒忌（dù）B．爱憎（zēng）C．特殊（chū）D．半夜三更（gēng）（2）A．昼夜（zhòu）B．停泊（bó）C．桅杆（wěi）D．情不自禁（jīn）（3）A．船艄（shāo）B．调度（diào）C．耻笑（chī）D．养尊处优（chǔ）（4）A．发怔（zhēng）B．衔接（xián）C．笼罩（lǒng）D．哭笑不得（dé）4、下列每行中都有一个错别字，用“√”标出。A．阻挡B．船仓C．绝活D．神机妙算A．拟定B．挺脱C．荣辛D．露馅儿A．芝麻B．尊重C．纽扣D．军令壮A．慈详B．赏识C．赞许D．心惊胆战5、“巫”字的第二笔是（）A、丿 B、| C、丶 D、一6、下列词语中与“手疾眼快”的“疾”意思一样的一项是（）A、人间疾苦 B、疾恶如仇 C、疾步如风 D、积劳成疾7、下列词语中带点字的解释错误的是（）A、童孙未解供耕织解：理解，懂得。 B、草满池塘水满陂陂：山坡。C、青春作伴好还乡青春：春天。 D、物莫能陷也陷：刺破。8、结合语境，选择最恰当的词语，把相应的序号填写在括号中。水面渐渐（），只有月亮的影子在水中摇晃。（）笼罩着这座古老的水上城市。A．平静B．安静C．静寂9、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、小丽和家人一起玩游戏，每个人用一个词语表示自己的年龄段。妈妈写的是“不惑之年”，爷爷写的是“古稀之年”，小丽写的是“豆蔻年华”。你能推断出他们的大概年龄吗？请将序号填在相应的横线上。妈妈______爷爷______小丽______A．十三四岁B．四十岁C．七十岁D．一百岁11、结合情境，选择最恰当的诗句，将序号填在横线上。母亲节，小刚送给妈妈的贺卡上写着：“__________”；在送别朋友的时候，小刚想到了诗句：“__________”；在描写乡村美景时，小刚引用了诗句：“__________”。A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲B．谁言寸草心，报得三春晖C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟12、读对话，选择最准确的成语，将序号填在横线上。小刚说：“我肯定今天可能会下雨。”妈妈笑着说：“你这话可是______呀！”A．一针见血B．半信半疑C．自相矛盾13、请你帮助小刚修改作文中的一句话，使句子表达更准确，更生动。成群的牛羊在宽阔的草原上吃草。_____________________________________________________________________________________结合课内外阅读，完成下面各题。14、将四幅图中所呈现的故事与相对应的书名连线。黛玉葬花桃园三结义鲁智深倒拔垂杨柳真假美猴王《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》15、结合你阅读名著《西游记》的感受，完成“读书笔记”。读书笔记在阅读《西游记》时，我被“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等精彩的故事情节所吸引。孙悟空给我留下的印象是：_________________________________。二、阅读。（一）阅读短文。千钧一发的大抢救①一九八四年四月八日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。②现场的空气瞬间凝固了，每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那位同志说：“……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超过50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！”③经过角度调整，蓄电池升温的速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家，得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。④现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，卫星有可能失去控制。通常情况下，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字，不是盲目的赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，用直觉做出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度，更像一种本能。⑤经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。⑥此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。冷静了好一会儿，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天……◆阅读链接《感动中国》评选委员会给予孙家栋的颁奖辞：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀（cuǐ）璨（càn），写下你的传奇，年过古稀末伏枥（lì），犹向苍穹（qióng）寄深情。16、阅读短文，用简短的语句把故事内容补充完整。蓄电池温度突然升高，孙家栋___________________________________。→蓄电池温度依旧升高，孙家栋___________________________________。→蓄电池温度恢复正常，孙家栋___________________________________。17、读第①自然段画横线的语句，这样描写是为了___________________________________。18、对第④自然段“这是他人生中最沉重的一次签字”一句，理解最准确的一项是（）A、孙家栋已筋疲力尽，第一次感觉用笔签字如此沉重B、孙家栋深知责任重大，坚决要挽救险些失控的卫星C、孙家栋没有经历过在审批手续不齐全的情况下签字19、读第⑥自然段画横线的句子，联系上下文推想孙家栋的心理活动，写在下面的横线上，孙家栋想：____________________________________________________________________。20、读第⑥自然段，对加点词语的理解最准确的一项是（）A、体会到孙家栋心情急切，下决心务必找到故障原因B、感受到孙家栋要抓紧时间，庆祝通信卫星发射成功C、说明孙家栋想凭借丰富的经验马上找到故障的原因21、先用直线画出文中两处描写孙家栋神态、动作或语言的语句，再结合孙家栋给你留下了怎样的印象写出简要的批注。________________________________________________________________________________________22、知识拓展：你还知道我们中国在航天领域有哪些成就？_______________________________________________________________________________________（二）阅读短文。暑假即将来临，小刚计划去参观秦始皇兵马俑。为准备出行，他提前查阅了资料。【资料一】①秦始皇兵马俑（yǒng）博物馆位于陕西省西安市临潼区，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大。②最早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件。庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内，形态各异。仔细观察，每一个士兵都栩栩如生，从盔甲到表情，从武器到手掌上的纹路，无一不令人惊叹。其中的将军俑身材魁梧，头戴鹖（hè）冠，身披销甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。③一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。二号坑在一号坑北侧，东西长124米，南北宽98米，深5米，面积为一号坑的一半。坑内的布局很有特点：内部精心构筑了战车方阵、骑兵阵、驽（nú）兵阵和车、步、骑混合方阵。四个方阵有机组合，进可以攻，退可以守，严整有序，无懈可击。二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。④三号坑位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对。三号坑由南北厢房和车马房组成。从它的内部布局看，应为指挥部。春秋战国之前的战争，指挥将领往往要身先士卒，冲锋陷阵，所以他们常常要位于卒伍之前。春秋战国时期随着战争规模的增大，作战方式的变化，指挥者的位置开始移至中军，秦代战争将指挥部独立出来，一方面便于研究制订严密的作战方案，更重要的是进一步保证了指挥将领的人身安全。这是古代军事战术发展成熟的重要标志。⑤秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从1979年10月正式开馆至今，每年的观众可达200万人，先后有200多位外国元首和政府首脑参观过兵马俑。法国前总统希拉克参观兵马俑后说道：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看秦俑，不能算来过中国。”1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。【资料二】开放时间旺季（3月16日至11月15日）：8：30-17：00，淡李（11月16日至次年3月15日）8：30-16：30。秦始皇帝陵博物院由秦始皇兵马俑博物馆、秦始皇帝陵遗址公园（丽山园）组成。两处参观均需约1.5小时。通知公告①2021年“5·18国际博物馆日”，秦始皇帝陵铜车马博物馆新馆试开放。新馆坐落在丽山园中，国宝铜车马在这里展出。欢迎广大文物爱好者踊跃参观。②根据疫情防控要求，秦始皇帝陵博物院单日最大观众接待量不超过8000人，超过上限时将采取临时闭馆措施。各展厅将根据实时观众量实行流控措施，请服从引导指挥。全程参观要佩戴口罩，排队及参观过程中，须与他人保持1.5米以上的距离。购票预约①观众可通过博物院官方票务网站、微信公众号预购门票。观众参观须预约门票（政策性免票观众无需提前预约），确认成功后再前往参观。②现行政策性免票优惠对象（65岁及以上老人、由家长携带的16岁及以下未成年人、现役军人、残疾人）无需预约，持相关有效证件查验后，免费参观。服务设施手机充电：游客服务中心配备充电电源插座，提供手机免费充电服务。景区讲解：观众可以到游客服务中心租自动讲解器或预约专家讲解。23、结合【资料一】【资料二】的内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。（1）要了解秦始皇兵马俑的俑坑，应主要参考资料一的内容。（）（2）从资料二中可了解到关于秦始皇帝陵博物院的参观须知。（）（3）现如今，闻名中外的铜车马在秦始皇兵马俑博物馆展出。（）（4）位于陕西的秦始皇陵及兵马俑坑是中国的世界文化遗产。（）24、【资料一】第①自然段中“经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大”一句所使用的说明方法是_____________、_____________。这样写的好处是_____________________________。25、对【资料一】第④自然段中画曲线的语句理解最准确的一项是（）A、指挥部独立出来，表明能够进一步保证普通士兵的人身安全B、春秋战国之前的战争，指挥将领冲锋陷阵，位于卒伍的前面C、秦代指挥部独立出来，是古代军事战术发展成熟重要标志26、联系【资料一】的内容，简要填写下面表格。俑坑俑坑简介一号坑①__________②__________二号坑①位置面积②__________三号坑位置②__________27、阅读【资料一】，对照平面示意图，正确填写A、B两处位置的名称。秦始皇兵马俑博物馆平面示意图A位置是（）B位置是（）28、读【资料一】中画横线的句子，这样描写的好处是（）A、依次写出将军俑身材魁梧、昂首挺胸、神态自若、久经沙场样子B、具体写出将军俑威武的样子，并通过联想把将军的英雄气概写活了C、运用动静相结合的手法再现了秦军强兵百万、战车千乘的宏伟气势29、仿照【资料一】中画横线句子的写法，从下列图片中任选一幅写一写。

跪射俑鞍马骑兵俑______________________________________________________________________________________30、结合【资料一】【资料二】的内容，根据情境补充对话内容。小刚有个幸福的家庭，爸爸是现役军人，妈妈是语文老师，暑假来临之际，即将升入六年级的小刚和爸爸妈妈热烈地讨论着秦始皇帝陵博物院的出行计划。妈妈问：“听说很多景点都要求预约购票，咱们参观秦始皇帝陵博物院，需要预约吧，那么购票有什么要注意的吗？”小刚看看自己搜集到的资料，抢着回答：“_____________________________________________。”“明白了。”妈妈点点头，接着说，“咱们安排半天参观，你们有什么打算？”爸爸想了想，说：“参观这样的历史古迹，我们得多了解一些信息和历史背景。”话音刚落，小刚说道：“那咱们就_____________________________________________。”“真是个好主意！”随后，爸爸问小刚，“你搜集了那么多资料，秦始皇帝陵博物院的什么最吸引你？说说你的理由。”小刚翻看着手中的资料，解释道：“_____________________________________________。”三、习作。31、从下面题目中，选择一个内容，进行习作。题目1：（感动中国）节目介绍了钟南山、孙家栋等为国家做出杰出贡献人，也介绍了很多在平凡岗位上默默奉献的人。在你的身边，令你感动的人是谁？他哪里令你感动？请你选择一个人写下来，写的时候注意选取典型事例，运用学过的描写人物的方法。题目自拟。题目2：观察这幅漫画。先写清楚漫画的内容，再联系生活中的人或事，写出自己的思考。题目自拟。参考答案一、积累与运用。1、①无疑②崭新③跃跃欲试④年纪⑤随意【解析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，根据语境在田字格中写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要要做到规范、正确和美观。书写“疑、崭、随、试、纪”时笔画容易写错，要注意这些字的笔画、结构。“崭、新、欲、纪”易写成同音别字，要加以区分。2、①乛②7③③【解析】本题考查部首查字法。1、确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。2、根据页码在“检字表”中找到这个部首。3、确定要查的字除去部首有几画。4、按页码在正文中找，就可以查到这个字了。给所给的句子中的“有三四千年的历史、源远流长”来理解承字是继续，接连的意思。一脉相承意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。3、（1）chū√（2）wěi√（3）chī√（4）zhēng√【解析】考查对字音的辨析能力。（1）特殊：tèshū（2）桅杆：wéigān（3）耻笑：chǐxiào（4）发怔：fāzhèng4、BCDA【解析】本题考查字形辨析。错误的更正如下：船仓——船舱荣辛——荣幸军令壮——军令状慈详——慈祥5、B【解析】本题考查书写笔画。“巫”字的笔顺：一丨ノ丶ノ丶一6、C【解析】考查对多义字的辨析。眼疾手快：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。出自《水浒传》。疾指：快速。人间疾苦：形容人世间生活痛苦，人民的苦楚，在佛教运用较多。疾指：病。疾恶如仇：憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样，出自汉·孔融《荐祢衡表》。疾指：憎恶。疾步如风：意思是形容走路速度很快，像风一样。成语解释形容走路速度很快，像风一样。疾指：快速。积劳成疾：因长期连续的劳累而得了病。疾指：病。7、A【解析】考查对字词的解释能力。B项，“草满池塘水满陂”意思是：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。出自雷震的《村晚》，原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。陂：池岸。8、①A②C【解析】本题要结合词语的意思，根据语境来选择恰当的词语。平静：安宁；没有骚扰动荡。或指(心情)平和安静。安静：安定，平静。一般指没有声音。静寂：沉寂无声；寂静。句子中第1处主语是“水面”“渐渐”是体现了动荡从有到无的过程。第2处中“笼罩”指静的一种覆盖的状态，所有的一切都是静的。9、秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【解析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。10、①B②C③A【解析】考查对词语的理解和常识的积累与识记。“不惑之年”：意思是遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。出自先秦·孔子《论语·为政》：“四十而不惑。”“古稀之年”：意思是指人到七十岁。出自《曲江二首》。“豆蔻年华”：意思是指少女十三岁。代指少女的青春年华。出自唐·杜牧《赠别》诗。11、①B②C③D【解析】考查对诗词名句的理解。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”出自杨万里的《稚子弄冰》，原文：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。译文：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》，原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，原文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”出自翁卷的《乡村四月》，原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。12、C【解析】本题考查成语的理解及运用。A．一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。B．半信半疑：有些相信，又有些怀疑。C．自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。出自《魏书·明亮传》句子中小刚说的话中“肯定”表示一定的意思，“可能”表示不一定的意思。表达前后矛盾。13、示例：成群的牛羊在辽阔的草原上悠闲地吃草。【解析】本题考查病句修改。先判断句子的病因，弄清楚属于哪种类型的病句，对症下药，进行针对性的修改。仔细读句子后发现，“宽阔的草原”这个搭配不恰当，“宽阔”指宽敞、开阔，也可以指（思想）开阔，不狭窄。但“宽阔”所形容的宽广还是看得到界限的，而“草原”的面积是比“宽阔”的范围更广，一眼望去几乎看不到边界，茫茫一片都是草原，用“宽阔”来形容不恰当，可以用“辽阔”，或者“一望无际”等相近的词语来形容。根据题目的意思，要让句子更生动，可以适当扩写句子，还可以运用拟人或比喻等修辞手法，发挥想象，将画面写得更生动形象。14、【解析】本题考查阅读积累。《西游记》与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《红楼梦》：红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落。《水浒传》记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了'官逼民反'的主题并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。《三国演义》：是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、个性鲜明，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，其出色的文学成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。15、本领高超、忠心耿耿、聪明机智、嫉恶如仇。【解析】本题要结合读《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等故事情节、事件中，分析表现孙悟空人物品质或性格特点，用简短的词语进行概括。如对妖怪的妖术见招拆招，上天入地就能体现出本领高超。师父因误会几次驱逐，但仍忍受痛苦，不离不弃体现其忠心耿耿。妖怪的伪装都能被它识破，不把他们打败不放手体现其聪明机智、嫉恶如仇。二、阅读。16、①果断下令，对卫星进行大角度姿态调整②深深吸了一口气，决定绝地求生③已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。17、突出孙家栋对待工作认真的态度。18、B19、好在卫星没有失控，情况控制住。20、A21、千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。

高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”

从这两处中，分别可以看出对工作的认真执着，也能看出对祖国的热爱。

22、2021年6月17日9时22分，中国神舟十二号载人飞船发射。【解析】【16题详解】考查对文章的理解能力。从“他看了看屏幕上的数据，果断下令：‘对卫星进行大角度姿态调整！’”、“他深深吸了一口气，决定绝地求生。”、“此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。”中可以看出。【17题详解】考查对句子的理解和文章的理解。从“总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。”中的“目不转睛”可以突出孙家栋对待工作认真的态度。【18题详解】考查对文章的理解。从“孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。”中可以看出。【19题详解】考查学生的语言表达能力。这类题学生需要结合文章内容进行分析，推敲作者的写作意图，分析塑造人物的性格特点或品质特点，语言表达合理进行作答即可，答案不唯一。【20题详解】考查对文章的理解能力。联系“多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险”可知体会到孙家栋心情急切，下决心务必找到故障原因。【21题详解】考查学生的理解和分析能力。这类题学生需要结合文章内容进行分析，推敲作者的写作意图，从中找到关键句并分析塑造人物的性格特点或品质特点，语言表达合理进行作答即可，答案不唯一。【22题详解】考查学生的课外搜集与积累。结合题干来看需要写出我们中国在航天领域的成就，如：天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10、4米，最大直径3、35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。23、①√②√③×④√24、①作比较②列数字③更形象和准确地告诉人们秦始皇兵马俑博物馆的占地面积，突出博物馆的规模宏大。25、C26、①面积②陶俑的形态③军阵布局④指挥部位置的迁移27、①三号坑②二号坑28、B29、跪射俑士兵身材矫健，外披铠甲，头顶左侧绾一发髻，左腿曲蹲，右膝着地，双手置于身体右侧作握弓弩待发状。他目光炯炯，注视前方，神情严肃而专注，仿佛已经锁定了目标，只等将军一声令下，便可拉弓搭箭，直取目标。30、①妈妈你只需要给自己预约门票就行，爸爸是现役军人，我还未满17岁，我和爸爸可以免票，不用预约。你可以在官方票务网站或微信公众号预购门票。②到景区内的游客服务中心租自动讲解器吧③我想去二号坑里看看古代的军阵都是怎样布局的。资料说里面有战车、骑兵、弩兵，这样我还可以看到不同兵佣的样子。【解析】【23题详解】本题考查内容理解。资料一介绍了秦始皇兵马俑博物馆的情况，主要介绍了三个佣坑以及秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产。资料二则是关于秦始皇帝陵博物院的开放时间、秦始皇帝陵铜车马博物馆新馆试开放、疫情期间的措施、购票预约事项和服务设施。所以（1）、（2）的说法正确。在资料二的通知公告中提到，国宝铜车马在秦始皇帝陵铜车马博物馆新馆展出。（3）说法错误。在资料一的最后一段提到，1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产。（4）说法正确。【24题详解】本题考查说明方法辨析。“19120平方米”“50多个”这些数字的描述可以看出使用了列数字的说明方法。将秦始皇兵马俑博物馆与篮球场作比较，突出了秦始皇兵马俑博物馆占地面积广，规模宏大，也可以看出古代劳动人民的伟大，竟然能建造出如此宏伟的秦始皇陵。【25题详解】本题考查句子理解。A项，指挥部独立出来，是进一步保证了指挥将领的人身安全，不是“普通士兵的人身安全”，理解错误。B项，题干要求分析的是画曲线的句子，画曲线的句子写的是春秋战国时期的作战方式，指挥部独立出来，不在卒伍之前了。B项理解的内容不合题意。C项，画曲线句子的后一句是“这是古代军事战术发展成熟的重要标志”，“这”指的就是画曲线句子的内容，也就是“秦代战争将指挥部独立出来”这种做法。理解正确。【26题详解】本题考查概括能力。根据表格给出的信息提示，回到资料一相应的段落，按照介绍的不同方面，简要概括即可。一号坑的内容在第二段，本段介绍了一号佣坑的占地面积，以及坑里陶俑各异的形态。二号坑的内容在第三段，介绍了二号坑的位置、面积和坑内的布局。三号坑的内容在第四段，介绍了三号坑的位置、战争中指挥部位置的变迁。【27题详解】本题考查内容理解和读图能力。题目要求我们分辨A、B两处分别指的是哪号坑，示意图中已经给出了一号坑的位置，根据资料一中二号坑和三号坑位置的介绍，可以确定答案。二号坑：二号坑在一号坑北侧。三号坑：三号坑位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对结合示意图左上角方位指示，可以知道三号坑在A处，二号坑在B处。【28题详解】本题考查句子赏析。A项，题目要求分析的是描写的好处，不是陈述划横线句子写了什么内容。不合题意。B项，画横线句子重点刻画了将军俑的形态，并且通过想象，更形象生动地让读者感受将军俑的形象，将静态的事物写活了。分析正确。C项，“动静结合”是需要描写的事物呈现出动态和静态的变化的，“指挥身后的军吏和士兵行进”这不是真实呈现在眼前的动态变化，是作者想象出来的，分析不正确。【29题详解】本题考查仿写和看图写话。仿写要先分析例句的写法，回看划横线的句子，先描写了将军俑的外形、动作、神态，再由这个形态联想他可能在怎样的情境中做着什么。接着，任选一幅图，按照上述的写法写一写。【30题详解】本题考查信息搜集和口语交际。题目要求结合资料一和资料二的内容来补充对话内容，注意捕捉前一个说话的人的话语里，有什么关键信息，可以提示我们在文中哪个部分寻找相关信息。对话内容组织要注意说话的对象是谁，横线前面的内容是什么，适用什么称呼和语气。第一处：妈妈问购票的注意事项，这部分内容在资料二的“购票预约”里，结合题干的信息，可以知道妈妈是语文老师，爸爸是现役军人，小刚是即将升入六年级的小学生。仔细阅读“购票预约”可知，小刚和爸爸可以免票，妈妈需要预约购票。第二处：爸爸想要了解信息和历史背景，参观前可以做好资料搜集来了解，参观过程中景区可以提供讲解服务，这部分内容在资料二的“服务设施”里，观众可以到游客服务中心租自动讲解器或预约专家讲解。这一处的横线已经给出了开头，要注意内容衔接要连贯，过渡自然，写完后检查一遍。第三处：学生能在秦始皇帝陵博物院里选一处，并说明选择它的理由，合情合理，