2022-2023学年北京市昌平区部编版六年级上册期末考试语文试卷【含答案】

昌平区2022-2023学年第一学期小学语文六年级期末综合练习（1）2022．12要求：1．卷面整洁，字迹工整。2．用签字笔或钢笔答卷。3．答卷时间：90分钟。第一部分：识字与写字1.看拼音写汉字，注意把字写规范。稍wēi和ǎichú房热血fèi腾yàn语cí场zhòu然汹涌péng湃【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“蔼”“骤”“澎”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.根据拼音，在括号里填上合适的字组成词语。（1）bào（）炸预（）拥（）（）露无遗（2）干zào（）急（）（）音闭门（）车【答案】①.爆②.报③.抱④.暴⑤.燥⑥.躁⑦.噪⑧.造【解析】【详解】考查填字组词。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。预报：预先报告。拥抱：为表示亲爱而相抱。暴露无遗：指某物显现出来，完全没有遗留。干燥：没有水分或水分很少。急躁：指性急，碰到不称心的事情易于激动，没耐心。噪音：噪声。闭门造车：原指按同一规格，关起门来造车。用起来也很合辙；后反其意而用之，比喻自作主张，不合实际。3.“嚷”字的第14笔是（）。【答案】竖##丨【解析】【详解】本题考查的是对汉字的识记，需要在日常学习中不断地学习积累。嚷（rǎng）：喊叫。组词为：叫嚷、喧嚷等。笔画为：竖，横折，横，点，横，竖，横折，横，竖，横折，横，横，横，竖，竖，横，撇，竖提，撇，捺。故而可知“嚷”的第14笔是“竖”。4.下列词语中，带点字的读音全部正确的一项是（）。A.苍穹（qióng）提供（gòng）忐忑不安（tè）B.单薄（báo）纯熟（shú）惟妙惟肖（xiào）C.婆娑（suō）干涸（hé）锲而不舍（qiè）D.瘦削（xuē）缝隙（fèng）威风凛凛（lín）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是C项A．提供，gòng——gōngB．单薄，báo——bóD．威风，凛凛lín——lǐn5.下列词语中，字形全部正确的一项是（）A.礼貌花蕾敌寇别出心栽B.壮烈康慨衣襟沧海一粟C.琴键荡漾斗蓬排山倒海D.悬崖枯竭祭器心满意足【答案】D【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A．别出心栽——别出心裁：独创一格，与众不同。B．康慨——慷慨：意思充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。C．斗蓬——斗篷：一种没有袖子披着穿的大衣。D．正确。6.下列词语中的“筹”，与“一筹莫展”的“筹”意思相同的一项是（）。A.竹筹 B.统筹 C.运筹帷幄 D.自筹资金【答案】C【解析】【详解】考查字义。一筹莫展：指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来。筹：计策。A．竹筹：意思是竹筭古代计算用的竹筹。筹：计数目或用作领取物品凭证的用具。B．统筹：意思是通盘筹划。筹：筹划。C．运筹帷幄：指制定作战策略。筹：计谋、谋划。D．自筹资金：自己筹集资金。筹：筹集。故“一筹莫展”的“筹”意思相同“运筹帷幄”。7.选择加点字的正确解释，把序号填在括号里。善：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③长于，能做好。④爱，容易。（1）小雅善于演讲和朗诵诗歌。（）（2）资助贫困山区的儿童是爱心善举。（）（3）我们要友善地对待身边的每一个人。（）【答案】①.③②.①③.②【解析】【详解】考查字词解释。（1）“小雅善于演讲和朗诵诗歌。”，善于：擅长。故选③。（2）“资助贫困山区的儿童是爱心善举。”，善举：慈善、善良的行为。故选①。（3）“我们要友善地对待身边的每一个人。”，友善：亲近和睦。故选②。8.下面词语的意思表述错误的一项是（）A.全神贯注（全副精神高度集中）B.居高临下（形容处于不利的地位或态势）C.参差（长短、高低、大小不齐；不一致）D.凝视（聚精会神地看）【答案】B【解析】【详解】本题考查理解词语的意思。B选项意思表述错误，“居高临下”意思是：指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。9.将下列短语补充完整。①歌声（）③企盼（）②（）幽雅④（）乐趣【答案】①.嘹亮②.和平③.环境④.增加【解析】【详解】本题考查的是对词汇量的积累，需要不断地积累练习。根据所学的知识补全词语。①歌声嘹亮、歌声甜美、歌声悦耳、歌声悠扬等。②企盼回家、企盼光明、企盼幸福、企盼友情等。③位置幽雅、环境幽雅、景致幽雅等④增添乐趣、生活乐趣、工作乐趣、学习乐趣等。10.下列各句，词语使用不正确的一项是（）。A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B.京剧演出即将开始，演员们粉墨登场，台下一片欢呼。C.面对金钱的诱惑，他内心矛盾，犹豫不决，斩钉截铁地拒绝了。D.爷爷那张饱经风霜的脸，刻满了深深的皱纹。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的使用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A．势不可当：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。形容“野马狂奔而来”正确。B．粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。形容演员上台正确。C．斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。不正确。与“内心矛盾，犹豫不决”矛盾。D．饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。形容“爷爷的脸”正确。第二部分：积累与阅读11.根据积累完成下面题目。（1）这学期，我们欣赏了很多书法作品，如王羲之的《兰亭集序》、柳公权的《玄秘塔碑》，下面成语中，和书法有关的两个成语是___（填写序号）。①天籁之音②轻歌曼舞③行云流水④黄钟大吕⑤笔走龙蛇（2）古往今来，有许多人抱着为国家和正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样平常，正如曹植所说：“捐躯赴国难，________。”（3）暑假的一天，小静和家人正泛舟湖上，乘船赏景，突然乌云密布，大雨倾盆，她不禁想起苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“黑云翻墨未遮山，_______。”（4）辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词里描写了夏夜的山村风光，其中，从嗅觉和听觉两种角度进行描写的诗句是：“_________，听取蛙声一片。”（5）《七律·长征》中，有一句诗通过一“暖”一“寒”，既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，这句诗是：“______，大渡桥横铁索寒”。【答案】①.③⑤②.视死忽如归③.白雨跳珠乱入船④.稻花香里说丰年⑤.金沙水拍云崖暖【解析】【详解】本题考查的是成语的辨析和诗句的背诵默写。（1）本题考查的是和书法有关的成语。天籁之音：是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。（2）本题考查的是“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自两汉曹植的《白马篇》解释：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。（3）本题考查的诗歌是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》全诗内容是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。译文：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。（4）本题考查的诗歌是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。（5）本题考查的诗歌是毛泽东的《七律长征》全诗内容是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”由于有“不怕远征难”精神，滩多流急，惊涛拍岸，浪花飞溅，水雾蒸腾，势若山崩的金沙江和只剩下十三根铁索的大渡河上的泸定桥都先后渡过了，在彼岸企图阻挡我红军渡江过河的敌军被击溃了。颈联这两句是写金沙江，写大渡河上的泸定桥，实是写红军所进行的巧渡金沙江、飞夺泸定桥的战斗。12.鲁迅在《故乡》中曾写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话是说（）。A.真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。B.希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。C.我们国家有很多为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。D.民族精神是一个民族生存和发展的强大动力。【答案】B【解析】【详解】本题考查名人名言理解。《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，《故乡》小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”意思是只有空想希望而不为其奋斗，希望是不会实现的；有了希望，并且始终如一的追求、奋斗、实践，那么希望才有可能实现。重点强调的是实践，因此选择B选项。13.下列内容叙述有错误的一项是（）。A.“移舟泊烟渚”中的“诸”指的是水中间的小块陆地。B.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。C.“所宝以百数”中，“所宝”的意思是所有的宝贝。D.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。【答案】C【解析】【详解】本题考查字词解释及文学常识。A．正确。“移舟泊烟渚”意思是：把小船停靠在烟水迷蒙的沙洲边。诗句出自唐·孟浩然《宿建德江》。渚是指“水中的小块陆地”。B．正确。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。C．错误。“所宝以百数”意思是：所珍藏的宝贝有数百件。所宝：所珍藏的宝贝。D．正确。《穷人》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，于1905年出版。《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。14.读下面“我们”玩竹节人入迷的句子，仿照写一写类似的情景。示例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。_____________________________________【答案】我翻开书，看着书上的内容，聚精会神地盯着这本书，目不转睛的。10分钟过去了，20分钟过去了，半小时过去。我还是一动没动，这时妈妈进来了“来吃饭！”我一动没动，仿佛和书融为一体，过了好久才缓过神来。【解析】【详解】本题考查情景写话。“入迷”的意思是喜欢某种事物到了沉迷的程度。所以此题在解答时，先选择要介绍的场景，比如看书时候的样子、听课时候的样子、听歌时候的样子、欣赏美景的样子等。接着使用动作描写、神态描写等描写方法，写出自己或者别人“入迷”的样子。如：图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。二、阅读下面短文，完成问题。阅读下面非连续性文本，完成相关题目。材料一：读书有三种态度：一种是绝对信从的态度，凡是书上说的话就是天经地义。一种是批判的态度，用现实生活来检验，凡是对现实生活有益处的，取它，否则就不取。又一种是随随便便的态度，从书上学到些什么，用来装点自己，以便同人家谈闲天的时候可以应付，不致受人家讥笑，认为一窍不通。（节选自叶圣陶《读书的态度》）材料二：2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表。（摘自网络）读书时间读报时间看电视时间20．38分钟12分钟144分钟材料三：国外的两位科学家，将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。阅读时，人类的心智至少需要0．5秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这0．5秒钟。有专家认为，书籍是与我们的左脑交流，电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸）材料四：阅读时，你会感觉自己像一条游泳的鱼，自由自在，任思想驰骋（chěng）!父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣，神气一阵子；读一本有益的书，受用一辈子。（节选自叶文玲《关于读书》）15.上面四则材料是六年级的小文同学在调查过程中搜集到的，从中可以看出小文搜集信息的渠道有_________、_________、_________。16.通过阅读材料一，我们知道了叶圣陶提出的三种读书态度，分别是_________、_________、_________。17.材料三中画线句子使用的说明方法是____、____。18.读完材料三，你想对那些爱看电视、不爱读书的同学提怎样的建议?写出理由。_________________________________19.读了材料四，我们知道了读书能带给人智慧和快乐，读书带给你怎样的感受呢?请你写一写。_________________________________20.根据材料进行判断，下面说法错误的一项是（）。A.读书时，我们应该保持一种批判的态度，应该加以分析，不能盲目地迷信书本。B.科学家得出的结论是：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。C.对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体也是适应的、愉悦的。D.读有益的书赋予人的快乐不是短暂的，而是一辈子的。【答案】15.①.查阅相关书籍②.从网络搜集③.从报纸中搜集16.①.绝对信从的态度②.批判的态度③.随随便便的态度17.①.列数字②.举例子18.建议：平时多阅读书籍，将看电视的时间用在阅读书籍上。

理由：电视主要和身体对话，而不是心智，还会使我们的头脑中理智的部分休眠。而书籍是与我们的左脑交流，左脑通常负责理智的部分，书籍也会给我们0.5秒的时间为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。读书可以启迪我们的智慧，开发我们的智力，让我们获得精神上的启迪和享受。19.读书能让我在疲倦的时候感到放松，能让我在无趣的生活中找到乐趣，能让我在迷茫的时候找到前进的方向。20.C【解析】【15题详解】本题考查搜集渠道的辨析。从四则材料后面括号中关于材料来源的说明可知，小文搜集信息的渠道是：查阅相关书籍、从网络搜集、从报纸中搜集。【16题详解】本题考查获取关键信息的能力。通过阅读材料一，抓住关键信息，从“读书有三种态度：一种是绝对信从的态度，”“一种是批判的态度，”“又一种是随随便便的态度，”可知，叶圣陶提出的三种态度分别是：绝对信从的态度、批判的态度、随随便便的态度。【17题详解】本题考查说明方法的判断。从句子中“0.5秒钟”们可以看出运用了列数字的说明方法。本句是为了证明前面科学家得出的结论而举的例子，因此是举例子的说明方法。【18题详解】本题考查结合才材料信息提建议的能力。结合材料三可知，电视主要是在和我们的身体而不是心智对话，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠，所以读书可以启迪我们的智慧，开发我们的智力，让我们获得精神上的启迪和享受。据此提出合理化的建议。【19题详解】本题考查结合材料谈感受的能力。围绕“读书能带给人智慧和快乐”，结合生活实际谈即可。如：读书能让我在疲倦的时候感到放松，能让我在无趣的生活中找到乐趣，能让我在迷茫的时候找到前进的方向。【20题详解】本题考查对材料内容的把握。A．从材料一中“一种是批判的态度，用现实生活来检验，凡是对现实生活有益处的，取它，否则就不取。”可知，读书时，我们应该保持一种批判的态度，应该加以分析，不能盲目地迷信书本。因此A选项表述正确。B．从材料三中“国外的两位科学家，将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。”可知，科学家得出的结论是：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。因此B选项表述正确。C.．从材料三中“因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。”可知，C选项表述错误。D．从材料四中“读一本有益的书，受用一辈子。”可知，读有益的书赋予人的快乐不是短暂的，而是一辈子的。可知，D选项表述正确。综上所述，本题选择C选项。一口铜锅的故事①进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长，战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军，炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬炊事班。②情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。③草地的天气变幻莫测，一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢?④第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，我望着他矮矮的个子，消瘦的面孔，不禁想起许多往事。借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝。”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后“扑通”一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上一锅灶前。⑤炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。⑥第二天，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。⑦部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪；我呢?眼泪早就干了。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员们全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。21.写出下列词语近义词。变幻莫测——（）功绩——（）22.请你按照事情发展的顺序概括文章的主要内容。_________________________________23.请你用“_____”画出第③自然段中描写草地天气的句子。这样写的作用是：____________________________24.文章最后一句说：“而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。”谈谈你对这句话的理解，可以结合短文谈，也可以联系生活谈。_______________________________________________25.小轩同学正在参加学校举办的“英雄人物荣耀纪念册”征集活动，读了这个故事，他决定推荐长征路上的炊事班战士们，请你帮他撰写一段推荐语。提示：推荐语中，可以结合故事内容，简要说人物事迹和人物精神品质。我推荐的英雄人物是：长征路上的炊事班战士们推荐语：_______________________________________________26.根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）钱班长的脸上滚动着黄豆大的汗珠，是因为天气太热了。（）（2）“灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。”这句话运用了对比的写作手法，写出钱班长牺牲了，也突出了“我”悲痛不舍的心情。（）（3）在最艰苦的长征中，“我们”连的战士们除了战斗减员以外，还有因饥饿而牺牲的。（）（4）部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了“我”的肩上，炊事班战士的重任也担在了“我”的肩上。（）【答案】21.①.变化多端②.功勋22.长征途中，炊事班战士为了保障连队战士的粮食与热水的供给一个个倒在自己的工作工作岗位上，部队到达陕北时整个炊事班都牺牲了，大家都很难过。表现了他们舍己为人、对革命事业的无比忠诚。23.①.草地的天气变幻莫测，一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。②.如此恶劣的环境，表现了行军的艰难，同时突出了他们不怕困难的精神。24.这句话表明我们铭记着牺牲的每—位炊事班战士，铭记他们的高尚品质。25.艰苦卓绝的长征路，炊事班站士舍己为人，不怕牺牲，他们前赴后继只为保障连队的粮食与热水供给，直至生命最后一刻仍旧坚守岗位，他们的精神永远鼓舞着我们。26.①.×②.√③.×④.√【解析】【21题详解】考查近义词。变幻莫测：解释是指事物变化很多不能预料，变化多端，难以揣测。近义词：变幻无穷、变化无穷、变化多端、变幻不测、千变万化等。功绩：指功劳与业绩。近义词：成绩、功勋、建树【22题详解】考查概括文章主要内容。按照事情的发展顺序进行概括即可。本文通过详略的当的方式，主要记叙了长征途中，炊事班战士为了保障连队战士的热水供给一个一个倒在了自己的岗位上，炊事班班长忍者病痛仍旧坚持为同志们烧水，最后牺牲，大家得知后十分悲痛但仍旧坚持前行，到达陕北的时候，那口“铜锅”落在了“我”的身上。文章赞扬了炊事班同志们处处为他人着想、舍己为人的高尚品质，表达了作者对他们的敬佩和赞美之情。【23题详解】考查环境描写及其作用。结合原文第③段“草地的天气变幻莫测，一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。”写了草地天气变换莫测，可知是环境描写，突出了草地天气环境的恶劣，以及长征途中战士们不惧艰险的精神。【24题详解】考查句子理解。“而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。”结合文章内容，这句话一是说明我们没有忘记这些炊事员的功绩，二是说炊事员的精神没有消亡，而是鼓励着我们激励着我们完成了艰难的长征，让连队的其他人将这种精神继续传递下去。联系生活实际，“铜锅”是炊事班战士们舍己为人、忠于革命的精神写照，当时环境那么恶劣，他们葆有不屈和无私的精神，保留铜锅，是对他们的缅怀。【25题详解】考查写推荐语。结合题干提示“推荐语中，可以结合故事内容，简要说人物事迹和人物精神品质。”进行叙述即可。炊事班为了整个部队一个个都壮烈牺牲，他们舍己为人、对革命事业的无比忠诚的精神仍旧值得我们赞颂。【26题详解】考查内容理解与判断。（1）结合第④段“我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。”可知钱班长脸上滚动着黄豆大的汗珠，是因为生病了。故题干说法错误。（2）“灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上一锅灶前。”使用了对比，老钱用自己的生命坚守岗位职责，表现了作者的悲痛。说法正确。（3）结合第⑦段“我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。”可知题干说法错误。（4）“部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。”可知不仅是“铜锅”而是保障部队行进