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文档简介

湖南省益阳地区达标名校2024年中考历史模拟预测题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.史学家常把1916年至1927年成为中华民国历史上最黑暗的时期。其主要依据是这一时期A.帝制复辟B.军阀混战C.日本侵华D.东北易帜2.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女3.有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。其中明治维新时最能体现学习“欧洲文明”的举措是A.废藩置县B.忠君尚武C.殖产兴业D.海外殖民4.有一位圣贤,出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”,又过了500年成为了“东亚人”,现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是()A.老子 B.孔子 C.嬴政 D.铁木真5.周恩来总理在一次国际会议上说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来立异的。”该国际会议指的是()A.日内瓦会议 B.万隆会议C.第26届联合国大会 D.亚太经合组织会议6.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。对下表的解读,不正确的是()20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率(%)国家联邦德国意大利法国英国美国日本增长率(%)6.75.65.32.93.59.6A.美国丧失世界经济霸主地位B.英美经济发展相对缓慢C.日本经济发展速度居各国之首D.联邦德国是西欧经济发展最快的国家7.20世纪初,一个美国家庭可能享受的生活方式是()①开着汽车去郊游②通过互联网看电影③坐火车去华盛顿探亲④在灯下看书⑤全家人坐飞机旅行A.①②⑤ B.②⑤ C.①③④⑤ D.①②③8.有学者在评价下图人物时说“……他蹂躏法国和欧洲达14年,而没有给他们自由、道德或一种思想。他使世界战栗而未能使之焕然一新”。这一评价被认为是有失公允,因为他①开创了总统连任不得超过两届的范例②主持制定了体现资本主义原则的法典,影响整个欧洲大陆③多次打败反法同盟,巩固了资产阶级革命成果④开创总统否决权制度A.②③ B.①② C.①④ D.③④9.世界贸易组织总干事鲁杰罗指出,“阻止全球化无异于想阻止地球自转。”对于“全球化”的理解正确的是A.经济全球化有利于消除社会制度和文明的差异 B.全球化的潮流应该被抵制C.经济全球化中,发展中国家是最大受益者 D.全球化是不可阻挡的历史趋势10.以下古代文明成果的共同主题是A.两河流域的统一 B.古代民主政治的发展C.罗马帝国的辉煌 D.古代世界的民主与法制11.有人说:1901年,中国陷入了无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。这里的“曙光”是指A.李大钊写成《我的马克思主义观》B.五四运动爆发并取得初步胜利C.中国共产党成立D.南京国民政府成立12.时空观念是历史学科的核心素养之一。历史地图可以直观的再现历史。如下图反映的历史形势应属于()A.西周分封 B.春秋争霸 C.战国七雄 D.五代十国二、简答题(共3小题,满分26分)13.统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答下列问题。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?第一个封建皇帝是谁?他为加强统治在思想上的措施是什么?汉武帝是如何在思想上实现大一统的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各设置了什么机构来加强管理?清朝前期,为巩固统一的多民族国家,在抵抗外侮方面进行了哪些斗争?14.(前事不忘,后事之师)历史往往有惊人的相似,如秦朝和隋朝,汉朝和唐朝。请结合所学知识,回答下列关于这四个朝代的问题:秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面,都制定了对后世影响深远的制度,请你分别列举其影响深远的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响,促使汉唐统治者调整统治政策,为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家,是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例15.根据提示写出相对应的事件。中国近代史的开端一一宣告中国两千多年君主专制制度的终结一一中国新民主主义革命的开端一一

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据课本所学可知,1916年袁世凯复辟帝制失败,之后死去,北洋军阀分裂,中国进入军阀混战时期。1926年,国共两党第一次合作,进行了北伐战争。1927年北伐战争基本推翻了北洋军阀,军阀割据的混战局面基本结束。B项符合题意;A项不合题意;1931年日本发动九一八失败,开始侵华。C项不合题意;1927年张学良东北易帜,标志着国民党形式上统一了中国。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。2、D【解析】

结合所学知识可知,雅典民主政治发展到古代奴隶主民主政治的最高峰。雅典的最高权力机构是公民大会,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。图片的场景是讨论国家大事,图片中有妇女在场与雅典民主政治不符,所以这幅图不符合雅典民主政治的实际。故D符合题意;主持人发言的站或坐,窗口有人偷窥、开会人员是否摘下头巾都不是题干图片不符合雅典民主政治的实际的原因。故ABC不符合题意,故选D。【点睛】解题的关键是认识雅典民主政治的局限性,全体成年男性公民可以参加公民大会,广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。图片中出现妇女,与雅典民主政治不符。3、C【解析】

结合所学知识可知,日本推翻幕府以后,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,史称明治维新。明治维新的主要内容有:政治方面,“废藩置县",加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,殖产兴业;社会生活方面,提倡文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。明治维新最能体现学习欧洲文明的是殖产兴业,促进了资本主义的发展。故C符合题意;废藩置县的目的是加强中央集权,故A不符合题意;忠君尚武不属于明治维新内容,故B不符合题意;海外殖民不是明治维新的具体措施,故D不符合题意。故选C。4、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是孔子,孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。所以答案选B考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。5、B【解析】试题分析:本题主要考查新中国50年代的外交成就。新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策。1955年,周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出求同存异方针。求同存异方针的提出,促进了会议的圆满成功,故选B。【考点定位】人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交6、A【解析】

试题分析:【详解】本题主要考查学生对战后主要资本主义国家经济发展的认识。分析题文数据,可以看出20世纪50﹣70年代英美经济发展相对缓慢;日本经济发展速度居各国之首;联邦德国是西欧经济发展最快的国家。这一时期美国世界经济霸主地位虽受到冲击,但是没有丧失。故A符合题意,BCD不符合题意,故选A。7、C【解析】

依据题干20世纪初,一个美国家庭可能享受的生活方式,结合所学知识,19世纪六七十年代,开始第二次工业革命。第二次工业革命时期应用技术上的重大成就有:美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性电池、放映机;19世纪80年代中期,德国人卡尔·本茨成功地制成了第一辆用汽油内燃机驱动的汽车。1903年,美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功,实现了人类翱翔天空的梦想。火车,1825年,斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车,是在第一次工业革命时期发明;互联网,是第三次科技革命成果,将人类带入信息时代。运用排除法排除带②通过互联网看电影,C选项符合题意;故选:C。【点睛】解题的关键是熟悉第二次工业革命的发明创造,从而得出正确的答案。8、A【解析】

根据题干内容结合所学知识可知,图片人物是拿破仑。①.依据所学,开创了总统连任不得超过两届的范例美国首任总统华盛顿。②.依据所学,拿破仑统治法国14年建立了资产阶级军事帝国,巩固了法国大革命的成果,他主持制定了体现资本主义原则的法典——《民法典》,影响整个欧洲大陆。③.依据所学,拿破仑从1793年到1815年,多次打败反法同盟,巩固了法国资产阶级革命成果。④.依据所学,开创总统否决权制度的人是美国首任总统华盛顿。所以②③符合题意,①④不符合题意,故A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。9、D【解析】

依据题干信息“阻止全球化无异于想阻止地球自转”是对全球化是不可阻挡的历史潮流的描述。高科技的迅速发展,尤其是交通与交往手段的发展,世界各国的经济联系日益密切。世界变得越来越小,经济全球化已成为人类可以普遍感知的现实,在发展经济的过程中,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展,全球化是不可阻挡的历史潮流,所以D项符合题意。ABC三项说法错误,均不符合题意,排除,故选D。10、D【解析】

根据图片结合所学知识可知,图一反映的是古巴比伦时期的《汉谟拉比法典》,图二反映的是雅典的民主政治,图三反映的是拜占庭帝国查士丁尼时期编撰的法律,共同反映的是古代世界的民主与法制,D符合题意;两河流域的统一只有图一涉及到,A排除;《汉谟拉比法典》没有体现民主政治,B排除;《汉谟拉比法典》与罗马帝国无关,C排除。故选择D。11、C【解析】

根据所学可知,1911年辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制,民主共和观念深入人心;1921年7月23日,中共一大在上海召开,这次大会正式宣告了中国共产党的诞生,自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新。故“闪电”指的是辛亥革命,“曙光”指的是中共的成立。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。12、C【解析】

根据图片“齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。”七个政权,结合所学知识可知,经过春秋时期旷日持久的争霸战争,周王朝境内的诸侯国数量大大减少,周王室名义上为天下共主,实际上已形同死亡,诸侯国互相攻伐,战争不断。三家分晋后,赵、魏、韩跻身强国之列,又有田氏代齐,战国七雄的格局正式形成,七国分別是:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。【点睛】学会分析历史地图,获取地图上的关键信息,是解决这类题目的方法,注意图片里有“赵、魏、韩”结合所学知识可知,战国时期,赵、魏、韩,三家分晋,故能把时间确定在战国时期,西周、春秋、五代十国时期均没有“赵、魏、韩”三个政权并存。故能得出正确答案C,二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)秦朝秦始皇焚书坑儒(2)罢黜百家、独尊儒术,推行儒学教育,在长安举办太学;派张骞出使西域(3)伊犁将军、驻藏大臣(4)郑成功收复,康熙帝组织雅克萨之战【解析】试题分析:(1)本题考查秦朝的建立和巩固相关知识,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝;第一个封建皇帝是秦始皇;秦始皇为加强统治在思想上的措施是焚书坑儒。(2)本题考查汉武帝巩固统治的措施,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:汉武帝为实现思想上的大一统罢黜百家、独尊儒术,推行儒学教育,在长安举办太学。汉武帝在外交上的措施是派张骞出使西域。(3)本题考查清政府加强对新疆和西藏管理的措施,属识记层面的要求,难度不大。解答此题的关键是对基础知识的熟练记忆。根据所学知识可知:清朝前期,清政府在新疆设置了伊犁将军加强管理,在西藏设置驻藏大臣加强管理。(4)本题考查清朝前期为巩固统一的多民族国家抵抗外侮而进行的斗争,属识记层面的要求,难度不大。解答此题的关键是对基础知识的熟练记忆。根据所学知识可知:清朝前期,为巩固统一的多民族国家,在抵抗外侮方面进行的斗争包括郑成功收复,康熙帝组织雅克萨之战。考点:人教新课标七年级上册·秦统一六国和中央集权统治的建立·秦统一六国;人教新课标七年级上册·巩固统一的措施·加强思想控制;人教新课标七年级上册·大一统的汉朝·汉武帝的大一统;人教新课标七年级上册·汉通西域和丝绸之路·张骞出使西域;人教新课标七年级下册·收复和抗击沙俄·郑成功收复和府的设置;人教新课标七年级下册·收复和抗击沙俄·雅克萨之战;新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·清朝加强对西藏的管辖14、(1)秦朝:中央集权制度或皇帝制度或郡县制(任意一个即可)隋朝:科举制或三省六部制(任意一个即可)(2)汉朝吸取秦朝教训采取的措施:休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”,废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可,答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施:唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民的劳役负担或鼓励发展农业生产等任意一点符合题意和史实的即可。(3)汉朝的盛世局面:文景之治、汉武帝大一统、光武中兴。任举一例即可唐朝的盛世局面:贞观之治、开元盛世。任举一例即可【解析】

(1)根据所学知识可知,,秦朝结束了春秋战国长达500多年的分裂局面,隋朝结束了魏晋南北朝长达300多年的分裂局面,二者都实现了全国统一;秦朝创立了专制主义中央集权制度和郡县制,隋朝确立了科举制和三省六部制等。(2)根据所学知识可知,西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”,废除严刑峻法等。唐朝前期,唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大,因此他吸取隋亡教训,实行轻徭薄赋发展生产的政策,同时注意任用贤才,虚心纳谏。减省刑罚、减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产等因此,贞观年间,人民生活安定,社会经济出现繁荣景象,同时政治比较清明,国力逐步加强,历史上称之为“贞观之治”。(3)根据所学知识可知,汉朝文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”

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