陕西省工大、铁一、交大2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

陕西省工大、铁一、交大2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了A．国家重点支持东南沿海的开发B．江苏和湖南成为了天下粮仓C．东南沿海地区农民赋税负担重D．中国经济重心完成了南移2．下面漫画题目是“在中国商店里的日本人”。漫画中日本人已经将“赔款二亿两”收入囊中，正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是A．日本产品运销中国内地免收内地税B．允许日本在中国通商口岸投资设厂C．割让及其附属岛屿、澎湖列岛D．划定北京东郊民巷为使馆界3．第二次世界大战，同时满足“闪电战”“海战”“日本发动”这三个条件的是A．莫斯科保卫战B．珍珠港事件C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战4．一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是A． B． C． D．5．第二次世界大战全面爆发的标志是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港6．对联是中华民族悠久历史文化中的瑰宝，以下对联反映的史实，发生在改革开放时期的是A．捐弃前嫌共对敌，陪都谈判展大义B．万里河山归人民，五亿群众庆新生C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D．自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥7．2018年10月，在“周口店遗址文化节”的活动现场，九（1）班的小丽同学很想体验一下北京人的原始生活。当主持人发给她一块兽肉让她切割时，她选择的工具应该是A．B．C．D．8．雄安新区地处北京、天津、保定腹地，雄安新区建设对于疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式意义深远。元朝把黄河以北,太行山以东及以西的这片地区叫做"腹里",就是现在的河北、山西和河南、山东以及内蒙的一部分。管辖元朝“腹里”的行政机构是（）A．行省 B．宣政院 C．中书省 D．六部9．下面是建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨），其主要农产品产量变化的原因是种类1950年1951年1952年粮食13213143116392棉花1．22．13．4A．进行了土地改革B．成立了农业生产合作社C．开展了人民公社化运动D．实行了家庭联产承包责任制10．《史记•商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明A．商鞅变法失败了B．太子即位后顺应民心处死商鞅C．改革必须顺应历史潮流D．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价11．17世纪和18世纪，英国资产阶级革命和法国大革命爆发的根本原因是A．封建经济的发展B．自由、平等、法治思想的传播C．等级制度的束缚D．君主专制阻碍资本主义的发展12．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是（）A．资本主义经济危机B．三国同盟的形成C．德国闪击波兰D．萨拉热窝事件13．识读地图是历史学习应掌握的技能。下图是抗日战争时期正面战场的某次会战，关于这次会战说法正确的是A．迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭B．八路军在会战中取得平型关大捷C．中国军队取得了台儿庄战役胜利D．会战之后抗日战争进入反攻阶段14．我国是个统-的多民族国家，在长期的历史发展过程中形成了民族友好、民族团结、民族相互交融的局而。下列历史事件不能体现此观点的是A．北魏孝文帝改革B．金城公主嫁给吐蕃赞普C．回族的形成D．遣唐使来唐学习15．美帝国主义间徐李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下，绘制了天安门形势图，准备在1950年我国国庆大典时，用“六O”迫击炮炮击天安门城楼，杀害党和国家领导人。这一罪恶阴谋，于1950年9月26日被我公安机关破获，未能得逞。”国庆节企图炮击天安门”一案所反映的时代主题是中国A．要建立政权B．要巩固政权C．要发展经济D．要发动战争16．我国现行的1982年宪法诞生于改革开放初期，至今有过四次修正，涉及市场经济的修改内容如下表，从中可以看出：修宪年份修改内容（部分）1988年私营经济首次进入宪法，“是社会主义公有制经济的补充”1993年“实行计划经济”改为“国家实行社会主义市场经济”1999年称非公有制经济是“社会主义市场经济的重要组成部分”2004年对非公有经济由“引导、监督和管理”改为“鼓励、支持和引导”A．国家的重点扶持非公有制经济发展B．改革开放有利于非公有制经济地位上升C．频繁修宪不利于市场经济理论完善D．非公有制经济成为市场经济的主体17．无产阶级政权建立的第一次伟大尝试是A．俄国十月革命B．英国宪章运动C．法国大革命D．巴黎公社18．学习历史需要辨别史料的价值、从研究司马迁史学思想的角度来看，《史记》属于A．第一手资料B．第二手资料C．实物资料D．影像资料19．小历同学撰写的历史小论文关键词：“公孙轩辕”“建造宫室”“制作衣裳”“挖掘水井”。他研究的对象是（）A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．尧20．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。对下表的解读，不正确的是（）20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率（%）国家联邦德国意大利法国英国美国日本增长率（%）6.75.65.32.93.59.6A．美国丧失世界经济霸主地位B．英美经济发展相对缓慢C．日本经济发展速度居各国之首D．联邦德国是西欧经济发展最快的国家21．一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帆，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！对上述描述的历史事件说法错误的是A．标志着中国人民成为国家的主人B．标志着我国从此走上了社会主义道路C．标志着新民主主义革命取得胜利D．标志着中国半殖民半封建社会的终结22．2020是鸦片战争爆发180周年，我们把鸦片战争作为中国近代史开端的主要原因是A．被迫签定不平等条约 B．国家主权遭到严重破坏C．自然经济开始瓦解 D．社会性质开始发生变化23．河南地处中原,历史悠久,文化厚重。下图历史遗存中体现佛教思想的是（）A． B．C． D．24．20世纪80年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田。三十年后又分地，耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是A．都实行农民土地所有制 B．都提高了农民的积极性C．都解放了农村生产力 D．农民都有生产自主权二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．西汉_________主编的《史记》是我国古代第一部纪传体通史;北朝贾思勰的《_________》是中国现存最早的一部完整的农书。26．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是法典。27．保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被称为——________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）优秀的文化，先进的制度促进社会的发展和进步。阅读下列材料，回答：材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…——邹逸麟《中国历史地理概述》材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？材料二（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》据材料二并结合所学知识，指出汉武帝在思想上推崇怎样的治国策略？为此采取了什么措施？材料三凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自北师大版九（上）历史教材材料三出自哪一历史文献？颁布的目的是什么？它使该国开始建立起什么政治制度？材料四既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…——参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话根据以上材料概括，当今我国应该有怎样的治国理念？29．（6分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。30．（7分）世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行，今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一：如果可以把1492年着作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始，请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二：从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成.19世纪束20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术的迅猛发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答，近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲，你是否认为这是一件“两全其美的好事”？为什么？材料四：历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”（注：中世纪指封建社会）。在全球化潮流的冲击下，中国瞢两次与世界接轨，一次给我们带来了屈辱和苦难，一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答，近代中国是如何开始与世界接轨的？社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的？材料五：针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的，”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料，谈谈你对全球化的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学知识可知，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到南宋时，经济重心南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南。”都是经济重心的南移的表现，说明江南地区已成为全国经济重心。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。2、B【解析】

根据所学知识可知，“日本人已将“赔款二亿两”收入囊中”指的是《马关条约》，“抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”反映了日本侵华的进一步加剧，结合所学知识可知，进入帝国主义阶段后，西方列强加紧了对外的资本输出，允许日本在中国通商口岸投资设厂。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、B【解析】

依据所学知识可知1941年12月7日清晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，第二次世界大战的规模进一步扩大，B符合题意。莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战不是海战，排除AC。诺曼底登陆战与日本无关，排除D。故选B。4、D【解析】

依据所学可知，《清明上河图》描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光，作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，反应出了宋朝商品经济的繁荣和城市的兴旺，具有很高的历史价值和艺术价值，D项符合题意；ABC三项的作品不是“赵宋王朝”的作品，不符合题意；故选D。5、C【解析】结合所学知识可知，1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，选项C符合题意；而选项A九一八事变，是中国抗日战争和世界反法西斯战争的开始的标志；选项B卢沟桥事变，是中国全面抗战爆发的标志；选项D日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发的标志，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。6、D【解析】

根据所学可知，“自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥”体现了家庭联产承包责任制带来的变化，使得农民获得了生产经营自主权，故D项正确；“捐弃前嫌共对敌，陪都谈判展大义”体现的是国共抗日民族统一战线的建立以及抗战后的重庆谈判，A项错误。“万里河山归人民，五亿群众庆新生”反映的是新中国的成立，人民当家作主，B项错误。“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”体现的是人民公社的建立，大办公共食堂，C项错误。ABC不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题需要结合对联的含义进行分析，分析对联的含义的时代背景，找到发生在改革开放时期的对联。7、A【解析】

根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店龙骨山的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。8、C【解析】

依据所学知识可知，元朝时期实行行省制度，其中管辖腹里的行政机构是中书省，选项C符合题意；管辖地方的行政机构是行省，排除A；宣政院是管辖西藏地区的机构，排除B；元朝时期没有六部，排除D。故选C。9、A【解析】

依据题干信息“建国初期我国主要农产品产量表”、“1950年、1951年、1952年”，结合所学可知，促进建国初期我国农业发展的主要原因是土地改革。1952年的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻身做了主人，得到了土地，成为土地的主人。人民政权更加巩固，也大大的解放了农村生产力，农业生产获得了迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，A项符合题意；B项是1953—1956年；C项是1958年；D项是1978年十一届三中全会之后。由此可知BCD三项与题干“1950年、1951年、1952年”不符。故选A。10、D【解析】

题干中的“宗室贵戚”指的是奴隶主贵族，他们反对商鞅变法（多怨望）的原因是变法按军功授爵和赐给田宅，废除了奴隶主贵族世代享受爵禄的特权，选项B说法错误；商鞅变法顺应了时代潮流，顺应还是被处死了，故选项C不是从题干材料中得出的；选项A不直接涉及奴隶主贵族的利益，不符合题意；题干材料表明商鞅变法改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价，D项符合题意；故选D。11、D【解析】

根据所学知识可知，17世纪，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝反动的封建统治严重阻碍资本主义的发展，当时英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，阻碍英国资本主义发展。18世纪上半期，欧洲大陆的法国资本主义有了相当程度的发展，但是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，最终导致了法国大革命的爆发。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、D【解析】试题分析：此题考查萨拉热窝事件的相关知识点。1914年6月28日，塞尔维亚的爱国青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件，它成为了引发一战的导火线，故选D。考点：人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战13、A【解析】

依据题干，从图中“武汉”等可以看出，材料反映的应该是武汉会战的基本情况；根据所学知识可知，武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故A符合题意。平型关大捷发生在太原会战中，故B不符合题意。中国军队取得了台儿庄战役胜利发生在徐州会战中，故C不符合题意。武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，故D不符合题意。故选A。【点睛】历史地图型材料选择题的解答策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。14、D【解析】

依据所学可知，遣唐使来唐学习属于中外交往，不能民族友好、民族团结、民族相互交融的局面，故D符合题意；北魏孝文帝改革、金城公主嫁给吐蕃赞普、回族的形成属于民族友好、民族团结、民族相互交融的史实，故ABC不合题意。故此题选D。15、B【解析】

依据题干“美帝国主义间徐李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下，炮击天安门城楼，杀害党和国家领导人”，说明美国主义要企图颠覆中国新生政权。“我公安机关破获，未能得逞”反映出巩固了新生政权。B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。16、B【解析】

依据题干“（私营经济）……是社会主义公有制经济的补充”“国家社会主义市场经济”“（非公有制经济）社会主义市场经济的重要组成部分”“鼓励、支持和引导”，可见材料只是表明允许、支持非公有制经济发展，无法体现“国家的重点扶持”，故A不符合题意。题干表明我国逐渐承认、支持非公有制经济，有利于非公有制经济地位上升，故B符合题意。材料反映出宪法的修改有利于不断完善市场经济理论，故C不符合题意。公有制经济仍然是我国社会主义市场经济的主体，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解我国经济体制改革。1992年10月十四大，明确坚持党的基本路线不动摇，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。此后进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主、多种所有制经济共同发展。17、D【解析】

结合所学知识：1871年巴黎无产阶级建立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。18、A【解析】

结合所学知识可知，《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，第一手资料是指自己直接经过搜集整理和直接经验所得；第一手资料指:文献资料(指原创的)和实物资料、口述资料；从研究司马迁史学思想的角度来看应该是第一手资料，是最直观可靠的史料，所以答案选择A。BCD不符合题意，排除，故选A。19、A【解析】

依据题干“公孙轩辕”“建造宫室”“制作衣裳”“挖掘水井”的信息，结合所学知识可知，黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。20、A【解析】

试题分析：【详解】本题主要考查学生对战后主要资本主义国家经济发展的认识。分析题文数据，可以看出20世纪50﹣70年代英美经济发展相对缓慢；日本经济发展速度居各国之首；联邦德国是西欧经济发展最快的国家。这一时期美国世界经济霸主地位虽受到冲击，但是没有丧失。故A符合题意，BCD不符合题意，故选A。21、B【解析】

结合所学知识可知，1949年10月1日下午，北京30万军民齐集天安广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！新中国的成立开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。所以ACD表述正确，不符合题意；B标志着我国从此走上了社会主义道路，表述错误，这是在三大改造后的事情。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。22、D【解析】

结合所学知识可知，鸦片战争，并强迫清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家，标志着中国近代史的开端。因此鸦片战争作为中国近代史开端的主要原因是社会性质开始发生变化。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。23、A【解析】

依据所学知识可知，我国在东汉明帝时，在河南的洛阳修建白马寺，收藏西域的僧人运载的佛经，这得到上层统治阶级的扶持，使得佛教逐步在社会上传播开来，所以A项符合题意；B项是商朝青铜器的代表，C项是甲骨文的发现地，D项反映的是道教。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。24、A【解析】

依据所学知识可知，“三十年前分田地，耕者有其田”指的是土地改革，“三十年后又分地，耕者有其责”指的是家庭联产承包责任制。土地改革实行的是农民土地所有制，家庭联产承包责任制实行的是土地集体所有制，属于公有制，A理解错误，符合同意；土地改革和家庭联产承包责任制都提高了农民的积极性，B理解正确，排除；土地改革和家庭联产承包责任制都解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，C理解正确，排除；土地改革和家庭联产承包责任制都使农民获得了生产自主权，D理解正确，排除。故选A。【点睛】解答本题的关键是理解土地改革和家庭联产承包责任制在土地所有制的性质上的区别。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、司马迁齐民要术【解析】

（1）结合所学知识，西汉史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，《史记》是中国古代第一部纪传体通史。

（2）根据所学知识可知，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。我国现存最早的一部完整的农书是《齐民要术》。26、汉谟拉比【解析】

世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是汉谟拉比法典，它是古巴比伦国王汉谟拉比制定的，它是维护奴隶主阶级利益的，是古代两河流域文明的标志之一。27、君主立宪制【解析】

根据所学可知，英国在1688年进行光荣革命，1689年颁布《权利法案》，目的是为了限制王权。它以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。在君主立宪制下，国王统而不治，国会拥有国家最高权力，故答案为君主立宪制。【点睛】本题考查君主立宪制，识记君主立宪制的特征是解题的关键。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）百家争鸣法家（2）罢黜百家，独尊儒术；建立太学；教授儒家经典（3）《权利法案》；限制王权；君主立宪制（4）要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。【解析】

（1）依据材料一“阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”的信息，依据所学知识可知，材料反映了这一时期在思想学术领域出现了百家争鸣的局面，法家学说主张以法治国，建立中央集权制的国家，为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。（2）依据材料二“（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相”的信息，依据所学知识可知，汉武帝在思想上推祟罢黜百家，独尊儒术的治国策略，为此采取了立太学教授儒家经典的措施，使儒家思想成为封建的正统思想。（3）依据材料三“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”的信息，依据所学知识可知，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，这是为了限制国王的权利颁布的文件，建立了君主立宪制度。（4）根据以上材料的内容，依据所学知识可知，当今我国的治国理念是要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。29、（1）文艺复兴全体成年男性公民；公民大会。（2）人文主义。意大利资产阶级（3）《权利法案》。君主立宪制。人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（4）政治因素：英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制。经济因素：工业革命、第二次工业革命。（5）欧元。欧盟的成立。【解析】

（1）第一问依据材料关键词“伯里克利”可知，此内容反映的是雅典的民主政治；第二问依据所学可知，材料中的“全体公民”指全体成年男性公民。雅典伯里克利时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主；第三问依据所学可知，雅典的成年男性公民通过参加公民大会来决定国家的重大问题。(2)第一问依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”可知，此内容反映的是14世纪兴起的文艺复兴运动；第二问依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。（3）第一问依据材料信息“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，此内容出自英国的《权利法案》；第二问依据所学可知，光荣革命后，为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；通过此文献的颁布，英国确立了君主立宪制；第三问依据所学可知，法国大革命中颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（4）依据材料信息“19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知，17世纪英国通过资产阶级革命，确立君主立宪