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文档简介

山东省枣庄市峄城区第二十八中学2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.达尔文在《物种起源》中说人类是从类人猿进化而来的,在中国最早的远古人类是()A.北京人 B.元谋人 C.河姆渡人 D.山顶洞人2.“一方面,它使苏联在较短的时间内实现了工业化;另一方面,又使其经济发展陷入僵化”这评价的是A.新经济政策B.苏联模式C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革3.冷战结束后,威胁世界安全的因素有()①地区冲突②民族矛盾③宗教纷争④环境恶化A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.2000多年来,一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括①张骞②戚继光③玄奘④鉴真A.②④B.①③C.①④D.②③5.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两大来源,一部分来自国王对自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是()A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝6.毛玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是()A.刘邦 B.曹操 C.刘备 D.孙权7.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是A.战后社会改革B.实行幕府统治C.建立法西斯专政D.大化改新8.汉武帝采纳主父偃建议,颁布推恩令,规定诸侯王除由摘长子继承王位外,其他诸子都可以在王国范围内分到封地,作为侯国,但是被封子弟之候国,在管理上并不属于原来的诸侯王国,而是归汉郡所辖。此举目的是A.提升诸侯国实力 B.减轻百姓负担 C.加强中央集仅 D.强化思想控制9.当代学者李泽厚认为:1949年中国革命的成功……某些沿袭千百年之久的陈规陋习被涤除。例如,男女在经济上政治上观念上家务劳动上的空前平等,至少在知识界和机关干部中,已相当现实地实现。这……甚至超过了好些发达的资本主义国家。可见新中国成立的意义是A.为超过发达资本主义国家奠定了基础B.取得新民主主义革命的基本胜利C.推动世界走向进步和光明D.推动了妇女解放运动的发展10.“中共八大”、“国民经济的调整”、“文化大革命”共同反映出的时代主题是A.走向社会主义之路 B.建设社会主义道路的探索C.跑步进入共产主义 D.建设中国特色社会主义11.有一位圣贤,出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”,又过了500年成为了“东亚人”,现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是()A.老子 B.孔子 C.嬴政 D.铁木真12.下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是A.玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣B.鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本C.意大利人马可波罗开通了海上丝绸之路D.郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流二、简答题(共3小题,满分26分)13.(前事不忘,后事之师)历史往往有惊人的相似,如秦朝和隋朝,汉朝和唐朝。请结合所学知识,回答下列关于这四个朝代的问题:秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面,都制定了对后世影响深远的制度,请你分别列举其影响深远的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响,促使汉唐统治者调整统治政策,为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家,是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例14.阅读下列材料:材料:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。——摘自人教版请回答:材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权?根据材料指出,澶渊之盟的主要内容有哪些?你认为应该怎样评价澶渊之盟?下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中,哪一幅是错误的?请说明理由错误:<填字母>,理由:。15.2012年11月29日,参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”,并将其解释为民族复兴之梦。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。请同学们运用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧!西汉时形成的横穿欧亚的陆上通道是什么?在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候,中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。请问中国“破碎的梦”开始于哪一历史事件?西方列强的侵略,打碎了中国人的美梦,中国人民开始觉醒,进行了一系列深刻的变革。结合所学知识写出中国历史上的第一次近代化运动。1935年,红军长征途中确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导是在哪次会议上?邓小平用自己的炽热,再次诠释了“中国梦”,一个富强的梦,彻底摆脱贫穷落后。这个梦开始于哪次重要的会议?1997年、1999年,香港和澳门的主权回归,是“中国梦”的升华。无数华人在观看现场直播时,不禁潸然泪下。百年耻辱一朝雪,这得益于哪个英明的基本政策?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据所学可知,距今约170万年的元谋人,是我国境内已知最早的远古人类。故选B。2、B【解析】

根据所学知识可知,苏联的斯大林模式使苏联经过两个五年计划成为了工业强国。但由于苏联模式重视重工业忽视轻工业和农业的发展,随着苏联社会的进一步发展,苏联的经济僵化。故B正确。ACD均不符合题意,故选B。3、B【解析】

依据所学知识可知冷战结束后,威胁世界安全的因素有①地区冲突,②民族矛盾,③宗教纷争。综上所述B①②③符合题意。④环境恶化是当今世界人类面临的共同问题,不是冷战结束后,威胁世界安全的因素。④不符合题意。排除带④的选项ACD。故选B。4、B【解析】

依据所学知识可知,西汉时期,为了联合大月氏共同抗击匈奴,汉武帝派张骞出使西域,开辟了以首都长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,史称丝绸之路,①张骞符合题意;②戚继光是抗击倭寇的明朝将领,不符合题意;③玄奘是西游印度的名僧,经过丝绸之路,符合题意;④鉴真是东渡日本的名僧,不符合题意;故选B。5、A【解析】

依据题干“一部分来自国王对自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税”的信息,结合所学可知,为了维护统治,西周实行分封制,周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯,建立诸侯国,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,保卫国家,A项符合题意;BCD三项的国家不符合题干信息,排除;故选A。6、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建议挟天子以令诸侯,“太祖”采纳了他的意见,结合所学可知,东汉末年,曹操为争取政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,这就是“挟天子以令诸侯”,在经济上曹操同样采纳毛玠的建议,“修耕织,蓄军资”,采用屯田制,,解决流民生计,筹集军粮,曹操势力逐渐壮大起来。因此,“太祖”指的是曹操,故选B。7、D【解析】结合所学知识可知,公元7世纪的大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故D符合题意;战后社会改革与题干的“日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件”无关。故A不符合题意;实行幕府统治出现在日本的封建社会时期,故B不符合题意;日本建立法西斯专政是在20世纪30年代,日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是7世纪的大化改新。故C不符合题意。故选D。8、C【解析】

依据所学知识可知,汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令。推恩令规定诸侯王除了嫡长子继承王位外,还可以推私恩,把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯,新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王国被分割成许多小侯国,实力大减,无力和中央抗衡,达到了削弱王国势力,加强中央集权的目的。故C符合题意。ABD均不符合题意,故选C。9、D【解析】

依据题干“某些沿袭千百年之久的陈规陋习被涤除。例如,男女在经济上政治上观念上家务劳动上的空前平等,至少在知识界和机关干部中,已相当现实地实现”可见,作者旨在说明新中国成立在扫除陈规陋习、推动妇女解放运动方面的积极作用,故D正确;为超过发达资本主义国家奠定了基础的应是指经济建设方面的成就,题干没有体现,A排除;题干没有体现新中国成立完成反帝反封建的任务,取得新民主主义革命的基本胜利,B排除;题干说明的是新中国成立对于国内社会生活变迁、改造社会面貌的意义,没有体现对世界的影响,C排除。故选D。10、B【解析】

解答本题可以使用排除法,1956年三大改造的完成,标志社会主义基本制度的确立,我国才进入社会主义初级阶段,因此走向社会主义应该是新中国成立到1956年,不能全面概括题干,排除A;跑步进入共产主义指的是大跃进,不合题意,排除C;建设中国特色社会主义是邓小平在十二大上提出的,与题意不合,排除D;“中共八大”、“国民经济的调整”、“文化大革命”共同反映了对建设社会主义道路的探索,故选B。11、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是孔子,孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。所以答案选B考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。12、D【解析】

依据所学可知,1405年----1433年郑和七下西洋,促进了中国与亚非的经济交流,D项正确;玄奘西行天竺求取佛法,A项错误;鉴真东渡将唐朝的佛教、医学等传到日本,B项错误;意大利人马可·波罗的《马可波罗行纪》引发了欧洲人对中华文明的兴趣,C项错误。由此分析ABC不合题意,故此题选D。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)秦朝:中央集权制度或皇帝制度或郡县制(任意一个即可)隋朝:科举制或三省六部制(任意一个即可)(2)汉朝吸取秦朝教训采取的措施:休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”,废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可,答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施:唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民的劳役负担或鼓励发展农业生产等任意一点符合题意和史实的即可。(3)汉朝的盛世局面:文景之治、汉武帝大一统、光武中兴。任举一例即可唐朝的盛世局面:贞观之治、开元盛世。任举一例即可【解析】

(1)根据所学知识可知,,秦朝结束了春秋战国长达500多年的分裂局面,隋朝结束了魏晋南北朝长达300多年的分裂局面,二者都实现了全国统一;秦朝创立了专制主义中央集权制度和郡县制,隋朝确立了科举制和三省六部制等。(2)根据所学知识可知,西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”,废除严刑峻法等。唐朝前期,唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大,因此他吸取隋亡教训,实行轻徭薄赋发展生产的政策,同时注意任用贤才,虚心纳谏。减省刑罚、减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产等因此,贞观年间,人民生活安定,社会经济出现繁荣景象,同时政治比较清明,国力逐步加强,历史上称之为“贞观之治”。(3)根据所学知识可知,汉朝文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。汉武帝在文景之治的基础上,采取一系列措施,使得西汉出现了大一统局面,东汉光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。唐朝贞观年间,人民生活安定,社会经济出现繁荣景象,同时政治比较清明,国力逐步加强,历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗统治前期,任用姚崇等为相,励精图治,出现政局稳定,经济发展,出现盛世局面“开元盛世”局面。14、(1)契丹(2分)(2)辽朝撤兵,宋朝给辽岁币(2分)(3)对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是(2分)澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。(2分)(4)C.(2分)理由:南宋在辽灭亡后才建立,南宋和辽不可能同时并立。(2分)【解析】

(1)根据所学可知,10世纪初,契丹族首领耶律阿保机建立政权,国号辽。(2)根据材料“1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟”可知,澶渊之盟的主要内容有辽朝撤兵,宋给辽岁币。(3)根据所学可知,对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是,澶渊之盟的订立有其积极的一面,它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。(4)根据所学可知,南宋在辽灭亡后才建立

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